Русский язык для иностранных учащихся. Учебное пособие
.pdfЗадание 5. Используйте данные для составления библиографии.
Автор: М.Г. Либо, С.В. Кошелева.
Название статьи: Телеработа как новая форма управления персоналом в организациях виртуального типа.
Название сборника: Вестник Санкт-Петербургского Университета. Серия 8. Менеджмент.
Год издания: 2004. Номер выпуска: 4.
Кол-во страниц: с. 117-137.
Задание 6. Используйте данные для составления библиографии.
Автор: С.П. Кущ, А.А. Афанасьев.
Название статьи: Маркетинговые аспекты развития межфирменных сетей: российский опыт.
Название журнала: Российский журнал менеджмента
Год издания: 2004. Номер тома: 2. Номер журнала: 1.
Кол-во страниц: с. 33-52.
Задание 7. Используйте данные для составления библиографии.
Авторы: С.В. Котелкин, М.Г. Либо, С.В. Кошелева, С.А. Коробкина.
Название статьи: Финансовая динамика и нейросетевой анализ: опыт исследования деловой среды.
Название журнала: Вестник Санкт-Петербургского Университета. Серия 8. Менеджмент.
Год издания: 2002. Номер выпуска:3.
Кол-во страниц: с. 120-143.
121
Задание 8. Используйте данные для составления библиографии.
Название книги: Психология детства в художественной литературе XIX – XX веков. Хрестоматия-практикум.
Составитель: Г.А. Урунтаева.
Издательство: Москва, Академия.
Год издания: 2001. Кол-во страниц: 352 с.
Задание 9. Используйте данные для составления библиографии.
Авторы: Е.Е. Зубарева, В.К. Сигов, В.А. Скрипкина, Н.А. Федорова.
Название книги: Детская литература: учебник. Издательство: Москва, Высшая школа.
Год издания: 2004. Кол-во страниц: 165 с.
Задание 10. Используйте данные для составления библиографии.
Авторы: Р.И. Акмаева, Н.Ш. Епифанова, А.П. Лунев.
Название книги: Менеджмент. Тип издания: учебник.
Издательство: Москва, Директ-Медиа.
Год издания: 2018. Кол-во страниц: 442 с.
Электронный ресурс: http://biblioclub.ru/index.php?page=bo-ok&id=491959.
Дата обращения: 16.10.2019.
Задание 11. |
Используйте |
данные |
для |
составления |
библиографии. |
|
|
|
|
Автор: Д.И. Федоров. |
|
|
|
|
Название книги: Эффективное использование ротационного |
||||
плуга с эллиптическими лопастями для |
основной |
обработки |
||
почвы. Теория и эксперимент. |
|
|
|
|
Тип издания: монография. |
|
|
|
|
Издательство: Чебоксары, Политех. |
|
|
||
Год издания: 2019. |
|
|
|
|
Кол-во страниц: 159 с. |
|
|
|
|
122
Задание 12. Используйте данные для составления библиографии.
Авторы: Л. Д. Борзова, Н.Ю. Черникова, В.В. Якушев. Название книги: Основы общей химии.
Тип издания: учебное пособие. Издательство: Санкт-Петербург, Лань.
Год издания: 2014. Кол-во страниц: 480 с.
Электронный ресурс: https://e.lanbook.com/book/51933.
Дата обращения: 23.10.2019.
Задание 13. Используйте данные для составления библиографии.
Авторы: А. Ю. Неделько, О. А. Третьяк.
Название статьи: Ориентация потребителя на здоровое питание: обзор литературы и разработка модели согласования интересов участников рынка.
Название журнала: Российский журнал менеджмента.
Год издания: 2019. Номер тома: 17. Номер журнала: №2.
Кол-во страниц: с. 203-232.
Задание |
14. |
Используйте |
данные |
для |
составления |
|
библиографии. |
|
|
|
|
|
|
Автор: О.Ю. Сергеева. |
|
|
|
|
||
Название |
статьи: Вклад академика |
.АН. |
Крылова в |
|||
систему инженерного образования. |
|
|
|
|
||
Название |
|
сборника: Инновации |
в |
образовательном |
||
процессе: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 155-летию со дня рождения . АН. Крылова.
Год издания:2004. Номер выпуска: 16.
Издательство: Чебоксары, Аэтерна.
Год издания: 2018. Кол-во страниц: с. 22-24.
123
Тема 20. ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
Фразеологизм – это свойственное только данному языку устойчивое сочетание слов, значение которого не определяется значением входящих в него слов, взятых по отдельности. Из-за того, что фразеологизм невозможно перевести дословно (теряется смысл), часто возникают трудности перевода и понимания. С
другой стороны такие фразеологизмы придают языку яркую эмоциональную окраску.
Задание 1. Прочитайте фразеологизмы. Выучите значения фразеологизмов.
Фразеологизм |
Значение |
|
|
|
||
Этого еще не хватало! |
Сожаление, |
|
возмущение, |
|
||
|
негодование, неодобрение. |
|
||||
Мягкой посадки! |
Благополучно приземлиться . |
|
||||
Милости просим! |
Вежливое |
|
|
|
пр е, |
|
|
приглашение |
гостям |
зайти |
в |
||
|
дом, приглашение |
гостей |
за |
|||
|
стол. |
|
|
|
|
|
Скатертью дорога! |
Пожелание |
уйти и |
больше |
|
||
|
возвращаться. |
|
|
|
||
Добро пожаловать! |
Приветствие, |
|
вежливое |
|
||
|
приглашение |
войти |
в , |
дом |
||
|
приехать куда-либо. |
|
|
|
||
С лёгким паром! |
Приветствие |
для |
|
чка, |
|
|
|
который |
только |
что |
принял |
||
|
ванну или вышел из бани. |
|
|
|||
Не поминайте лихом! |
Не думать плохо о челове, |
|
||||
|
простить |
|
все |
его |
ошибки, |
|
|
которые он допустил, находясь |
|
||||
|
в гостях. |
|
|
|
|
|
124
Сколько лет, сколько зим! |
После долгой |
разлуки челове |
||
|
встречает друга или знакомого, |
|||
|
которого не видел много лет, с |
|||
|
кем давно не встречался. |
|
||
Время от времени. |
Что-то |
|
|
|
|
нерегулярно, редко, иногда. |
|
||
Как снег на голову! |
неожиданное |
|
, |
|
|
известие, новость / приход или |
|||
|
приезд нежданного человека |
|||
Куры не клюют. |
Большое количество денег. |
|
||
Цены нет. |
Высшая |
степень качества |
ил |
|
|
свойства предмета, вещи. |
|
||
Как две капли воды. |
Люди |
очень |
сильно |
пох |
|
друг на друга внешне. |
|
||
Ни рыба ни мясо. |
Заурядный, средний по своим |
|||
|
способностям |
человек, неяркая |
||
|
и невыразительная личность. |
|||
Задание 2. Выберите правильный вариант.
1.Восклицание «Этого ещё не хватало!» можно услышать, когда … .
А) встречают опоздавшего гостя у себя дома, Б) радуются успеху или удаче,
В) выражают сожаление по поводу какого-либо события.
2.Русские желают «мягкой посадки», когда … .
А) приглашают пришедших к ним гостей к столу, Б) провожают кого-либо в полёт в аэропорту,
В) желают успеха в сельском хозяйстве жителям деревни. 3. Русские говорят «Милости просим!», когда … .
А) извиняются перед кем-либо за свою ошибку, Б) выражают успокоение, удовлетворение, радость,
В) приглашают гостей войти или садиться за праздничный
стол.
4. Фразеологизм «время от времени» используется, когда надо подчеркнуть … .
А) длительность, долготу действия,
125
Б) краткость, быстроту действия, В) редкость, не частую повторяемость.
5. Образное выражение «как снег на голову» употребляется, когда … .
А) говорят о начале зимы, Б) с радостью встречают приглашённых гостей,
В) говорят с неодобрением о неожиданном приходе человека.
6.Образное выражение «куры не клюют» используется в речи для обозначения … .
А) малого количества предметов, Б) большого количества предметов, В) большого количества денег.
7.Фразеологический оборот «цены нет» означает … .
А) бесплатно, даром, Б) очень низкое качество товара,
В) очень высокое качество товара.
8.Фразеологизм «как две капли воды» употребляется в речи для того, чтобы подчеркнуть … .
А) внешнее сходство людей, Б) одинаковый возраст двух людей,
В) сходство характеров двух людей.
9.«Ни рыба ни мясо» - так говорят о человеке, который … . А) не употребляет в пищу мясные и рыбные продукты, Б) ничем не выделяется среди других, с невыразительным
характером, В) не всегда бывает честным и может обмануть вас.
Задание 3. Выберите правильный вариант. 1. – Вы только что из ванной?
-Да, я только что помылся.
-… .
-Спасибо.
А) Добро пожаловать! Б) На здоровье!
В) С лёгким паром.
126
2. – Аня, как давно мы не виделись! … .- Здравствуйте, Оля. Мы, действительно, не виделись со студенческих лет.
А) Слава Богу.
Б) Не поминайте лихом.
В) Сколько лет, сколько зим!
Задание 4. |
Соедините |
фразеологические |
обороты |
и |
||
синонимичные им слова. |
|
|
|
|
||
А) |
|
|
|
|
|
|
рукой подать |
|
|
повсюду |
|
|
|
за тридевять земель |
|
|
везде |
|
|
|
на каждом шагу |
|
|
близко |
|
|
|
вдоль и поперёк |
|
|
далеко |
|
|
|
Б) |
|
|
|
|
|
|
На скорую руку |
|
|
неожиданно |
|
|
|
Чуть свет |
|
|
постоянно |
|
|
|
Откуда не возьмись |
|
|
рано |
|
|
|
То и дело |
|
|
быстро |
|
|
|
В) |
|
|
|
|
|
|
Шаром покати |
|
|
много |
|
|
|
Сколько душе угодно |
|
|
пусто |
|
|
|
Непочатый край |
|
|
недостаточно |
|
|
|
Капля в море |
|
|
изобилие |
|
|
|
Г) |
|
|
|
|
|
|
Так себе |
|
|
очень плохой |
|
|
|
Цены нет |
|
|
очень вкусный |
|
|
|
Язык проглотишь |
|
|
средний по качеству |
|
|
|
Ниже всякой критики |
|
|
очень хороший |
|
|
|
Д) |
|
|
|
|
|
|
Кожа да кости |
|
|
жалкий на вид |
|
|
|
Лица нет |
|
|
очень худой |
|
|
|
Мокрая курица |
|
|
молодой и неопытный |
|
|
|
Молоко на губах не обсохло |
|
бледный, болезненный на вид |
|
|
||
127
Ж)
Нечистый на руку |
|
|
болтливый |
|
|
|
|
|
Язык без костей |
|
|
хвастливый |
|
|
|
|
|
Задирать нос |
|
|
настойчивый |
|
|
|
|
|
Добиваться своего |
|
|
нечестный |
|
|
|
|
|
Задание 5. Прочитайте фразеологизмы. Выучите значения |
||||||||
фразеологизмов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Фразеологизм |
|
Значение |
|
|
|||
Делать из мухи слона. |
|
|
Преувеличивать. |
|
|
|||
Вешать лапшу на уши. |
|
|
Обманывать, |
врать. |
|
|
||
Может подковать блоху. |
|
Талантливый |
|
и |
оп |
|
||
|
|
|
|
профессионал. |
|
|
||
Пока рак на горе свистнет. |
|
Никогда не произойдёт. |
|
|
||||
Заморить червячка. |
|
|
Перекусить. |
|
|
|
|
|
Гол как сокол. |
|
|
Крайняя нищета. |
|
|
|||
Шарашкина контора. |
|
|
Несолидная, |
|
ненадежная |
|
||
|
|
|
|
организация. |
|
|
|
|
Делить |
шкуру |
не |
уб |
Рассуждать |
|
о |
возмо |
|
медведя. |
|
|
прибылях, когда ещё непонятен |
|
||||
|
|
|
|
исход дела. |
|
|
|
|
Реветь белугой. |
|
|
Громко кричать или плакать. |
|
||||
Филькина грамота. |
|
|
Малозначительный |
|
|
|||
|
|
|
|
недействительный |
документ, |
|
||
|
|
|
|
подделка. |
|
|
|
|
Заруби себе на носу. |
|
|
Накрепко |
|
запомни |
|
||
|
|
|
|
важное. |
|
|
|
|
Тютелька в тютельку. |
|
|
Очень точно и ловко. |
|
|
|||
Задание 6. Выберите правильный вариант. |
|
|
||||||
1. Делать из мухи … . |
|
|
|
|
А) таракана |
|
||
|
|
|
|
|
|
Б) слона |
|
|
|
|
|
|
|
|
В) комара |
|
|
2. Может подковать … . |
|
|
|
А) муху |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Б) таракана |
|
|
|
|
|
|
|
|
В) блоху |
|
|
128
3. Заморить … . |
|
А) пиявочку |
|
|
Б) слизнячка |
|
|
В) червячка |
4. Реветь … . |
|
А) белугой |
|
|
Б) дельфином |
|
|
В)касаткой |
5. Гол как … . |
|
А) орёл |
|
|
Б) сокол |
|
|
В) ястреб |
6. Делить шкуру не убитого … . |
|
А) волка |
|
|
Б) медведя |
|
|
В) зверя |
7. Пока … на горе свистнет. |
|
А) креветка |
|
|
Б) краб |
|
|
В) рак |
Задание 7. Выберите правильный вариант. |
||
Вешать лапшу на уши – это … . |
А) кормить |
|
|
Б) обещать золотые горы |
|
|
В) обманывать |
|
Заруби себе на носу – это … . |
А) ничего не забыть |
|
|
Б) хорошо запомнить |
|
|
В) внимательно слушать |
|
Тютелька в тютельку – это … . |
А) точная работа |
|
|
Б) работа на скорую руку |
|
|
В) трудная работа |
|
Филькина грамота – это … . |
А) оригинал |
|
|
Б) подделка |
|
|
В) копия |
|
Шарашкина контора – это … . |
А) отличная организация |
|
|
Б) ненадежная организация |
|
|
В) серьёзная организация |
|
129
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Баско, Н. В. Обсуждаем глобальные проблемы, повторяем русскую грамматику [Текст]: учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся / Н. В. Баско. – М.: Русский язык.
Курсы, 2010. – 272 с.
Баско, Н. В. Русские фразеологизмы – легко и интересно |
||||
[Текст] : учебное пособие / Н. В. Баско. – М.: Флинта: Наука, |
||||
2003. – 152 с. |
|
|
|
|
Безличное |
предложение [Текст]: методическая разработка |
|||
для преподавателей русского языка как иностранного и |
||||
студентов-иностранцев |
подготовительного |
факультета, |
||
изучающих русский язык / сост. Л. В. Архипова. – Тамбов : Изд- |
||||
во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2015. – 36 с. |
|
|
||
Криницкая, |
М.Ю. |
Практический курс |
русского |
языка |
[Текст]: учебное пособие /М. Ю. Криницкая, Н. |
В. Конева. |
– |
||
Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2017. – 282 с.
Лексика русского языка [Текст]: сборник упражнений / Э. И. Амиантова, Г. А, Битехтина, А. Л. Горбачик, Н. А. Лобанова, И. П. Слесарева. – М.: Флинта, 2008. – 376 с.
Степаненко, С. Л. Выражение условных отношений в простом и сложном предложениях[Текст]: пособие для иностранных учащихся экономического профиля обучения / С. Л. Степаненко, А. С. Степаненко. – Минск : БГУ, 2013. – 66 с.
130