Правоведение. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки 43.03.01 (100100) «Сервис», профиль «Социокультурный сервис»; 43.03.0
.pdfМинистерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»
Социально-гуманитарный институт Кафедра философии, права и социально-политических дисциплин
ПРАВОВЕДЕНИЕ
Учебно-методический комплекс дисциплины
по направлениям подготовки: 43.03.01 (100100) «Сервис»,
профиль «Социокультурный сервис»; 43.03.02 (100400) «Туризм», профиль
«Технология и организация экскурсионных услуг»; 51.03.01 (033000) «Культурология»,
профиль «Социокультурное проектирование»; 51.03.05 (071400) «Режиссура театрализованных представлений
ипраздников», профиль «Театрализованные представления
ипраздники»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Формы обучения: очная, заочная
Кемерово 2014
1
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениям подготовки: 43.03.01 (100100) «Сервис», профиль «Социокультурный сервис»; 43.03.02 (100400) «Туризм», профиль «Технология и организация экскурсионных услуг»; 51.03.01 (033000) «Культурология», профиль «Социокультурное проектирование»; 51.03.05 (071400) «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль «Театрализованные представления и праздники». Квалификация (степень) выпускника: бакалавр.
Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры философии, права и социально-политических дисциплин социально-гуманитарного института ФГБОУ ВПО «КемГУКИ» 20 декабря 2013 г., протокол № 5.
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию учебно-методическим советом 23 декабря 2013 г., протокол № 5.
Правоведение [Текст]: учеб.-метод. комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 43.03.01 (100100) «Сервис», профиль «Социокультурный сервис»; 43.03.02 (100400) «Туризм», профиль «Технология и организация экскурсионных услуг»; 51.03.01 (033000) «Культурология», профиль «Социокультурное проектирование»; 51.03.05 (071400) «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль «Театрализованные представления и праздники». Квалификация (степень) выпускника: бакалавр / сост. Л. В. Межов, В. Л. Мартынова. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2014. – 99 с.
Составители: доцент, заслуженный работник органов внутренних дел РФ Л. В. Межов, ст. преподаватель В. Л. Мартынова
2
ВВЕДЕНИЕ
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями изучения курса являются ознакомление студентов с составом
испецификой основных отраслей современного российского права, формирование и развитие у них правовой культуры, умения применять полученные знания в своей профессиональной и иной социально-значимой деятельности.
Задачами освоения дисциплины являются:
-формирование у студентов целостного представления об источниках, структуре и специфике действующего российского законодательства, а также знания актуальных проблем теории и практики его применения;
-выработка навыков самостоятельного ориентирования в системе российского законодательства, а также умения соотносить содержание норм права и нормативно-правовых актов с реалиями общественной жизни
ипотребностями профессиональной деятельности.
Место дисциплины в структуре соответствующей ООП ВПО
Дисциплина отнесена к базовой части регионального компонента гуманитарного, социального и экономического цикла учебных дисциплин для направлений 43.03.01 (100100) «Сервис», 43.03.02 (100400) «Туризм», 51.03.01 (033000) «Культурология». К вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла учебных дисциплин – для направления 51.03.05 (071400) Режиссура театрализованных представлений и праздников (далее – «РТПП»). Для ее освоения необходимы базовые знания по дисциплине «Обществознание» в объеме, установленном ГОС среднего (полного) общего образования, или по дисциплине «Правоведение» («Основы права») в объеме, установленном ГОС, ФГОС среднего профессионального образования.
Курс служит теоретической основой для изучения дисциплин «Основы предпринимательской деятельности», «Правовые основы профессиональной деятельности» для направления 43.03.01 (100100) «Сервис», а также дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности» для направлений 43.03.02 (100400) «Туризм», 51.03.01 (033000) «Культу-
рология».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
способность к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»);
3
готовность соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой, использовать нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»);
умение использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»);
умение использовать нормативные, правовые документы в своей деятельности (ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
готовность к сочетанию необходимого профессионализма в области культуры и искусства и нормативно-правовых и менеджерских знаний при осуществлении организационно-управленческой работы в творческих коллективах, учреждениях культуры и образования, творческих организа-
циях и объединениях (ПК-13, 51.03.05 (071400) «РТПП»).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты обучения:
знать:
принципы и методы правового регулирования общественных от-
ношений, (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»; ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
основные виды правоотношений, их квалифицирующие признаки, основания возникновения и прекращения, а также структуру и специфику системы российского права (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»; ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
основы конституционного строя Российской Федерации, конституционные права и свободы человека и гражданина, конституционные обязанности граждан и конституционные запреты (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»; ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
принципы государственно-территориального устройства Российской Федерации, конституционно-правовые основы организации и деятельности органов государственной власти Российской Федерации (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»; ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
установленные законодательством Российской Федерации способы защиты прав и законных интересов, а также виды наказаний за совер-
4
шение дисциплинарных и административных проступков, гражданских правонарушений (деликтов) и преступлений (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»; ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»; ПК-13, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
общие положения и основные институты российского конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного, уго-
ловного права (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»; ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»; ПК-13, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
уметь:
самостоятельно ориентироваться в составе законодательства Российской Федерации, в том числе с использованием возможностей информационных (справочных правовых) систем, выделять в текстах актов законодательства и подзаконных актов нормы права (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»; ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
определять вид правоотношения и относить его к соответствующей отрасли (подотрасли, институту) российского права (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»; ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
определять вид правонарушения и пределы юридической ответственности за его совершение (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»; ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»; ПК-13, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
применять в своей профессиональной деятельности основные положения российского конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного, уголовного права (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сер-
вис»; ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»; ПК-13, 51.03.05 (071400) «РТПП»);
владеть:
основными понятиями общей теории государства и права, а также российского конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права (ОК-8, 43.03.01 (100100) «Сервис»;
ОК-5, 43.03.02 (100400) «Туризм»; ОК-5, 51.03.01 (033000) «Культурология»; ОК-5, 51.03.05 (071400) «РТПП»; ПК-13, 51.03.05 (071400) «РТПП»).
5
1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Структура дисциплины
1.1.1.Направления подготовки 43.03.01 (100100) «Сервис»,
43.03.02(100400) «Туризм»
Общая трудоемкость дисциплины для очной формы обучения составляет 3 зачетные единицы, или 108 академических часов, из которых 36 часов отведены на аудиторные занятия с преподавателем (30 часов лекционных и 6 часов семинарских занятий) и 72 часа – на самостоятельную работу студента. В том числе 10 часов аудиторных занятий в интерактивной форме.
Для заочной формы обучения – 8 часов отведено на аудиторные лекционные занятия с преподавателем и 100 часов – на самостоятельную работу студента. В том числе 2 часа аудиторных занятий в интерактивной форме. Студенты изучают дисциплину на 1-м курсе, в 1-м семестре.
Формой аттестации студентов очной и заочной форм обучения определен зачет.
Тематический план дисциплины для очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки
43.03.01 (100100) «Сервис», 43.03.02 (100400) «Туризм»
|
|
Виды учебной работы, |
|
|
|
||
|
|
включая самостоятельную |
|
|
|
||
|
|
работу студентов, |
Интерак- |
Формы |
|||
|
Семестр |
и трудоемкость (в часах) |
|||||
|
тивные |
текущего |
|||||
Темы |
|
|
|
||||
|
|
|
формы |
контроля |
|||
дисциплины |
|
лекции |
семинар/ |
СРС |
обучения |
успеваемо- |
|
|
|
практ. |
ОФО/ЗФО |
|
сти |
||
|
|
ОФО/ЗФО |
зан. |
ОФО/ЗФО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
ОФО/ЗФО |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Государство и |
|
|
|
|
Лекция- |
Устный |
|
право как взаи- |
1 |
4/2 |
2/– |
10/15 |
беседа |
опрос; |
|
мосвязанные |
|
|
|
|
(4/2 ч.), |
проверка |
|
явления. Систе- |
|
|
|
|
семинар- |
выполне- |
|
ма российского |
|
|
|
|
дискуссия |
ния |
зада- |
права |
|
|
|
|
(2/– ч.) |
ний |
для |
|
|
|
|
|
|
семинара- |
|
|
|
|
|
|
|
дискуссии; |
|
|
|
|
|
|
|
тестовый |
|
|
|
|
|
|
|
контроль** |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной работы, |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
включая самостоятельную |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
работу студентов, |
Интерак- |
Формы |
||||
|
|
|
|
Семестр |
и трудоемкость (в часах) |
||||||
|
|
|
|
тивные |
текущего |
||||||
|
Темы |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
формы |
контроля |
|||||
|
дисциплины |
|
лекции |
семинар/ |
СРС |
обучения |
успеваемо- |
||||
|
|
|
|
|
практ. |
ОФО/ЗФО |
сти |
||||
|
|
|
|
|
ОФО/ЗФО |
зан. |
ОФО/ЗФО |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
ОФО/ЗФО |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2. |
Основы |
кон- |
|
|
|
|
|
|
Устный |
||
ституционного |
1 |
4/2 |
– |
10/15 |
|
|
опрос; |
||||
права |
Россий- |
|
|
|
|
|
|
тестовый |
|||
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
контроль*; |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
для СРС** |
|
3. Основы граж- |
|
|
|
|
Семинар- |
Устный оп- |
|||||
данского |
права |
1 |
6/2 |
2/– |
12/15 |
практикум |
рос; |
про- |
|||
Российской |
Фе- |
|
|
|
|
на основе |
верка |
вы- |
|||
дерации |
|
|
|
|
|
|
метода |
полнения |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
кейс-стади |
заданий |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
(2 ч.) |
|
для |
прак- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тикума; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тестовый |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроль** |
|
4. |
Основы |
тру- |
|
|
|
|
Семинар- |
Устный оп- |
|||
дового |
права |
1 |
4/– |
2/– |
10/15 |
практи- |
рос; |
про- |
|||
Российской |
Фе- |
|
|
|
|
кум |
на |
верка |
вы- |
||
дерации |
|
|
|
|
|
|
основе |
полнения |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
метода |
заданий для |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
кейс |
ста- |
практику- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ди (2 ч.) |
ма; |
тесто- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вый |
кон- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
троль**; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задания для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СРС** |
|
5. |
Основы |
се- |
|
|
|
|
|
|
Устный |
||
мейного |
|
пра- |
1 |
4/– |
– |
10/15 |
|
|
опрос; |
||
ва |
Российской |
|
|
|
|
|
|
тестовый |
|||
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
контроль* |
|||
6. |
Основы |
ад- |
|
|
|
|
|
|
Устный |
||
министративно- |
1 |
4/2 |
– |
10/15 |
|
|
опрос; |
||||
го |
права |
Рос- |
|
|
|
|
|
|
тестовый |
||
сийской |
Феде- |
|
|
|
|
|
|
контроль*; |
|||
рации |
|
|
|
|
|
|
|
|
проверка |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
для СРС** |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной работы, |
|
|
|
||
|
|
|
|
включая самостоятельную |
|
|
|
||
|
|
|
|
работу студентов, |
Интерак- |
Формы |
|||
|
|
|
Семестр |
и трудоемкость (в часах) |
|||||
|
|
|
тивные |
текущего |
|||||
Темы |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
формы |
контроля |
||||
дисциплины |
лекции |
семинар/ |
СРС |
обучения |
успеваемо- |
||||
|
|
|
практ. |
|
|
сти |
|||
|
|
|
|
ОФО/ЗФО |
|
||||
|
|
|
|
ОФО/ЗФО |
зан. |
ОФО/ЗФО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
ОФО/ЗФО |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7. Основы |
уго- |
1 |
4/– |
– |
10/10 |
|
Устный |
||
ловного |
|
права |
|
опрос; |
|||||
Российской Фе- |
|
|
|
|
|
тестовый |
|||
дерации |
|
|
|
|
|
|
|
контроль*; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проверка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
для СРС** |
|
Итого |
по |
дис- |
|
30/8 |
6/– |
72/100 |
10/2 |
Аттеста- |
|
циплине |
|
|
ция: |
зачет |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
(в |
форме |
|
|
|
|
|
|
|
|
собеседо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вания) |
|
Итого аудитор- |
|
|
36/8 |
|
|
|
|
||
ных |
занятий |
|
|
|
|
|
|
||
(час.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе за- |
|
10 (28 %)/2 (25 %) |
|
|
|
||||
нятий |
в |
инте- |
|
|
|
|
|||
рактивных |
|
|
|
|
|
|
|
||
формах (час, %) |
|
|
|
|
|
|
|
||
*– формы контроля и интерактивных занятий для ОФО и ЗФО;
**– формы контроля и интерактивных занятий только для ЗФО.
1.1.2. Направление подготовки 51.03.05 (071400) «РТПП»
Общая трудоемкость дисциплины для очной формы обучения составляет 2 зачетные единицы, или 72 академических часа, из которых 36 часов отведены на аудиторные занятия с преподавателем (30 часов лекционных и 6 часов семинарских занятий) и 36 часов – на самостоятельную работу студента. В том числе 10 часов аудиторных занятий в интерактивной форме. Студенты изучают дисциплину на 1-м курсе во 2-м семестре.
Общая трудоемкость дисциплины для заочной формы обучения составляет 2 зачетные единицы, или 72 академических часа, из которых 8 часов отведено на аудиторные лекционные занятия с преподавателем и 64 часа – на самостоятельную работу студента. В том числе 2 часа ауди-
8
торных занятий в интерактивной форме. Студенты изучают дисциплину на 3-м курсе.
Формой аттестации студентов очной и заочной форм обучения по дисциплине определен зачет.
Тематический план дисциплины для очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 51.03.05 (071400) «РТПП»
|
|
|
|
|
Виды учебной работы, включая |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
самостоятельную работу студен- |
Инте- |
Формы |
||||
|
|
|
|
Семестр |
тов, и трудоемкость (в часах) |
|
|
||||
дисциплины |
лекции |
практ. |
СРС |
формы |
контроля |
||||||
|
Темы |
|
|
|
семинар/ |
|
рактив- |
текущего |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
ные |
|
|
|
|
|
|
|
|
ОФО/ |
зан. |
ОФО/ |
обуче- |
успеваемо- |
||
|
|
|
|
|
ЗФО |
ОФО/ |
сти |
||||
|
|
|
|
|
ЗФО |
ния |
|||||
|
|
|
|
|
|
ЗФО |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Государство |
|
|
|
|
Лекция- |
Устный |
||||
и |
право |
как |
2/5 |
4/2 |
2/– |
5/10 |
беседа |
опрос; |
про- |
||
взаимосвязан- |
|
|
|
|
(4 |
час./ |
верка |
вы- |
|||
ные |
явления. |
|
|
|
|
2 час.) |
полнения |
||||
Система |
рос- |
|
|
|
|
семи- |
заданий для |
||||
сийского права |
|
|
|
|
нар- |
|
семинара- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
дискус- |
дискуссии; |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
сия |
|
тестовый |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2 час.) |
контроль** |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2. |
Основы кон- |
|
|
– |
|
|
|
Устный |
|||
ституционного |
2/5 |
4/2 |
5/9 |
|
|
опрос; |
тес- |
||||
права |
Россий- |
|
|
|
|
|
|
товый кон- |
|||
ской |
Федера- |
|
|
|
|
|
|
троль*; |
|||
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
проверка |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния |
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ний** |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
3. |
Основы гра- |
|
|
|
|
Семи- |
Устный |
||||
жданского пра- |
2/5 |
6/2 |
2/– |
5/9 |
нар- |
|
опрос; |
|
|||
ва |
Российской |
|
|
|
|
практи- |
проверка |
||||
Федерации |
|
|
|
|
|
кум |
на |
выполне- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
основе |
ния |
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
метода |
ний |
для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кейс- |
практику- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
стади |
ма; тесто- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
(2 час.) |
вый |
кон- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
троль* |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной работы, включая |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
самостоятельную работу студен- |
Инте- |
Формы |
|||||
|
|
|
Семестр |
тов, и трудоемкость (в часах) |
|
||||||
|
дисциплины |
лекции |
практ. |
|
СРС |
формы |
контроля |
||||
|
Темы |
|
|
семинар/ |
|
|
рактив- |
текущего |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
ные |
|
|
|
|
|
|
|
ОФО/ |
зан. |
|
ОФО/ |
обуче- |
успеваемо- |
||
|
|
|
|
ЗФО |
ОФО/ |
|
сти |
||||
|
|
|
|
|
ЗФО |
ния |
|||||
|
|
|
|
|
ЗФО |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Основы тру- |
|
|
|
|
|
Семи- |
Устный |
|||
дового |
права |
2/5 |
4/ – |
2/– |
|
6/9 |
нар- |
опрос; |
|
||
Российской |
|
|
|
|
|
практи- |
проверка |
||||
Федерации |
|
|
|
|
|
кум на |
выполне- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
основе |
ния |
зада- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
метода |
ний |
|
для |
|
|
|
|
|
|
|
|
кейс- |
практику- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
стади |
ма*; |
тесто- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2 час.) |
вой |
|
кон- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
троль* |
|
|
5. |
Основы се- |
|
|
– |
|
|
|
Устный |
|||
мейного |
права |
2/5 |
4/– |
|
5/9 |
|
опрос; |
тес- |
|||
Российской |
|
|
|
|
|
|
товый кон- |
||||
Федерации |
|
|
|
|
|
|
троль* |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6. |
Основы ад- |
|
|
– |
|
|
|
Устный |
|||
министратив- |
2/5 |
4/2 |
|
5/9 |
|
опрос; |
тес- |
||||
ного права Рос- |
|
|
|
|
|
|
товый |
кон- |
|||
сийской |
|
|
|
|
|
|
|
троль*; |
вы- |
||
Федерации |
|
|
|
|
|
|
полнение |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заданий для |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СРС** |
|
|
7. |
Основы уго- |
|
|
– |
|
|
|
Устный |
|||
ловного |
права |
2/5 |
4/– |
|
5/9 |
|
опрос; |
тес- |
|||
Российской |
|
|
|
|
|
|
товый кон- |
||||
Федерации |
|
|
|
|
|
|
троль* |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Итого по дис- |
|
|
|
|
|
|
Аттеста- |
||||
циплине |
|
|
30/8 |
6/– |
|
36/64 |
10/2 |
ция: |
зачет |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(в |
форме |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
собеседо- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вания) |
|
|
Итого |
ауди- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
торных |
заня- |
|
|
36/8 |
|
|
|
|
|
|
|
тий (час.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
том |
числе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятий в ин- |
|
10 (28 %) / 2(25 %) |
|
|
|
|
|
||||
терактивных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
формах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(час, %) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
