Онтология и теория познания. Вопросы и задания. Практикум

типы выделяют ученые?

4. Суть мифологического мировоззрения?

Тема 5. Гносеология

1.Что такое гносеология?

2.Скептицизм и научный оптимизм? Перспективы взаимодействия?

3.Что такое метод?

4.Чем характеризуется сенсуализм?

5.Что такое познание?

6.«Научный мир»?

7.Что такое мышление?

81

8 Темы для написания рефератов студентов,

отстающих в учебном процессе в соответствии с темами

пропущенных занятий

1.Основные исторические типы мировоззрения: мифология,

религия, философия.

2.Философское знание.

3.Философия и наука.

4.Диалектика как метод философского исследования.

5.Метафизика основа философского учения.

6.Дуалистическая онтология Р.Декарта.

7.Категория бытия в философии эмпиризма (Беркли и Юм).

8.Мир трансцендентального бытия К.Ясперса.

9.Виртуальная реальность.

10.Антропный принцип в космологии.

11.Культура и техника.

12.Современные проблемы бытия человека в мире техники.

13.Прогресс и глобальные проблемы человечества.

14.Специфика общетехнических средств познания.

15.Синергетика как новый научный подход к миру.

16.Фатализм и его роль в философии.

17.Проблемы кибернетики и искусственного интеллекта.

18.Становление информационно-технической цивилизации и роль информатики в этом процессе.

19.Проблемы самоорганизации в современной картине мира.

20.Философские основания теории систем.

21.Антропоморфная парадигма и ее роль в объяснении мира и

сознания.

22.Психика животных и человеческое сознание: связь и различие.

82

23.Концепция П.Тейяра де Шардена о возникновении сознания.

24.Соотношение общественного и индивидуального сознания.

25.Духовность и смысл жизни.

26.Проблема свободы и манипулирования сознанием в современном мире.

27.Экзистенциализм о бытии человека в мире.

28.Многообразие "Я - концепций", их теоретическая и практическая роль.

29.Роль бессознательного в жизни человека.

30.Связь архетипов с символикой.

31.Научно-техническая рациональность.

32.Научные революции и их влияние на технический прогресс.

33.Обыденное, научное, художественное познание.

34.Теория познания и компьютерная эпистемология.

35.Робототехника и роботизация производства: социальные

аспекты.

36.Когнитивная типология культурных традиций (Запад-Россия-

Восток).

37.Наука и культура в техногенном мире.

83

9 Вопросы к зачетам и экзаменам по дисциплине

«Онтология и теория познания»

Вопросы к экзамену по дисциплине «Онтология и теория

познания» по итогам 1 семестра

1.Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения:

познавательная, ценностная и поведенческая подсистемы мировоззрения и

их взаимосвязь.

2.Философия – теоретическое ядро мировоззрения.

Теоретическое и жизненно-практическое мировоззрение, их связь и

различие.

3.Социально-исторические типы мировоззрения: мифология.

Специфика мифологического миропонимания. Мифология как предтеча

философии.

4.Социально-исторические типы мировоззрения: религия.

Специфика религиозного мировоззрения. Философия и религия.

5.Философия как любовь к мудрости. Рождение философской мысли как рационально-теоретической конструкции мыслей, чувств и действий человека.

6.История философии как смена типов мышления и ценностных ориентаций человека. Основные этапы развития западноевропейской философии.

7.Функции философии в культуре: гносеологическая,

критическая, аксиологическая, мировоззренческая и др.

8.Специфика философского знания. Философия как предельное

знание.

9.Соотношение философии с обыденным сознанием, политикой,

искусством и др. Философия в системе культуры.

84

10.Философия и идеология.

11.Философия и наука. Проблема научности философии.

Философия и частные науки.

12.Предмет философии. Предмет философии в истории философии.

13.Структура философии: онтология, гносеология, социальная философия, философская антропология, этика, эстетика, история философии и др. Философия - система развивающегося знания. Точки роста философского знания: биоэтика, философия космоса, философия науки и др.

14.Проблематика философии. Основной опрос философии и его структура. Исходные понятия философии: материализм и идеализм, формы материализма и идеализма, монизм, дуализм, плюрализм.

15.Понятие философской традиции, течения, направления и школы в философии. Индивидуальный стиль философствования.

16.Философия и нравственность.

17.Средства самовыражения философии: идеи, понятия, образы-

символы. Философия и язык.

18.Фактуальное познание действительности в философии.

19.Уровень теоретического знания в философии. Активная роль философии в познании и преобразовании мира и человека.

20.Философия как методология научного познания.

21.Философия как герменевтическая деятельность.

22.Особенности философских абстракций. Феномен предельных понятий. Общее понятие о категориях.

23.Общий философский метод. Философская рефлексия и ее варианты: (диалектика, радикальное сомнение, априорное познание и критика разума, материалистическая диалектика).

24.Философия и логика. Дедукция и индукция в философском

85

познании.

25.Метафизика и онтология. Место онтологии в структуре философского знания.

26.Проблема бытия и мышления: место онтологии в структуре философии (Парменид, Платон, Аристотель).

27.Чувственная онтология поздней античности (Эпикур, Плотин).

28.Теологизированная онтология средневековья (Ф.Аквинский).

29.Онтологические построения философов эпохи Возрождения

(Н.Кузанский).

30.Дуалистическая онтология Р.Декарта.

31.Монистическая онтология Б.Спинозы.

32.Учение о множественности субстанций Лейбница.

33.Онтологические идеи Д.Беркли и Д.Юма.

34.Критика догматической онтологии И.Кантом.

35.Онтология Г.Гегеля как диалектика абсолюта.

36.Кризис идей онтологизма.

37.Иерархические модели бытия. Бытие как совокупность форм движения материи Ф.Энгельса.

38.Иерархические модели бытия: слои бытия Н.Гартмана и

К.Лоренца.

39.Онтологические поиски Гуссерля.

40.Экзистенциальная метафизика: фундаментальная онтология М.Хайдеггера.

41.Экзистенциальная метафизика: мир трансцендентного бытия

К. Ясперса.

42.Онтологические искания в русской философии.

86

Вопросы к зачету по дисциплине «Онтология и теория

познания» по итогам 2 семестра

1.Категория бытия, ее смысл и специфика. Мир как совокупная реальность, единство природы и человека, материального мира и человеческого духа.

2.Бытие и небытие. Развитие представлений о небытии в истории философии.

3.Универсальные понятия (категории): вещь, свойство,

отношение.

4.Основные формы бытия. диалектика бытия. бытие вещей,

процессов и состояний природы. Бытие произведенных человеком вещей

(«второй природы»).

5.Бытие человека в мире природы. Специфика человеческого

бытия.

6.Бытие духовного (идеального) и его формы

(индивидуализированное и внеиндивидуализированное духовное). Бытие

сознания и бессознательного.

7.Понятие виртуальности. Виртуальная реальность. Виртуальная философия. Дискуссия по проблеме виртуальности.

8.Проблема субстанции. представление субстанции как праматерии, связь этого представления с уровнем развития естествознания,

его познавательная роль и историческая ограниченность. Монизм,

дуализм, плюрализм.

9. Бытие и модели единства мира: идеалистическое решение проблемы единства мира. Объективные, субъективный, религиозно-

философский идеализм.

10. Бытие и модели единства мира: материалистическое решение проблемы единства мира. Историческое развитие материализма.

87

11.Историческое развитие представлений о материи.

Философское значение основные открытий, совершенных в ходе революции в физике в конце ХIХ - начале ХХ веков. Ленинское определение материи.

12. Современные представления о строении материи. Уровни организации неживой природы и «иерархия» материальных систем.

Структура материи на уровне микромира, биологическом и социальном уровнях.

13.Материя и движение. Абсолютность движения и относительность покоя. Основные типы движения. Понятие развития.

14.Формы движения материи и современная наука. Качественная специфика и взаимосвязь форм движения материи. Попытки классификации. Антропный космологический принцип.

15.Диалектика. Искусство творческого спора. Трудности понимания изменений. Идея развития.

Саморазвитие.

17.Развитие и прогресс. Прогресс и регресс. Принцип историзма.

Критерии прогресса.

18.Диалектика как учение о развитии. Противоположность диалектики и метафизики. Определения диалектики. Структура диалектики как науки. Диалектика объективная и субъективная.

19.Модели развития: классическая модель диалектики (Кант,

Фихте, Шеллинг, Гегель).

20.Основные концепции развития: эволюционизм Г. Спенсера, "творческий эволюционизм" А. Бергсона, «эмерджентизм» С. Александера.

21.Основные концепции развития: антропологическая модель развития, христианский эволюционизм Тейяра де Шардена.

22.Становление представлений о пространстве и времени в

88

человеческой культуре.

23.Понятие пространства и времени. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени. Роль теории относительности А. Эйнштейна в выработке современных представлений о пространстве и времени.

24.Проблема размерности пространства и времени. Качественное многообразие форм пространства и времени в неживой природе.

Биологическое и социальное пространство и время.

25.Структура материи, пространства и времени в масштабах мегамира. Модели Вселенной.

26.Физический и философский смысл размерностей пространства

ивремени. дискуссии о существовании «параллельных миров».

Философский смысл существования разных типов пространств.

27.Закон единства и борьбы противоположностей. Тождество.

Различие. Противоположность. Противоречие. Виды противоречий.

Противоречивость познания.

28.Закон отрицания. Единство цикличности и поступательности в развитии. Понятие прогресса.

29.Закон взаимной связи количественных и качественных изменений. Количество. Качество. Свойство. Мера. Понятие скачка. Виды скачков. Эволюционные и революционные изменения.

30.Системность бытия. понятие «система». Развитие представлений о системности в истории философии.

31.Понятия «система», «структура», «элемент».

32.Уровни структурной организации материи. Структурная бесконечность материи. Критерии выделения различных структурных уровней.

33.Типы систем: суммативные и целостные.

34.Целое и часть. Антиномии целостности: меризм и холизм.

89

Диалектическое понимание категорий «целое» и «часть».

35.Самоорганизация. Синергетический подход к изучению закономерностей явлений самоорганизации. Диалектика и синергетика.

36.Принципы системности (целостность, структурность,

взаимозависимость системы и среды, иерархичность, множественность

описания каждой системы и т.д.).

37.Форма и содержание системы. Диалектика соотношения формы и содержания.

38.Сущность и явление как философские категории. Диалектика сущности и явления. Познание как переход от явлений к сущности и от менее глубокой сущности к более глубокой сущности.

39.Детерминизм как фундаментальный принцип философского учения о бытии: общая характеристика.

40.Развитие представлений о взаимосвязи и взаимообусловленности явлений материального и духовного мира в истории философии. Ограниченность механистического детерминизма.

41.Категории «связь», «взаимодействие», «воздействие»,

«отношение». Отношения объективные и субъективные. Специфика

социальных отношений.

42.Индетерминизм как альтернатива детерминизму. Формы индетерминизма.

43.Причинные связи. Принцип причинности. Иерархия причинных отношений.

44.Категории «причина» и «следствие». Взаимосвязь категорий

«причины» и «следствия».

45.Категории «необходимость» и «случайность», их диалектическая взаимосвязь.

46.Механизм процессов причинения. Отражение,

информационное отражение.

90