Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Читаем мировую классику. Пигмалион (по Д.Б. Шоу). Учебное пособие по практической лексикологии

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
09.08.2026
Размер:
420 Кб
Скачать

ЗАДАНИЯ КО ВТОРОМУ ДЕЙСТВИЮ

Задание 4. Вставьте возможные фразеологизмы или жаргонизмы из второго действия в следующие предложения:

1. Моя жена ненавидит рок-музыку. 2. Весь этот год я очень много работал! 3. Я привык всегда выполнять свои обещания! 4. Он очень уверен в себе, и у него всегда есть ответ на любой вопрос. 5. Когда я сказал, что этот фильм мне не очень понравился, я хотел сказать, что это очень плохой фильм. 6. Этот человек сошёл с ума! 7. Вы должны думать, прежде чем говорить! 8. Прекратите говорить об этом! 9. Когда я вернулся из ресторана, я был немного пьян. 10. Учёные хотят определить, смогут ли люди использовать энергию солнца. Это главная проблема. 11. В студенческой столовой сильно пахнет рыбой. 12. Почему вы так кричите? Не надо так кричать! 13. Он совершенно не понимает музыку, у него нет слуха! 14. Этот концерт был очень плохой, просто ужасный!

15.Вы так много и быстро говорите, что я перестал понимать, что вы говорите!

16.У меня ничего не получилось! 17. Давайте не будем ждать и начнём работать прямо сейчас! 18. Я не хочу с тобой разговаривать! Уходи! 19. На улице очень холодно, поэтому я не пойду гулять. Я могу заболеть! 20. Почему вы ведёте себя как маленький мальчик! Это несерьёзно!

ЗАДАНИЯ К ТРЕТЬЕМУ ДЕЙСТВИЮ

Задание 5. В приведённом ниже варианте третьего действия все фразеологизмы и жаргонизмы заменены их «переводом». Восстановите нужные фразеологические обороты. При необходимости смотрите словарные справки.

А.

Третье действие происходит через четыре месяца в квартире миссис Хиггинс. Она читает какой-то модный роман. Это вообще очень модная дама, если посмотреть на неё, можно подумать, что она почти ровесница своего сына. И квартира у неё самая-самая модная. С сыном она встречается редко, потому что считает, что он не умеет вести себя в высшем обществе.

Миссис Хиггинс: Генри! Зачем ты пришел? Ведь сегодня ко мне придут гости, ты же обещал не приходить по субботам!

Хиггинс: Ах!

Миссис Хиггинс: Иди сейчас же домой! Сейчас гости придут! Хиггинс: Я знаю, мама. Я нарочно пришел.

Миссис Хиггинс: И напрасно. Ты отпугиваешь всех моих знакомых. Хиггинс: Что за глупости! Я, правда, не умею вести светские разговоры,

но это никого не смущает.

Миссис Хиггинс: Это ты так думаешь! Светские разговоры! Интересно, как назвать разговоры, которые ты умеешь вести? Нет, серьезно, милый, будет лучше, если ты уйдёшь.

Xиггинс: Не могу. У меня к тебе дело… фонетическое…

Миссис Хиггинс: Нет-нет, милый. Мне очень жаль, но я никак не могу осилить твои гласные. Их слишком много!

Хиггинс: При чём тут звуки!

Миссис Хиггинс: Ты ведь сам сказал — фонетическое дело!

Хиггинс: То есть оно, конечно, фонетическое, но не для тебя. Понимаешь… Я тут подобрал одну девушку …

72

ЗАДАНИЯ К ТРЕТЬЕМУ ДЕЙСТВИЮ

Миссис Хиггинс: То есть одна девушка подобрала тебя?

Хиггинс: Нет, конечно. Здесь нет никакой любви.

Миссис Хиггинс: Как жаль! Я думаю, что ты давно должен был же­ ниться!

Хиггинс: Нет! (Вскакивает и начинает шагать из угла в угол.) Что ты говоришь! Какая ерунда!

Миссис Хиггинс: Если ты меня любишь, Генри, ты должен сделать для меня кое-что.

Хиггинс: Не уйду!

Миссис Хиггинс: Хорошо, но хотя бы вынь руки из карманов и перестать маршировать по комнате! Вот умница! А теперь расскажи мне про девушку.

Хиггинс: Она сегодня придёт к тебе в гости.

Миссис Хиггинс: Не помню, чтобы я её приглашала!

Хиггинс: Мама, перестань! Я её привёз! Приглашала! Да если б ты знала, кто она, ты бы её никогда не пригласила!

Миссис Хиггинс: Вот как! А почему?

Хиггинс: Понимаешь… Она совсем не из нашего общества… Она цветами на улице торговала… Я её подобрал там…

Миссис Хиггинс: Ужасно! И привёз ко мне в мой приёмный день! Хиггинс: Я эту девушку учу говорить уже почти четыре месяца! Она

делает всё вполне правильно, я дал ей строгие инструкции, что ей надо делать и говорить. Она будет говорить только на две темы: погода и здоровье. «Сегодня прекрасный день» и «как вы поживаете» — вот и всё. Это безопасно.

Миссис Хиггинс: Безопасно! А если её спросят о чём-нибудь? Как можно было сделать такую глупость, Генри! Взял и привёз её ко мне! У меня же будут

люди из нашего общества!

Хиггинс: Мама, она будет отвечать «Да» или «Нет»! Ты не беспокойся — всё будет хорошо! Пикеринг — помнишь, я тебя с ним знакомил! — помогает мне. Я с ним держал пари, что через полгода сумею сказать всем, что она — дама из общества. Она делает такие успехи! Можно считать, что я уже выиграл! У неё прекрасный слух. Она сейчас говорит по-английски, примерно как ты по-французски.

Миссис Хиггинс: Я очень хорошо говорю по-французски… Хиггинс: Но тут есть одна проблема… Видишь ли, произношение я ей

уже поставил; но с этой девушкой приходится думать о том, какие слова она произносит! Потому-то я и попросил её побольше молчать… Молчание, как известно, золото!

73

НАД ЭТИМ СТОИТ ПОРАБОТАТЬ!

Б. Горничная: Миссис и мисс Э́йнсфорд-Хилл.

Хиггинс: Ах ты чёрт! Сейчас я её приведу! Она там в машине сидит. Миссис Эйнсфорд-Хилл: Здравствуйте, миссис Хиггинс!

Мисс Эйнсфорд-Хилл: Здравствуйте, миссис Хиггинс!

Миссис Хиггинс: Познакомьтесь! Мой сын Генри — миссис Эйнсфорд Хилл. Мисс Эйнсфорд-Хилл.

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Ваш знаменитый сын! Я так давно мечтала с Вами познакомиться, профессор Хиггинс!

Xиггинс: Очень рад! Что это! Я удивлён! Послушайте, я вас где-то видел. Понятия не имею, где и когда, но голоса ваши я тоже слышал. Что вы стоите? Сели бы куда-нибудь.

Миссис Хиггинс: Как это ни грустно, но я должна сказать, что мой знаменитый сын совершенно не умеет вести себя в обществе. Вы уж его про­ стите.

Мисс Эйнсфорд-Хилл: Охотно.

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Разумеется, разумеется.

Хиггинс: А что, я сказал что-нибудь неправильно? Честное слово, не хотел.

Опять входит горничная, за ней идёт Пикеринг.

Горничная: Полковник Пикеринг. Пикеринг: Здравствуйте, миссис Хиггинс.

Миссис Хиггинс: Очень рада Вас видеть! Вы не знакомы? Миссис Эйнс- форд-Хилл, мисс Эйнсфорд-Хилл.

Пикеринг: Генри вам рассказал, какое у нас к Вам дело?

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Дело? Мы, может быть, пришли, когда вы заняты?

Миссис Хиггинс: Нет, нет, Вы ошибаетесь! Совсем нет, наоборот вы попали очень удачно: мы как раз ждём одну приятельницу, с которой хотим вас познакомить.

Хиггинс: Верно! Нам нужно, чтоб было несколько человек. Вы достаточно хороши для этого!

Миссис Хиггинс: Какие глупости ты говоришь, Генри! Горничная: Мистер Фридерик Эйнсфорд-Хилл!

Хиггинс (открывает рот): Что за чёрт? Этого я тоже где-то видел! Фредди: Здрасссте.

Миссис Хиггинс: Это очень хорошо, что вы зашли.

Миссис Хиггинс: С моим сыном вы, кажется, тоже не знакомы — профессор Хиггинс.

74

ЗАДАНИЯ К ТРЕТЬЕМУ ДЕЙСТВИЮ

Фредди: Здрасссте.

Хиггинс: Я абсолютно уверен, что я Вас где-то уже видел. Но где? Фредди: Нет, я что-то не помню.

Хиггинс (решил не обращать внимания на совпадения): Хорошо, это не так важно. Чёрт подери! О чём же нам теперь говорить?

Миссис Хиггинс: Генри!

В.

Горничная: Мисс Элиза Дулиттл! Хиггинс: Мама, это она!

Элиза: Здравствуйте, миссис Хиггинс! Мистер Хиггинс сказал, что я могу навестить Вас.

Миссис Хиггинс: Конечно, конечно! Я очень рада Вас видеть. А это миссис Эйнсфорд-Хилл…

Элиза: Очень приятно, миссис Эйнсфорд-Хилл! Пикеринг: Здравствуйте, мисс Дулиттл.

Элиза: Полковник Пикеринг, если я не ошибаюсь?

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Мне кажется, что мы с Вами где-то уже встречались, мисс Дулиттл. А это моя дочь Клара.

Элиза: Очень приятно, мисс Эйнсфорд-Хилл! Клара: Очень приятно!

Фредди: Я, несомненно, имел уже удовольствие…

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Мой сын Фредди.

Элиза: Очень приятно, мистер Эйнсфорд-Хилл!

Хиггинс: Ах, какая неприятная неожиданность! Вспомнил, вспомнил! Тогда, в дождь после театра! Всё было хорошо и вдруг стало плохо!

Миссис Хиггинс: Генри, пожалуйста, веди себя прилично! И пожалуйста, не садись на стол!

Хиггинс: Простите!

Миссис Хиггинс: Любопытно, будет ли сегодня дождь?

Элиза: Незначительная облачность, которая наблюдалась в западной части Британских островов, к понедельнику, возможно, распространится на восточную область. Барометр показывает, что не будет больших перемен в состоянии атмосферы.

Фредди: Хорошо!

Элиза: Что случилось, молодой человек? Я, кажется, всё правильно сказала!

Фредди: Очень хорошо!

Миссис Эйнсфорд-Хилл — Я надеюсь всё-таки, что холодов больше не будет. В нашей семье все болеют простудой каждую весну.

75

НАД ЭТИМ СТОИТ ПОРАБОТАТЬ!

Г.

Элиза: У меня вот тётка умерла, так тоже говорили — от простуды, так все говорили. А я так думаю, просто убили ба́бку.

Миссис Хиггинс: Убили? Как это?

Элиза: По-другому быть не могло, уж можете мне поверить! С чего бы ей помирать от простуды? Она в позапрошлом году дифтеритом болела — и с ней ничего не случилось! Совсем синяя уже была. Все думали, что ей уж

совсем плохо, умрёт то есть, совсем в плохом состоянии уже была, но тут папаша мой ложку схватил — и начал вливать ей в глотку водку! Тут она и начала понимать, что происходит вокруг, да так быстро, что чуть пол-ложки не откусила, вот честное слово, я правду говорю!

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Боже мой!

Элиза: Это понятно, её уби́ли! Такая здоровая была — и вдруг померла от простуды! Этого не может быть! А вот куда исчезла её шляпа соломенная, новая, которую я должна была получить? Украли! Вот я и говорю: кто шляпу

украл, тот и тётку убил!

Хиггинс: Это новый стиль светского разговора, очень модный сейчас во Франции. Замочить кого-нибудь, значит — убить.

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Мисс Дулиттл, Вы серьёзно думаете, что вашу тётю убили?

Элиза: Конечно же да! Вы не знаете, какие там люди живут, они её и за копейку могли б придушить, не то что за шляпу! Новую!

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Я в ужасе! Но ведь ваш отец очень неосторожно поступил, когда давал ей алкоголь. Это могло её убить!

Элиза: Кого, её? Какие смешные вещи вы говорите! Да она даже не заметила, была совершенно спокойна! Она к водке с детства была привы́ч- ная!

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Вы хотите сказать, что она … пила?

Элиза: О́го́! Да, и очень сильно! Не могла без водки жить!

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Как это, должно быть, ужасно! Я очень волнуюсь, когда думаю об этом! Ведь женский алкоголизм протекает в такой тяжёлой форме!

Элиза: Да ничего особенного! Ей это было только полезно. Да и не всегда уж она пила. Так, знаете, пьёт недельку, а потом опять трезвая ходит. А пьяная она гораздо лучше была, веселее. Такое уж это дело. Когда человек трезвый, он всякое разное думает, вот и печалится. А выпьет бутылку водки — и опять весёлый и всё у него хорошо! (К Фредди, который с трудом сдерживает смех.) Эй, вы! Почему вы смеётесь?

76

ЗАДАНИЯ К ТРЕТЬЕМУ ДЕЙСТВИЮ

Фредди: Этот новый стиль такой замечательный! Когда вы говорите, вас удивительно приятно слушать! Просто удивительно!

Элиза: А если приятно, так не́чего смеяться.

Миссис Хиггинс (старается быть спокойной): Нет, что вы, мисс Дулиттл!

Элиза: Ну и слава богу. Я ведь что говорю? Я…

Хиггинс: Хм… Мне пора заняться делом… Элиза: Ну, мне пора.

Элиза: Очень рада была с Вами познакомиться. До свиданья, миссис Хиггинс.

Миссис Хиггинс: До свидания, мисс Дулиттл!

Фредди: Вы не через парк идёте, мисс Дулиттл? Может быть, я провожу

Вас?

Элиза: Что Вы сказали, я не поняла? Пешком? Зачем же это нужно! Меня машина ждёт!

Д.

Миссис Хиггинс очень удивлена и взволнованна.

Миссис Эйнсфорд-Хилл (пытается найти силы, чтобы говорить спокойно): Какой, однако, странный этот новый стиль!

Клара (садится с недовольным выражением лица): Ну ладно, мама, перестаньте говорить ерунду! Нельзя быть такой старомодной, а то люди подумают, что мы не понимаем новую моду!

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Может быть, я и старомодна, но я надеюсь, Клара, что от тебя я никогда не услышу таких выражений! Это ужасно! Вы ведь тоже так думаете, полковник Пикеринг?

Пикеринг: Меня Вы не спрашивайте. Я много лет прожил в Индии, и за это время понятия о приличиях так сильно изменились!

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Я думаю, нам пора.

Клара: До свидания, миссис Хиггинс. До свидания, полковник Пикеринг. До свидания, профессор Хиггинс.

Миссис Хиггинс: До свидания. Вы хотели бы снова встретиться с мисс Дулиттл?

Фредди: Да, да, очень.

Миссис Хиггинс: Славный молодой человек. Я буду рада, если он будет приходить ко мне.

Миссис Эйнсфорд-Хилл: Благодарю вас, дорогая. До свидания. Хиггинс: Ну как? Можно показывать Элизу в обществе?

77

НАД ЭТИМ СТОИТ ПОРАБОТАТЬ!

Миссис Хиггинс: Конечно, нет. Она прекрасно одета, и произношение у неё просто замечательное! Но если ты правда не замечаешь, что каждое её слово показывает, кто она, — значит ты просто с ума сошёл!

Хиггинс: Это ещё неизвестно, может быть, и не сошёл! Пикеринг: И вы думаете, тут ничего нельзя сделать? Миссис Хиггинс: Едва ли это возможно!

Хиггинс: Твои слова, мама, обижают меня! Я не согласен!

Миссис Хиггинс: Полковник Пикеринг, может быть, Вы мне расскажете так, чтобы я хорошо поняла, что у вас там происходит?

Пикеринг: Я теперь живу у Генри. Мы вместе работаем над моей книгой об индийских диалектах, и мы решили, что так нам будет удобнее…

Миссис Хиггинс: Да, да. Это я всё знаю; но где живёт эта девушка? Хиггинс: Как где? У нас, конечно. Где же ей еще жить?

Миссис Хиггинс: Да, но что она у вас делает?

Хиггинс: Вот уже почти четыре месяца каждый день без перерывов

я работаю над этой девушкой, чтобы научить её тому, что она теперь умеет. Я только и думаю, что об этой девушке и об её проклятых гласных и согласных. Даже устал — сколько мне приходится о ней думать. И не только думать, но и изучать каждое движение её губ, её языка!

Миссис Хиггинс: Дети вы, дети! Нашли себе живую куклу и играете с ней…

Хиггинс: Это не игра! Это очень серьёзно! Это самая трудная работа, за какую я когда-либо брался! Но если бы ты знала, как это интересно — взять человека и сделать из него другое, новое существо!

Пикеринг: Да, да, это замечательно! Уверяю вас, миссис Хиггинс, мы очень серьёзно относимся к Элизе!

Хиггинс: Да, да и ещё раз да! Такого увлекательного эксперимента мне ещё никогда не удавалось поставить! Она заполнила всю нашу жизнь. Верно, Пикеринг?

Пикеринг: Мы постоянно говорим об Элизе!

Хиггинс: Каждый день с утра до вечера учим Элизу! Она выговаривает все сто тридцать четыре гласных! И прочитала Шекспира!

Пикеринг: Научили её играть на пианино! У неё абсолютный музыкальный слух! А какие пальцы!

Хиггинс: Водим её на концерты и спектакли! Ты бы послушала, как она остроумно обо всём рассуждает!

Пикеринг: Вы бы слышали, как она теперь играет! Хиггинс: Хоть Бетхо́вена, хоть Штра́уса! Пикеринг: А как поёт! У неё чу́дный голос!

78

ЗАДАНИЯ К ТРЕТЬЕМУ ДЕЙСТВИЮ

Миссис Хиггинс: Шшш-шш!

Пикеринг: Простите, пожалуйста.

Хиггинс: Извини, мама. Когда Пикеринг начинает кричать, так никому больше нельзя ничего сказать!

Миссис Хиггинс: Помолчи, Генри. Я вижу, что вы действительно сможете научить её говорить и действовать так, как дама из общества! Но что она будет делать потом? Что дама из общества будет делать в цветочном магазине? Полковник Пикеринг, Вы думали об этом?

Пикеринг: Конечно!

Хиггинс (видно, что для него эта тема очень важна и интересна): Она будет моей ассистенткой! Будет помогать мне обучать бога́теньких «новых англичан»! У неё это прекрасно получится! Она так умна́!

Пикеринг: Конечно, у каждого профессора должен быть ассистент!

Хиггинс: Как видишь, мама, для меня это тоже не проблема! Ситуация полностью под моим контролем!

Элиза: Полковник! Профессор Хиггинс! Вы что, забыли, что я жду вас в машине! Нам ещё на выставку ехать! А потом в Шекспировский центр! Сами же решили! Поэтому поторопитесь! Извините, миссис Хиггинс, но нам действительно пора!

Пикеринг: Извините, миссис Хиггинс, но Элиза права. Мы можем опоздать! До свидания, миссис Хиггинс.

Миссис Хиггинс: Какой же ты дурак, Генри! Это ты у неё будешь ассистентом!!! Только одно в этой ситуации хорошо — ты наконец же́нишься!

Задание 6. Вставьте возможные фразеологизмы или жаргонизмы из третьего действия в следующие предложения:

1. Будет лучше, если ты скажешь мне, как ты выполнил эту работу! 2.Если ты начнёшь это делать, у тебя ничего не получится! 3. Ведь ты знал об этом? — Нет! Совсем нет! 4. Ты согласен? — Нет, я совсем не согласен! 5.Ты знаешь, этот спектакль мне понравился! — Я удивлён! 6. Пожалуйста, помогите мне сделать это, я очень прошу! 7. Он давно перестал обращать внимание на политику. 8. Давай не будем говорить о политике! 9. Когда ему сказали об этом, он остался совершенно спокоен. 10. Ни в какой ситуации я никогда не пойду в этот театр! Он мне не нравится! 11. Когда на него смотришь, можно подумать, что ему лет пятьдесят. 12. Какие глупости он вчера говорил на экзамене! 13. Не знаю почему, но я почему-то не верю, что он это сказал! 14. Ваши слова очень важны для меня, взволновали меня! 15. Эта книга не очень хороша для подготовки к экзамену, но её можно использовать. 16. Я думаю, было очень хорошо, если бы я ушёл отсюда уже давно! 17. Он просто дурак! — Я думаю, вы

79

НАД ЭТИМ СТОИТ ПОРАБОТАТЬ!

говорите очень грубо, так нельзя говорить! 18. Ежедневно и без выходных я повторяю русские фразеологизмы! 19. Она одета по самой-самой последней моде! 20. Вы, как всегда, неправы! — Ваши слова меня обижают!

Задание 7.

А. Прочитайте текст о фразеологических словарях1.

Попытка собрать и систематизировать в отдельной работе фразеологию русского языка нашла свое выражение в издании ряда фразеологических сборников.

В 1890 г. вышел сборник С. В. Максимова «Крылатые слова». В нем даны толкования 129 слов и выражений (устойчивых сочетаний слов, поговорок и т. д.). Многие из них толкуются произвольно, однако богатый фразеологический материал и интересные объяснения, содержащиеся в книге, делают ее небесполезной и в наши дни (последний раз переиздана в 1955 г.).

Содержательнее и разнообразнее по материалу фразеологический сборник М. И. Михельсона «Русская мысль и речь. Свое и чужое. Опыт русской фразеологии. Сборник образных слов и иносказаний» (1902–1904). В книге собран значительный материал, в нее включены фразы и словосочетания не только из русского языка, но и из других языков.

В 1955 г. был издан сборник «Крылатые слова» Н. С. Ашукина и М. Г. Ашукиной (3 е изд. М., 1966). В книге собрано большое количество литературных цитат и образных выражений, расположенных в алфавитном порядке. Наличие алфавитного указателя в конце книги облегчает пользование ею как справочником.

Сбольшой полнотой представлена русская фразеология в вышедшем

в1967 г. под редакцией А. И. Молоткова «Фразеологическом словаре русского языка», содержащем свыше 4000 словарных статей (3 е изд. 1978; 4 е изд. 1986). Фразеологизмы приводятся с возможными вариантами компонентов, дается толкование значения, указываются формы употребления в речи. Каждое из значений иллюстрируется цитатами из художественной литературы. В ряде случаев дается этимологическая справка.

В 1975 г. вышел словарь-справочник «Устойчивые глагольно-именные словосочетания русского языка» В. М. Дерибаса. В этом пособии содержится свыше 5000 устойчивых словосочетаний, расположенных по двум составляющим их компонентам (глагол — имя существительное). В 1980 г. был издан

1 Валгина Н. С., Розенталь Д. Э., Фомина М. И. Современный русский язык — М., 2002 г.

80

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]