Уголовно-процессуальное право. Раздел 1. Общая часть. Курс лекций
.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)
Н. С. Соколовская
УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ
ПРАВО
Раздел 1
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Курс лекций
Томск «Эль Контент»
2011
УДК 314.12(075.8) ББК 67.410.2я73 С596
Рецензенты:
Демидов Д. В., Федеральный судья Областного суда Томской области; Чаднова И. В., канд. юрид. наук, зав. кафедрой уголовного права Юридического факультета ТУСУРа
Соколовская Н. С.
С596 Уголовно-процессуальное право : курс лекций. В 2-х разделах. / Н. С. Соколовская. — Томск: Эль Контент, 2011. — Раздел 1: Общая часть. — 108 с.
ISBN 987-5-4332-0007-4
Основной целью изучения является формирование у студента системы знаний о современном уголовном процессе Российской Федерации. Изучение курса направлено на получение студентами системных знаний по теоретическим вопросам уголовного судопроизводства, нормативному регулированию в этой сфере, практике и основным проблемам правоприменения. Знание уголовного процесса в равной степени необходимо и для юристов-работников правоохранительных органов, и для юристов, работающих в иных сферах: цивильной, государственно-правовой, административной, муниципальной. Знать уголовный процесс должен каждый выпускник юридического вуза, независимо от его специализации.
Курс лекций разработан для студентов факультета дистанционного обучения ТУСУРа.
УДК 314.12(075.8) ББК 67.410.2я73
ISBN 987-5-4332-0007-4 © Соколовская Н. С., 2011 © Оформление.
ООО «Эль Контент», 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение |
5 |
|
1 Сущность и основные понятия уголовного процесса |
7 |
|
1.1 |
Сущность, назначение и понятие уголовного процесса . . . . . . . . . |
7 |
1.2 |
Уголовно-процессуальные правоотношения . . . . . . . . . . . . . . . . |
9 |
1.3 |
Задачи уголовного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
10 |
1.4Источники уголовно-процессуального права . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.5Уголовно-процессуальная форма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.6Стадии уголовного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.7Уголовно-процессуальная деятельность . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.8 Типы (формы) уголовного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
20 |
2 Принципы уголовного процесса |
22 |
2.1Понятие и значение принципов уголовного судопроизводства . . . . 22
2.2Характеристика принципов уголовного судопроизводства . . . . . . . 23
3 Уголовное преследование |
35 |
3.1Понятие и виды уголовного преследования . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3.2Публичное обвинение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3.3Частное обвинение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.4Частно-публичное обвинение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
4 Участники уголовного процесса |
41 |
4.1Понятие участников уголовного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
4.2Участники со стороны обвинения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
4.3Участники со стороны защиты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
4.4Суд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
4.5Иные участники уголовного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
4.6Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
4.7 Процессуальный порядок заявления и разрешения отводов . . . . . . 73
5 Доказательства и доказывание |
75 |
5.1Понятие и цель доказывания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
5.2Обстоятельства, подлежащие доказыванию (предмет доказывания) . 77
5.3Понятие и свойства доказательств . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
5.4Классификация доказательств . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
5.5 Процесс доказывания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
4 Оглавление
6 Меры уголовно-процессуального принуждения |
88 |
6.1Понятие и виды мер уголовно-процессуального принуждения . . . . 88
6.2 Задержание подозреваемого . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
6.3Меры пресечения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
6.4Иные меры уголовно-процессуального принуждения . . . . . . . . . . 97
7 Ходатайства и жалобы |
101 |
7.1 Ходатайства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
101 |
7.2Обжалования действий субъектов уголовной юрисдикции . . . . . . . 102
8 Реабилитация в уголовном процессе |
105 |
8.1Понятие и сущность реабилитации в уголовном судопроизводстве . 105
8.2Право на реабилитацию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
ВВЕДЕНИЕ
Уголовно-процессуальное право — одна из основных юридических дисциплин и наряду c некоторыми другими является краеугольным камнем при подготовке юриста. Изучение дисциплины направлено на получение студентами системных знаний по теоретическим вопросам уголовного судопроизводства, нормативному регулированию в этой сфере, практике и основным проблемам правоприменения. Получение знаний в таком объеме необходимо для всех студентов-юристов, независимо от того, какая специализация ими выбрана.
Основной целью курса является формирование у студента системы знаний об уголовном процессе РФ и порядке уголовного судопроизводства, регламентированного уголовно-процессуальным законодательством РФ.
Основными задачами курса являются:
1)Изучение студентами основных вопросов теории уголовного процесса.
2)Изучение ими нормативно-правовых актов, регламентирующих уголовное судопроизводство, и выработка умения их анализа.
3)Получение студентами системы знаний о порядке досудебного производства по Уголовно-процессуальному кодексу РФ.
4)Изучение порядка производства в уголовном суде и последующих судебных инстанциях.
5)Обучение студентов навыку выявления правоприменительных проблем в сфере уголовного судопроизводства и выработке способов их легального разрешения.
Для полноценного изучения представляемой дисциплины от студентов требуется наличие полных и систематизированных знаний по теории государства и права, конституционному праву РФ, правоохранительным органам РФ, особенно по вопросам организации и принципов функционирования судебной системы РФ, уголовному праву РФ. Кроме того, желательным было бы иметь достаточно ясное представление о вопросах обязательств из причинения вреда, входящих в предмет особенной части гражданского права, административного принуждения, составляющих часть предмета административного права.
Курс «Уголовный процесс», как и большинство других юридических дисциплин, состоит из двух частей: общей и особенной.
Общая часть дисциплины включает в себя общие вопросы теории уголовного процесса, понятие и систему принципов уголовного процесса, процессуальный
6 |
Введение |
статус участников уголовного судопроизводства; вопросы доказательств и доказывания в уголовном судопроизводстве, понятие и процедуру применения мер уго- ловно-процессуального принуждения. Также в общей части «Уголовного процесса» студентами изучаются менее объемные, но не менее важные вопросы обжалования гражданами незаконных действий и решений в уголовно-процессуальном порядке, заявления и разрешения ходатайств, возмещения процессуальных издержек, исчисления процессуальных сроков и реабилитации в уголовном процессе.
Особенная часть дисциплины «Уголовный процесс» рассматривает порядок досудебного и судебного производства в конкретных уголовно-процессуальных стадиях, особые производства в уголовном процессе и вопросы международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства.
Соглашения, принятые в книге
Для улучшения восприятия материала в данной книге используются пиктограммы и специальное выделение важной информации.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Эта пиктограмма означает определение или новое понятие.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Эта пиктограмма означает внимание. Здесь выделена важная информация, требующая акцента на ней. Автор здесь может поделиться с читателем опытом, чтобы помочь избежать некоторых ошибок.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Пример . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Эта пиктограмма означает пример. В данном блоке автор может привести практический пример для пояснения и разбора основных моментов, отраженных в теоретическом материале.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 


Выводы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Эта пиктограмма означает выводы. Здесь автор подводит итоги, обобщает изложенный материал или проводит анализ.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Контрольные вопросы по лекции
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Лекция 1
СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
1)Сущность, назначение и понятие уголовного процесса.
2)Уголовно-процессуальные правоотношения.
3)Задачи уголовного процесса.
4)Источники уголовно-процессуального права.
5)Уголовно-процессуальная форма.
6)Стадии уголовного процесса.
7)Уголовно-процессуальная деятельность.
8)Типы (формы) уголовного процесса.
1.1Сущность, назначение и понятие уголовного процесса
Борьба с преступностью является одной из важнейших функций государства. Государство гарантирует защиту прав, свобод и законных интересов человека и гражданина, а также общества в целом от разного рода преступных посягательств. Главным инструментом достижения обозначенной цели являются уголов- но-правовые меры, возникновение и развитие которых связано с реакцией государства и общества на преступления, т. е. деяния, опасные для личности, общества и государства, запрещенные уголовным законом под угрозой наказания.
8Лекция 1. Сущность и основные понятия уголовного процесса
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Уголовный закон определяет понятие преступления, перечень и признаки преступлений, а также устанавливает наказание за их совершение.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Однако нормы уголовного права в обществе автоматически не реализуются в силу того, что уголовное право не содержит внутренних механизмов, приводящих в действие уголовный закон. Уголовно-правовые нормы статичны по своей природе. Именно по этой причине государство предусматривает специальный механизм, при помощи которого устанавливаются основания и условия применения норм уголовного права. Другими словами, для того, чтобы применить установленное уголовным законом наказание за совершенное преступление, необходимо установить ряд обстоятельств, таких, как: признаки преступного деяния, лицо, его совершившее, способ совершения преступления, форму вины, последствия преступного деяния и др. Установить же все эти обстоятельства для применения норм уголовного права призван уголовный процесс.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 


Выводы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Таким образом, в общем виде уголовный процесс можно определить как специально созданный государственный механизм, призванный реализовывать нормы уголовного права.1
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Вэтом проявляется сущность уголовного процесса и его назначение в обществе. В отличие от уголовно-правовых норм, которые находятся в статике, нормы уголовного процесса находятся в постоянной динамике. Само понятие «Уголовный процесc» заключает в себе это свойство уголовно-процессуальных норм. Уголовный от старославянского «уголовье», уголовьем на Руси называли преступление, за которое человек мог в буквальном смысле лишиться головы. Processus — в переводе с латинского означает движение. Таким образом, термин «уголовный процесс» дословно означает движение дела о преступлении. Движение же, прежде всего, предполагает деятельность определенных лиц, направленную на реализацию определенных целей и задач. Ну и поскольку мы говорим о некой правовой деятельности, то она не может осуществляться кроме как посредством правоотношений, в которые вступают различные участники этой деятельности. Это означает, что уголовный процесс можно определить так:
1Такое сущностное назначение уголовного процесса отмечается большинством ученых процессуалистов. См., напр.: Уголовный процесс: учебник для студентов вузов, обучающихся по специ-
альности «Юриспруденция» / под ред. В.П. Божьева. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Спарк, 2002. С. 5.; Уголовный процесс России: курс лекций / С. Б. Россинский. — М.: Эксмо, 2007. С. 6.; Уголовный процесс: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / под ред. А. П. Гуськовой, А. В. Андольцевой. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2007. С. 7 и др.
1.2 Уголовно-процессуальные правоотношения |
9 |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Уголовный процесс — реализуемая в рамках системы уголовнопроцессуальных отношений деятельность следователя, дознавателя, руководителя следственного органа и прокурора, направленная на возбуждение и расследование уголовного дела, осуществление уголовного преследования лиц, совершивших преступление, раскрытие преступления, защиту прав и законных интересов лиц, потерпевших от преступления; деятельность подозреваемого, обвиняемого, защитника, направленная на защиту от уголовного преследования, и деятельность суда, направленная на разрешение уголовного дела по существу.1
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Внауке уголовный процесс также принято именовать уголовным судопроизводством. Кроме того, в соответствии с п. 56 ст. 5 УПК РФ под уголовным судопроизводством понимается не только производство в суде, но и досудебное производство по уголовному делу.
1.2Уголовно-процессуальные правоотношения
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Уголовно-процессуальные правоотношения — это урегулированные нормами уголовно-процессуального права отношения, в которые вступают участники уголовно-процессуальной деятельности в ходе ее реализации.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Систему уголовно-процессуальных правоотношений образуют:
•правоотношения, которые возникают между должностными лицами и гражданами, вовлеченными в уголовный процесс (напр., следователь и потерпевший);
•правоотношения, в которые вступают должностные лица друг с другом в процессе расследования и рассмотрения уголовного дела (напр., дознаватель и прокурор);
•правоотношения, складывающиеся между физическими лицами в процессе производства по уголовному делу (напр., обвиняемый и его защитник).
Уголовно-процессуальные правоотношения имеют свои характерные черты (признаки):
1Указанный подход к уголовному процессу — как к системе правоотношений и как к деятельности участников уголовного процесса на сегодняшний день является наиболее распространенным. См., напр.: Уголовно-процессуальное право РФ / отв. ред. Ю. К. Якимович. — СПб.: Изд-во Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2007. С. 23.; Уголовно-процессуальное право РФ: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. / отв. ред. И. Л. Петрухин. — М.: Изд-во Проспект, 2006. С. 5–6 и др.
10Лекция 1. Сущность и основные понятия уголовного процесса
1)Уголовно-процессуальные правоотношения регулируются нормами уголов- но-процессуального права.
2)Уголовно-процессуальные правоотношения носят властный характер. Это означает, что одним из субъектов правоотношений всегда выступает должностное лицо или государственный орган, осуществляющий уголовно-про- цессуальную деятельность.
3)Уголовно-процессуальные правоотношения носят публично-правовой характер, т. е. должностные лица, государственные органы действуют от имени государства и обязаны выполнять возложенные на них полномочия по реализации задач уголовного процесса.
4)Уголовно-процессуальные правоотношения неразрывно связаны с государственным принуждением. Причем принуждение применяется не только
ктаким участникам, как обвиняемый и подозреваемый (напр., применение мер пресечения), но и к другим участникам уголовного процесса (напр., свидетель обязан явиться по повестке для дачи показаний, потерпевший обязан в случае необходимости подвергнуться освидетельствованию и др.). Практически любая уголовно-процессуальная деятельность, в том числе следственные действия, осуществляется при применении принуждения
клицам, вовлеченным в производство по уголовному делу.
5)Уголовно-процессуальные правоотношения характеризуются наличием особого круга субъектов, которых нет в других отраслях права (напр., следователь, руководитель следственного органа, подозреваемый, обвиняемый, защитник, потерпевший и нек. др.).
1.3 Задачи уголовного процесса
УПК РФ в отличие от УПК РСФСР не содержит понятия «задачи» уголовного процесса. Тем не менее ст. 6 УПК РФ, именуемая как «Назначение уголовного судопроизводствa», посвящена именно задачам уголовного судопроизводства.
Вкачестве задач законодатель закрепляет:
1)Защиту прав и законных интересов лиц и организаций, потерпевших от преступлений.
2)Защиту личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод.
Представляется, законодатель в данном случае необоснованно использовал термин «назначение», так как под назначением уголовного судопроизводства традиционно понимается реализация норм уголовного права. Задачи же уголовного процесса призваны обеспечивать реализацию назначения уголовного процесса. Однако сомнительной выглядит перспектива эффективной реализации норм уголовного права при нормативном закреплении только этих указанных задач. Очевидно, что для борьбы с преступностью, на что направлена уголовно-правовая политика в целом, недостаточно указанных защитительных задач. Для эффективной реализации уголовно-правовых норм требуется репрессионная задача, которая нацеливала бы правоохранительные органы на раскрытие преступления, изобличение виновных
