Русский язык и культура речи. Практикум для студентов вузов экономического профиля

27.Какое средство речевой выразительности использовано

втексте:

«Вы помните, Вы все, конечно, помните, Как я стоял, приблизившись к стене, Взволнованно ходили вы по комнате И что-то резкое в лицо бросали мне...» (С. Есенин)?

1. Период 2. Риторическое обращение 3. Метафора

28. Отметьте номера тех средств выразительности, которые не использованы в тексте:

1.гипербола

2.сравнение

3.олицетворение

4.эпитет

5.омонимия

Я видел в высоком окне вычурно-массивные многорукие фонари моста Александра Третьего и еще голые каштаны с большими надутыми почками, как бы намазанными столярным клеем, уже готовыми лопнуть, но все еще не лопнувшими, так что я обманулся в своих ожиданиях, хотя всем своим существом чувствовал присутствие вечной весны, но она еще была скрыта от глаз в глубине почти черных столетних стволов, где уже несомненно двигались весенние соки.

(В. Катаев)

29.Ошибка в употреблении иноязычного слова допущена

впредложении:

1.Галантерейность его известна: всегда вежлив и предупредителен.

2.Она говорила грубо и, может быть, чуть бравировала своей грубостью.

3.Вердиктом присяжных Винкель был приговорен к каторжным работам на десять лет.

4.Граф морально и материально опекал своего визави.

5.Собравшисьнаконсилиум,депутатыобсудилипервостепенные задачи экономики.

30. Найдите фразеологизмы:

1.сыграть свадьбу

2.играть первую скрипку

3.играть на пианино

4.играть в одну дудку

5.играть в молчанку

51

Литературадлясамостоятельногоизучения

1.АванесовР.И.Русское литературное произношение. 6-е изд., перераб.

идоп. М.,1984.

2.Васильева А. Н. Основы культуры речи. М.,1990.

3.Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и куль-

тура речи: Учебное пособие для вузов. 14-е изд. Ростов н/Д, 2005.

4.Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Культура и искусство речи». 2-е изд. Ростов н/Д, 1999.

5.Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Чихачев В. П. Культура и техника речи: Учебное пособие-е изд. Ростов н/Д, 1994.

6.Головин Б. Н. Основы культуры речи. 2-е изд., испр. М., 1988.

7.Кашаева Е. Ю., Вышегородская Е. Д., Кондратьева И. А. Репетитор по русскому языку / Под ред. проф. Введенской Л. А. Изд-е 3-е, дополн.

иперераб. Ростов н/Д, 2007.

8.Культура русской речи: Учебник для вузов. М., 1999.

9.Розенталь Д. Я. Практическая стилистика русского языка. 5-е изд., испр. и доп. М., 1987.

10.Савельева Л. В. Языковая экология. Петрозаводск, 1997.

11.Скворцов Л. И. Язык, общение и культура. Л., 1990.

12.Шапиро А. Б. Русское правописание. 2-е изд. М., 1961.

52

Модуль 4 Официально-деловая письменная речь

Комплексная цель: познакомить учащихся с установленными образцами основных видов деловых бумаг (резюме, заявление, приказ, доверенность, служебная записка и др.) и научить воспроизводить соответствующие языковые модели в конкретной ситуации

Содержаниемодуля:

УЭ 4–1.Методические рекомендации к выполнению заданий. УЭ 4–2. Практические задания.

УЭ 4–3. Тест 4.

УЭ 4–4. Литература для самостоятельного изучения.

Методическиерекомендацииквыполнениюзаданий

Для реализации комплексной цели данного модуля (создания моделей деловых бумаг) автор пособия предлагает изучить самостоятельно теоретический материал о целях создания документов, их типах и языковых моделях, используемых в них. В этом поможет рекомендованная литература. Затем выполнить ряд упражнений на закрепление знаний по теме и предложенный в заключение модуля тест, чтобы знания проверить. Обязательно рассмотреть и проанализироватьобразцыделовыхбумагсточкизренияихсодержания и оформления и завершить изучение модуля выполнением упражнений по воспроизведению языковых моделей указанных в них документов.

Практическиезадания

Задание 1. Установите соответствие между целями, типами и языковыми моделями документов. Ответы, состоящие из цифр (типы) и букв (модели) запишите во втором и третьем столбцах приведенной ниже таблицы:

53

Информирование

Побуждение

Придание юридического статуса

Инициирование, поддержание отношений

Выражение предупреждения, требования

Типыдокументов:1–справка,2–служебнаязаписка,3–гаран- тийноеписьмо,4–договор,5–приказ,6–доверенность,7–рекла- мация

Языковые модели:

А – фирма гарантирует, что… Б – предъявляем претензию к качеству товара…

В – нам хотелось бы привлечь Вас… Г – довожу до Вашего сведения…

Д – изыскать дополнительные возможности… Е – заключили настоящий договор о нижеследующем… Ж – в том, что … действительно работает…

Задание 2. Определите, что не относится к сфере официальноделового стиля:

1.Объявление

2.Договор

3.Дипломный проект

4.Рекламация

5.Журнальная статья

6.Справка

7.Доверенность

Задание 3. Если Вы хотите, чтобы студенческий профком выделил Вам путевку в лагерь, напишите:

1.Заявление

2.Автобиографию

3.Резюме

4.Объяснительную записку

54

Задание 4. Отметьте ряд слов, относящихся к официальноделовому стилю:

1.Амплитуда, локальный следовать

2.Климат, хроника, журнал

3.Эскалация, форум, почин

4.Доложить, ответчик, взыскание

Задание 5. Дайте определение:

Документ – это…

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________

Задание6.Какиефункциинеотносятсякфункциямдокумента:

1.Информационная

2.Эстетическая

3.Социальная

4.Коммуникативная

5.Научная

6.Управленческая

7.Правовая

Задание 7. Какие документы не относятся к управленческой или распорядительной документации:

1.Справка

2.Приказ

3.Постановление

4.Договор

Задание 8. Подберите глаголы в неопределенной форме к приведенным ниже существительным, запишите получившиеся словосочетания в тетради:

акт, претензия, благодарность, виза, выговор, договор, документ, иск, соглашение, приказ, отчет, подпись, предложение, содействие, учет, протокол, резолюция, рекомендация, счет, рекламация

Задание 9. Подберите к приведенным ниже глаголам существительные в винительном падеже, получившиеся словосочетания запишите в тетради:

55

внести, заслушать, затребовать, обеспечить, предоставить, составить, продлить, произвести, оказать, рассмотреть, удовлетворить

Задание 10. Установите соответствие между видами коммерческих писем и их функциями. Ответ запишите в нижней ячейке приведенной ниже таблицы:

Задание 11 .Вы претендуете на должность менеджера коммерческой фирмы. Составьте соответствующее резюме.

Задание 12. Узнайте слово, имеющее официально-деловую окраску, по его толкованию и запишите в тетради:

Неявка на работу без уважительной причины – … Документ, содержащий данные о предмете поставки – … Представитель власти, начальник, руководитель – … Обжалование решения с целью его пересмотра – … Свод законов, совокупность правил, убеждений – …

Консультирование граждан по экономическим, хозяйственным и правовым вопросам – …

Список цен на товары и услуги, предоставляемые какой-либо организацией – …

Общественное представление чего-либо нового – … Жалоба, протест, возражение, претензия к качеству продукции

или выполненной работы – …

56

Задание 13. Изучив образцы заявлений, напишите заявления следующего содержания:

1.О переводе на другой факультет

2.О предоставлении академического отпуска

3.О приеме на работу

Задание 14. Изучив образцы распорядительных документов, составьте приказы на основании вышеуказанных заявлений.

Задание 15. Изучив образцы доверенностей, составьте доверенность какому-либо лицу на получение Вашей стипендии.

Задание 16. Проанализируйте текст служебной записки и составьте этот документ, наполнив другим содержанием.

ТЕСТ 4 (периодический контроль) содержит 15 тестовых за-

даний по теме модуля, на выполнение которых отводится 20 минут. Выберите наиболее правильный, по вашему мнению, вариант ответа и отметьте его любым значком в предложенном тесте или поместите в специальной ячейке. Оценка «5» выставляется за 15 правильно выполненных заданий, оценка «4» – за 11–14 правильно выполненных заданий, оценка «3» – за 8-10 правильно выполненных заданий, оценка «2» – за менее 8 правильно выполненных заданий.

Для текстов делового стиля не характерны:

1.логическая последовательность изложения

2.использование стандартных оборотов речи

3.широкое использование лексики и фразеологии других стилей

4.отсутствие изобразительно-выразительных средств

Вофициально-деловыхтекстахобычноупотребляютсясло- ва и словосочетания следующего ряда:

1.жилье, чудный денек, парнишка

2.принять к исполнению, надлежащий, предписывать

3.проводить исследование, мониторинг, дипломный проект

4.информация, хроника, статья

К официально-деловым документам не относятся:

57

Чтобы рассмотрели возможность Вашего трудоустройства, Вы напишете:

1.объяснительную записку

2.протокол

3.доверенность

4.резюме

Укажите неверный вариант записи (в скобках даны фамилии в Им. п.):

Завление подано…

1.Юрием Живаго (Живаго)

2.Антониной Венда (Венда)

3.Натальей Седых (Седых)

4.Олегом Мицкевич (Мицкевич)

Отметьте высказывания, наиболее предпочтительные

входе деловой беседы:

1.Ваше заявление сегодня не рассматривается.

2.Рассмотрение Вашего заявления откладывается на неопределенный срок.

3.Приносим свои извинения за невозможность рассмотреть сегодня Ваше заявление

4.К сожалению, Ваше заявление не может быть рассмотрено сегодня.

Отметьтесловосочетания,неимеющиеокраскиофициальноделового стиля:

1.возложить ответственность на …

2.лицо кавказской национальности

3.назначить пособие по безработице…

4.слишком высока цена

5.нанесенный ущерб составил…

Укажите неправильные варианты сочетаемости глаголов

ссуществительными :

1.выразить претензию

2.заключить договор

3.продлить визу

4.выдать характеристику

5.представить отпуск

Отметьте фрагменты деловых писем с нарушением смысловой точности:

58

1.эти данные позволили автору основать следующие выводы и предложения

2.необходимо еще раз проверить все данные

3.следует затвердить это на собрании

4.был оглашен приговор суда

Найдите предложения с ошибками, связанными с нарушением лексической сочетаемости:

1.Для проведения занятий по информатике временно привлекаются компьютерные классы кафедр.

2.Полагаем, что результаты испытаний могут представлять интерес для Вашей фирмы.

3.Коллектив завода взял завышенные обязательства ускорить выпуск новой модели.

4.Наши предприятия долгие годы состоят в добрых партнерских отношениях.

5.Отметьте примеры с ошибками, вызванными неправильным сокращением слов:

6.Ростовская об., гор. Батайск, Лесной пр., д. 7. Дорохову Н. Н.

7.Контроль над исполнением приказа возлагается на зам. директора завода «Красный Пролетарий».

8.Гарант-ем возврат в месячный срок с момента доставки.

9.Председателем комиссии назначить проректора по УР Малышева П. И.

Найдитепредложения,несодержащиеошибоквобразовании

иупотреблении форм слов со значением числа:

1.Плановых проверок должно быть не менее двух в течение года.

2.Трое лыжниц совершили двадцатипятикилометровый забег.

3.Требуется около трех тысяч двести грузовиков грузоподъемностью двадцать тонн.

4.В настоящее время завод располагает возможностью для строительства двадцатидвухквартирного дома по типовому проекту.

Отметьте предложения, не содержащие грамматических ошибок:

1.Изучая проблемы городского транспорта, учеными были получены следующие результаты…

59

2.Выводы комиссии обоснованны и справедливы.

3.Руководство производственной практики осуществляется ведущими специалистами предприятия.

4.Это показывает о том, что мы терпимо относимся к недостаткам.

5.Согласно Вашей просьбы направляем Вам документы, необходимые для подписания договора.

6.Гражданка Сидорова Н. Ф. обратилась в суд с заявлением о расторжении брака.

Отметьте фрагмент текста официально-делового стиля с параллельным соединением предложений.

1.Вуз убедительно просит рассмотреть вопрос о выделении квартир для сотрудников из фонда города. В настоящее время он жилищное строительство не ведет.

2.Если система охлаждения агрегата выйдет из строя, его эксплуатация должна быть немедленно прекращена. Если же в ходе эксплуатации будут обнаружены неполадки других узлов, следует обращаться к специалистам по наладке оборудования.

Отметьте предложение, представляющее собой фрагмент рекламации:

1.Всем руководителям структурных подразделений организовать строгий учет междугородных переговоров по телефонам, закрепленным за их отделами; постоянно вести журнал учета междугородных телефонных переговоров.

2.Вопросы, возникающие в процессе сотрудничества, могут регулироваться дополнительными соглашениями к договору.

3.Дополнительные трудовые навыки: владею навыками работы на компьютере, имею права категории «В».

4.В соответствии с договором п. 9. 2. Вам надлежит уплатить неустойку в размере 8 % от стоимости недопоставленной продукции. Признанную сумму просим перечислить на наш расчетный счет…

5.В настоящее время мы рассматриваем вопрос о возможности предоставления Вам предложения на интересующий Вас товар. О нашем решении мы сообщим Вам в ближайшее время.

60