Русский язык и культура речи. Практикум для студентов вузов экономического профиля
.pdfЗадание 3. Укажите пункт, относящийся к характеристике официально-делового стиля
Варианты ответов:
1)воздействие на чувства и мысли читателей и слушателей с помощью созданных образов
2)сфера употребления: бытовое общение
3)жанры: резюме, приказ, доверенность, заявление
4)характерные черты: доходчивость, социальная оценочность, призывность
5)языковые особенности: использование общественно-полити- ческой лексики
Задание 4. В текстах публицистического стиля обычно употребляются слова:
Варианты ответов:
1)амплитуда, локальный, следовать
2)климат, хроника, журнал
3)эскалация, форум, почин
4)доложить, ответчик, взыскание
Задание 5. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
Экономисты из Чикаго имеют миссию: ознакомить с азами своей реформаторской школы высокопоставленных чиновников. Похоже, Россия исчерпала весь свой богатый лимит на ошибки и отступления. Ситуация в экономике – буквально «туши свет». Если взвалить на себя бремя реформ сейчас всерьез, то можно успеть.
Успеть всем: политикам – пожать урожай гражданской славы, а нам с вами – достичь тривиального, но так до сих пор не полученного благополучия и благоденствия.
Варианты ответов:
1)научные термины
2)общественно-политическая лексика
3)профессиональная лексика
4)разговорная лексика
Задание 6. Укажите фигуру речи, которой соответствует определение:
101
–стилистическая фигура, заключающаяся в повторении одних
итех же элементов в начале каждого параллельного ряда (стиха, строфы, прозаического отрывка).
Варианты ответов:
1)эллипсис
2)градация
3)антитеза
4)анафора
Задание 7. Ведущим организационным принципом речевой коммуникации, объединяющим максимы такта, великодушия, одобрения, скромности, согласия и симпатии, является…
Варианты ответов:
1)принцип кооперации
2)принцип последовательности
3)принцип вежливости
4)принцип предпочитаемой структуры
Задание 8. К жанру социально-политического красноречия не относятся ( укажите несколько вариантов)...
а) вузовская, школьная лекция; б) приветственное слово; в) научный доклад;
г) агитаторское выступление.
Варианты ответов:
1)а, б, в
2)б, г
3)в, г
4)а, в
Задание 9. Определите способ изложения материала в тексте.
Самонадеянность наша не знает границ. Мы считаем себя выше не только муравья, но кого бы то ни было во Вселенной. Но в то время, как муравьи умеют поддерживать в своих жилищах точные климатические условия, которые существовали на земле в доисторические времена, мы едва-едва успеваем пользоваться батареей парового отопления. В то время как нет ничего легче, оказывается, чем взять и полететь над землей, мы вынуждены сочинять себе неуклюжие и тяжелые летательные аппараты. В то время как пре-
102
зренная летучая мышь уже миллионы лет обладает удивительной ультразвуковой локацией, наши громоздкие локаторы только что появились и они гораздо грубее и хуже.
Варианты ответов:
1)концентрический
2)дедуктивный
3)ступенчатый
4)индуктивный
Задание 10. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
A. В Древнем Шумере люди изобрели письмо.
Б. Современные ученые придумали, как еще можно работать со звукозаписью.
B. Их глиняные таблички служили звукам упаковкой.
Г. Им нужен был способ долго хранить слово после того, как его произнесли, чтобы потом, когда понадобится, им воспользоваться.
Варианты ответов:
1)Г, А, Б, В, параллельная
2)В, Б, А, Г, последовательная
3)А, Г, В, Б, последовательная
4)Б, Г, В, А, последовательная
Задание 11. Укажите неверный вариант записи: (в скобках даны фамилии в Им.п.)
Заявление подано от...
Варианты ответов:
1)Булата Окуджавы (Окуджава)
2)Георгия Седых (Седых)
3)Натальи Санты (Санта)
4)Олега Мицкевича (Мицкевич)
Задание 12. Чтобы представить себя потенциальному работода-
телю, Вы напишете...
Варианты ответов:
1)резюме
2)автобиографию
3)заявление
103
4) объяснительную записку
Задание 13. Найдите слово с неправильным сокращением.
Варианты ответов:
1)зам. (заместитель)
2)проф. (профессор)
3)академ. (академик)
4)тыс. (тысяча)
Задание 14. Отметьте высказывание, наиболее предпочтительное для содержания делового письма:
Варианты ответов:
1)Прошу изучить и решить вопрос положительно.
2)Убедительно прошу Вас сразу же сообщить о своем решении.
3)Предлагаю внимательно изучить…
Задание 15. Речевой этикет приветствий предусматривает характер поведения, то есть очередность приветствия. Определите, в каком случае не нарушена эта норма этикета. Первыми приветствуют:
Варианты ответов:
1)женщина – мужчину
2)руководитель делегации – ее члена
3)старший по должности – младшего
4)вошедший в помещение – находящихся в нем
Задание 16. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать о правильной постановке ударения в словах ?
Варианты ответов:
1)толковым словарем русского языка
2)орфоэпическим словарем
3)орфографическим словарем
4)этимологическим словарем
Задание 17. В каком слове ударение падает на третий слог?
Варианты ответов:
1)христианин
2)поняла
3)красивее
104
4) откупорить
Задание 18. В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: пирог, выросший, к делу?
Варианты ответов:
1)пиро [х], выро[сш]ий, [к] делу
2)пиро [к], выро[шш]ий, [г] делу
3)пиро [г], выро[зш]ий, [г] делу
4)пиро [х], выро[шш]ий, [к] делу
Задание 19. Укажите, в каком случае не нарушены нормы стилистической сочетаемости слов:
Варианты ответов:
1)В деревне воздвигли столовую.
2)Чичиков любил деньги и с детских лет стремился к приобретательству.
3)Этот художник шел дальше всех в рукотворной обработке снимков.
4)Она соучастница во всех переживаниях своих друзей.
Задание 20. Укажите, в каких случаях паронимы жестокость. жесткость употреблены правильно:
Варианты ответов:
1)Неприятная жестокость появилась в лице и голосе его.
2)Я вспоминал выражение его лица, когда на него находили минуты жесткости.
3)Он поражал жесткостью черных волос, местами до времени поседевших.
4)Жестокость сроков всех насторожила.
Задание 21. Укажите фразеологизм-синоним к словосочетанию крепкая дружба.
Варианты ответов:
1)души не чаять
2)петь дифирамбы
3)водой не разольешь
4)скрепя сердце
Задание 22. Укажите грамматическое значение рода выделенного существительного в предложении:
Меня узнайте Вы, маэстро!
105
Варианты ответов:
1)средний
2)общий
3)женский
4)мужской
Задание 23. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
Варианты ответов:
1)Со своими двадцатью пятью крылатыми выражениями он производил впечатление эрудита в любой компании.
2)Двое студентов и трое студенток вышли во второй тур олимпиады.
3)Наш театр вмещает до пятисот пятидесяти зрителей.
4)Я обеими руками готов голосовать за жилищную реформу.
Задание 24. Укажите предложение с ошибкой в употреблении причастного оборота.
Варианты ответов:
1)Он увидел зиявшие тьмой отверстия окон.
2)Комья снега, нависшие на ветвях, были похожи на чудовищ.
3)Звучащий в тишине голос вдруг оборвался.
4)Прочитанная лекция для слушателей подготовительного отделения вызвала у них большой интерес.
Задание 25. Укажите, в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква.
Варианты ответов:
1)вым…кнуть под дождем, ог…рочек свечи
2)з…рянка, зар…внять яму, изл…жение
3)соч…тание, расст…лать, бл…стать
4)к…саться, з…ря, накл…ниться
Задание 26. Отметьте предложение, где слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми.
Варианты ответов:
1)На этих покрытых теперь морем горах могли сохраниться остатки древней жизни.
106
2)В семье брата она чувствовала себя как за каменной стеной
3)Солнце еще не вошедшее в силу греет бережно и ласково.
4)Лейтенант с расстроенным лицом не спускал с нее глаз.
Задание 27. Укажите, в каком ряду все слова пишутся с НЕ слитно.
Варианты ответов:
1)делал (не) правильно; не( с)кем поговорить
2)(не)где жить; рассказывал (не)былицы
3)(не)чем хвалиться; говорил (не)громко, а тихо
4)(не) глубокий, но холодный подвал; не( у)кого взять
Задание 28. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.
Варианты ответов:
1)Перед ним лепечут волны и бегут, и вновь приходят.
2)Около домов не было видно ни дворов ни деревьев.
3)Он работал, не покладая рук.
4)Тут его осенила мысль: ведь они должны быть где-то рядом.
Задание 29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Варианты ответов:
1)крыша каплет
2)ехай быстрее
3)три девушки
4)сорок граммов
Задание 30. Речевая ошибка допущена в предложении...
Варианты ответов:
1)Самый дорогой продукт, который выращен человеком, – хлеб.
2)Из бурой земли, освободившейся от снега, выглянула трава.
3)Простота – вот качество, которое я желаю приобрести больше других.
4)Многочисленные ручейки, переполняющие таявшим снегом, подняли толстый лед реки.
107
Список рекомендуемой литературы
1.АванесовР.И.Русское литературное произношение. 6-е изд., перераб.
идоп. М.,1984.
2.Анисимова Т. В., Гимпельсон Е. Г. Современная деловая риторика: Учебное пособие: В 2 ч. Ч. 1. Волгоград, 1998.
3.Аннушкин В. И. Риторика: Учебное пособие. Пермь, 1994.
4.Апресян Г. З. Ораторское искусство. М., 1978.
5.Архипов В. И., Марков И. П., Соколова А. Н. Организационно-распо-
рядительная документация. М., 1983.
6.Васильева А. Н. Основы культуры речи. М., 1990.
7.Васильева А. Н. Основы культуры речи. М.,1990.
8.Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Культура и искусство речи». 2-е изд. Ростов н/Д, 1999.
9.ВведенскаяЛ.А.,ПавловаЛ.Г.,КашаеваЕ.Ю.Русскийязыкикульту-
ра речи: Учебное пособие для вузов. 14-е издание. Ростов н/Д, 2005.
10.Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Чихачев В. П. Культура и техника речи: Учебное пособие. Ростов н/Д, 1994.
11.Вежбицкая А. Язык, культура, познание. М., 1997.
12.Веселов П. В. Аксиомы делового письма: Культура делового общения
иофициальной переписки. 4-е изд., перераб. М., 1993.
13.Веселова Р. Б., Веселов П. В. Деловая переписка (конструкции типовых писем): Метод. разраб. М., 1990.
14.Виноградов В. В. Избранные труды. История русского литературного языка. М., 1978.
15.Винокур Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведе-
ния. М., 1993.
16.Гойхман О. Я., Надеина Т. М. Основы речевой коммуникации: Учебник для вузов. М., 1997.
17.Головин Б. Н. Основы культуры речи. 2-е изд., испр. М., 1988.
18.Иванова С. Ф. Специфика публичной речи. М., 1978.
19.Карнеги Д. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. М., 1989.
20.Кашаева Е. Ю., Вышегородская Е. Д., Кондратьева И. А. Репетитор по русскому языку / Под ред. проф. Введенской Л. А. Изд. 3-е, дополн. и перераб. Ростов н/Д, 2007.
108
21.Коротец И. Д. Риторика: экспресс-справочник для студентов вузов. М., Ростов н/Д , 2006.
22.Культура русской речи: Учебник для вузов. М., 1999.
23.Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. М., 1997.
24.Михальская А. К. Основы риторики. Мысль и слово: Учебное пособие для учащихся 10–11 классов. М., 1996.
25.Об ораторском искусстве: Хрестоматия. М., 1973.
26.Организация работы с документами: Учебник для вузов. М., 1998.
27.Оформление документов. Методические рекомендации на основе ГОСТ Р6 30-97: Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. М., 1998.
28.Павлюк Л. В. и др. Справочник по делопроизводству, архивному делу и основам работы на компьютере (8-е изд.). СПб, 2003.
29.Панасюк А. Ю. Как победить в споре, или искусство убеждать. М., 1998.
30.Паневчик В. В. Деловое письмо. М., 1999.
31.Поварнин С. И. Спор. О теории и практике спора. СПб, 1996.
32.Практикум по русскому языку и культуре речи: Нормы современного русского литературного языка / под ред. И. Г. Проскуряковой. 3-е изд., испр. и доп. М., 2005.
33.Рахманин Л. В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов / Учебное пособие. Изд. 4-е, испр. М., 1997.
34.Рогожин М. Ю. Документы делового общения. М., 1999.
35.Рождественский Ю. В. Теория риторики. М., 1997.
36.Розенталь Д. Я. Практическая стилистика русского языка. 5-е изд., испр. и доп. М., 1987.
37.Русская риторика. Хрестоматия / Авт.-сост. Л. К. Граудина. М., 1996.
38.Русский язык конца двадцатого столетия (1985-1995). М., 1996.
39.Русский язык. Энциклопедия. М., 1997.
40.Савельева Л. В. Языковая экология. Петрозаводск, 1997.
41.Сенина Н. А. Русский язык. Тематические тесты: Подготовка к ЕГЭ. Ростов-на-Дону, 2010.
109
42.Скворцов Л. И. Язык, общение и культура. Л., 1990.
43.Сопер П. Основы искусства речи. М., 1992.
44.Стернин И. А. Русский язык делового общения. Воронеж, 1995.
45.Теппер Р. Как овладеть искусством делового письма. 250 писем и записок в помощь менеджеру. М., 1994.
46.Шапиро А. Б. Русское правописание. 2-е изд. М., 1961.
47.Шапошников В. Н. Русская речь 1990-х. Современная Россия в языковом отображении. М., 1998.
48.Шведов И. А. Искусство убеждать. Киев, 1986.
110