156770
.pdf116________________________ |
_____________________Unit |
5 |
|
. ' V" |
> . |
Earth's surface. The terms "intrusive" and "extrusive" refer to the place where rocks solidified,
The grain size of igneous rocks depends on their occurrence.
The intrusive rocks generally cool more slowly than the extrusive rocks and crystallize to a larger grain size. The coarser-grained intrusive rocks with grain size of more than O.5 mm called plutonic or abyssal are referred ito as intrusive igneous rocks because they are intruded into older pre-existing rocks. Extrusive or volcanic rocks have even fitier grains, less than 0.05 nun and are glassy.
Exposed igneous rocks are most numerous in mountain zones for two reasons. First, the mountain belts have been zones of major deformation. Second, uplifts in mountain belts have permitted plutonic masses to be formed.
The largest bodies of igneous rocks are called batholiths (Fig. 2). Batholiths cooled very slowly. This slow cooling permitted large min eral grains to form. It is not surprising that batholiths are composed mainly of granitic rocks with large crystals called plutons. As is known, granites and diorites belong ,to the group of intrusive or plutonic rocks formed by solidification of igneous mass under the Earth's crust. Granites sometimes form smaller masses called stocks, when the occurrence has an irregular ihipe;but smaller dimensions than the batholiths.
Laccoliths and sills, which are very similar, are intruded between sedimentary rocks. Sills are thin and they may be horizontal, inclined or vertical. Laccoliths are thicker bodies and in some cases they form mountains.
Dykes are also intrusive bodies. They ranges in JhicJmeSs from a few inches to several thousand feet. Dykes, are gerjraify much longer than they are wide. Most dykes occupy cracks and have strai&nt parallel walls. These bodies cool much more rapidly and are commonly fine-grained. For example, granite may occur 4n dykes that cut older rocks.
Pegmatites (quartz, orthoclase and mica) also belong to the group of plutonic or intrusive rocks. They occur in numerous veins which usually cut through other plutonites, most often granite, or adjacent rocks.
Extrusive,igneous rocks have been formed from lava flows which come from fissures to the surface and form fields of volcanic rocks such as rhyolite, andesite, basalt, as well as volcanic ashes and dust, tuff, etc. As a rule, these rocks of volcanic on|in cool rapidly and are fine-grained. It is interesting to note that basalt is the most
Laccolit h
Unit 5 |
11 |
|
|
7 |
|
|
|
Volcan |
|
|
|
|
Satellite |
|
|
Con |
|
o
Fig. 2. Igneous rocks
abundant of all lavatypes.lt is the principal rock type of the ocean
Igneous rocks are rich in minerals that are important economically or have great scientific value. Igneous rocks and their veins are rich in iron, gold, zinc, nickel and other ferrous metals.
УПРАЖНЕНИЯ
7. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
1.Igneous rocks have been formed by sedimentation.
2.Intrusive rocks have been formed by the cooling of rocks of the Earth's crust.
3.Extrusive rocks have been formed the same way.
4.The grain size of igneous rocks depends on mode of occur
rence.
5.Exposed igneous rocks are numerous in mountain zones.
6.Granites and diorites belong to the group of extrusive rocks.
7.–As a rule, granite may occur in dykes.
8.Pegmatites do not belong to the group of plutonic or intrusive
rocks.
8.Ответьте на следующие вопросы:
1.Have igneous rocks crystallized from magma or have they been formed by sedimentation?
118________________________________________________Unit 5
2.Which types of igneous rocks do you know?
3.What does the grain size of igneous rocks depend on?
4.Can you give an example of intrusive or plutonic rocks?
5.Are diorites intrusive or extrusive formations?
6.What do you know about batholiths?
7.Do pegmatites belong to the group of plutonic or volcanic rocks?
8.How do pegmatites occur?
9.What minerals are igneous rocks rich in?
9. а) Найдите в правой колонке руссжше эквиваленты следующих слов в сочетаний слов:
1. adjacent layers |
а) способ залегания |
||
2. abyssal rocks |
б) крупнозернистый |
||
3. dimensions of crystals |
в) зоны крупных нарушений |
||
4. valuable minerals |
г) абиссальные (глубинные) породы |
||
5. shape and size of grains |
д) смежные пласты (слои) |
||
6. mode of occurrence |
e) размеры кристаллов |
||
7. coarse-grained |
ж) взбросы |
||
8. uplifts |
|
з) форма и размер зерен |
|
9. zones of major deformation |
и) ценные минералы |
||
б) Найдите в правой колонке английские эквиваленты следующих |
|||
сочетаний слов: |
|
|
|
1. |
затвердевшие массы |
a) irregular shape |
|
2. |
обломочные породы |
б) at a certain depth |
|
3. |
медленно остывать |
в) economically important |
|
4. |
мелкозернистый |
г) solidified masses |
|
5. |
многочисленные трещины |
д) scientific value |
|
6. |
неправильная форма |
e) to cool slowly |
|
7. |
на определенной глубине |
ж) existing types of rocks |
|
8. |
экономически важный |
з) fine-grained |
|
9. |
научная ценность |
и) fragmentary rocks |
|
10. |
существующие типы пород к) numerous cracks or fissures |
10. Переведите сочетания слов, обращая внимание на место причастия прошедшего времени по отношению к определяемому существительному:
accelerated process |
weathered fragments of rocks |
crystallized magma |
generally applied method |
successfully improved design |
unconsolidated and consolidated rocks \ |
weakly deformed minerals |
unfrozen ground |
rapidly cooled rocks |
detailed studies of the Earth's crust |
utilized equipment |
dissolved minerals |
minerals dissolved by the |
consolidated rocks |
action of water |
rocks consolidated by some substances |
rocks formed by solidification |
stratified sediments |
rocks exposed on the Earth's |
exposed rocks |
surface |
transformations caused by new |
|
conditions... |
Unit 5
___________________________________________________
119
11. Н айдите предлож ения, • которы х им ею тся прич астия прош едш его времени. О пределите их ф ункцию . П ереведите предлож ения:
1.Igneous rocks form a large group of minerals which are eco nomically important.
2.The igneous rocks formed by cooling occur either as intrusive or extrusive rocks.
3.Orthoclase is particularly used in great quantities as raw mate rial in the production of porcelain (фарфор).
4.The clayey mass obtained by the decomposition of orthoclase is usually white and is called kaolin. The product obtained is used in industry.
5.Quartz occurs in the form of small grains. Quartz crystals found in the cracks and fractures of rocks are very hard and beautiful.
6.Pure quartz sands are used in the production of glass.
7.Actual observations of rocks exposed on the continent show that shale represents 46 per cent of the total, sandstone about 32 per cent, and limestone about 22 per cent.
12.З а м е н и тоепр ед е ли т ел ьпрноеид а то ч ноепре дл о же нопиер ед ел и те л ь
ны мп р и ч а с т ноыбмо р о т.о м
Образец: The igneous rocks which have crystallized from magma may rise through fissures to the surface of the Earth as lava. ->• The igneous rocks crystallized from magma may rise to the surface of the Earth as lava.
1.The classification of igneous rocks which is given below is based on texture and composition of minerals.
2.Igneous rocks were a hot molten mass which was known as magma.
3.Observations have shown that the rock types which were pro duced by molten volcanoes, include, for example, rhyolite, andesite, basalt and other rocks.
4.Andesite which was first found in the Andes Mountains in South America is the fine-grained rock, intermediate in composition between granite and basalt.
5.Copper is second only to iron among the important metals which are widely used in modern engineering.
13. Н айдите в тексте Л и вы пиш ите: 1) причастия прош едш его времени в ф у нкци и лев о го оп ред ел ен ия вм есте с су щ естви тел ь н ы м и , к отор ы е он и определяю т; 2) причастия прош едш его врем ени, вх одящ ие в определитель ны й причастий оборот; 3) прич астия прош едш его врем ени, исп оль зуем ы е для образования глагольных ф орм группыPerfect;4) причастия прош едш его времени, используемы е для образования страдательного залога.
120
_________________________________________________
UnitS
14. Сосдввште главные предложения с придаточными:
1.Abyssal rocks belong to the group of intrusive rocks
2.Uplifts in mountain belts
have permitted erosion to the depths
3.Granites and dioritcs occur as batholiths
4.Pegmatites (quartz, orthoclase and mica) occur in numerous veins
5.Extrusive igneous rocks have been formed as lavas
6.Igneous rocks are rich in
minerals
7.Physical weathering occurs in the deserts and in high
mountains
a) that are economically important.
6)which usually cut through plutonites.
в) because they are intruded into
pre-existing rocks.
r) at which plutonic masses are formed,
д) where the changes in temperature are great.
e) which come from fissures to the surface of the Earth's crust.
ж) which are large irregular masses.
15.Закончите следующие предложения подходящими по смыслу словами из текста А:
1.Batholiths are composed of... .
2.Laccoliths are very similar to sills but sills ... .
3.Granites belong to the group of... .
4.Pegmatites are also ....
5.Dykes are intrusive bodies which ... .
6.Extrusive rocks have been formed from ....
7.As for the origin of intrusive rocks, they ... ,
8.The grain size of igneous rocks may be different. For ex ample ....
16.Выразите несогласие со следующими высказываниями. Подт свои ответы фактами из текста, используя предлагаемые разговорные формулы:
It seems to be wrong; I don't agree with yon; I don't think so; on the contrary; that's not quite so; as far as I know
1.Igneous rocks have been formed by sedimentation. Nothing is written about different types of these rocks.
2.One cannot explain the fact that exposed igneous rocks are most numerous in mountain zones.
3.Granites and diorites belong to the group of extrusive rocks and their mode of occurrence is unknown.
4.Plutonic or abyssal rocks are extrusive rocks with grain size less than 0.5 mm.
Unit 5__________________________________________________121
17. Суммируйте содержание текст» А, используя слон в скобках.
1. The formation of igneous rocks and their types, (to be formed, to solidify, to cool, either ... or, magma, volcano, lava, fragmentary
rocks)
2. The grain size of igneous rocks and its dependence on the mode of occurrence,(grain size, plutonic or abyssal rocks, extrusive and volcanic rocks)
3.The causes of exposed rocks formation in mountain zones.
(various depths, zones of major deformation, uplifts, erosion)
4.Granites and diorites and their mode of occurrence, (intrusive rock, to occur as..., irregular mass, stocks, dykes, occurrences, at a certain depth) *
5.Pegmatites and their mode of occurrence, (plutonic rocks, to occur, vein, to cut through, as well as adjacent rocks)
18.Расскажите об изверженных породах. (См. рнс. 2, с. 118.) В своем рассказе дайте ответы на следующие вопросы:
1.What does Fig2. show?
2.What type of rocks are represented there?
3.What intrusive and extrusive occurrences does the figure show? What can you say about each occurrence?
4.W hat minerals does each group of rocks represent?
ГРАММАТИКА1. Степени
сравнения прилагательных и наречий
Односложные и некоторые двусложные прилагательные и наречия образуют сравнительную степень прибавлением к своей основе суффикса -ег, а превосходную степень — при-бавлением суффикса est- . Многосложные и большинство дву-сложных прилагательных образуют сравнительную степень при помощи слова more более, а превосходную — при помо-щи словаmost
самый, наиболее.
Перед прилагательными в превосходной степени употребляется определенный артикль.
122 |
|
|
|
Unit |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Положительная |
|
Сравнительная |
|
Превосходная |
|
|
степень |
|
степень |
|
степень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
long длинный |
|
longerдлиннее |
|
the longestсамый |
|
|
heavyтяжелый |
|
|
|
длинный |
|
|
|
heavier тяжелее |
|
the heaviest самый |
|
|
|
difficult трудный |
|
more difficult труднее |
|
т яж елы й |
|
|
|
|
the most difficult |
|
||
|
late поздно |
|
later позже |
|
самый трудный |
|
|
|
|
latestпозже всего |
|
||
|
early рано |
|
earlier раньше |
|
earliestраньше всего |
|
|
clearly ясно |
|
more clearly яснее |
|
most clearly яснее |
|
|
|
|
|
|
всего |
|
|
|
|
О собы е случаи |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Положительная |
|
Сравнительная |
|
Превосходная |
|
|
степень |
|
степень |
|
степень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
goodхороший•» |
|
betterлучше |
|
the bestсамый лучший; |
|
|
wellхорошо |
|
worseхуже |
|
лучше всего |
|
|
bad плохой \ |
|
|
the worstсамый пло- |
|
|
|
badlyплохоf |
|
|
|
хой, худший; хуже |
|
|
littleмаленький; мало |
|
lessменьше |
|
всего |
|
|
|
|
the leastменьше всего |
|
||
|
muchi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
.много |
|
тогебольш е |
|
the mostбольше всего |
|
|
|
|
|
|||
|
far далекий; далеко |
|
farther более далекий, |
|
the farthest)самый дале- |
|
|
|
|
дальше |
|
the furthest/ |
|
|
|
|
further дальнейший, |
|
всего |
|
|
|
|
добавочный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Для усиления сравнительной степени перед прилагательными и наречиями употребляются словаm uch, far, still, a great deal, которые переводятся на русский язык словами:намного, значительно, гораздо, еще.
far m ore favourableconditions
far betterresults m uch m orework
m uchm oresuccessfully
гораздо (намного) более благоприятные условия
гораздо лучше результаты значительно (гораздо)
больше работы гораздо более успешно
Прилагательные в превосходной степени усиливаются выражениемby far.
Unit 5
___________________________________________________
123
Open-cast mining isby |
Разработкаоткрытымспосо- |
far the m ost efficient. |
бомнаиболееэффективна. |
1. М есто наречий в предложении
Наречия неопределенного времениalways всегда, often
часто, seldom редко, already уже, usually обычно, som etim es
иногда, soon скоро, never никогда и т.д. ставятся перед смысловым глаголом или после первого вспомогательного глагола в сложных глагольных формах:
Combustibleshalesoften |
Горючие сланцычастозале- |
occur as horizontal |
гают горизонтальными |
beds. |
пластами. |
Coal is usuallyused as |
Угольобычноиспользуется |
fuel. |
в качестве топлива. |
Не doesn 't ever play |
Он никогдане играет в |
tennis. |
теннис. |
Наречия, выполняющие в предложениях функцию - об стоятельства места и времени, стоят либо в начале предложения перед подлежащим, либо в конце предложения:
Yesterdaya group of |
Вчера группа студентов посе- |
students visited the |
тила обогатительнуюфаб- |
concentration plant. |
рику. |
I was very busyyesterday. |
Я был очень занятвчера. |
Наречия, определяющие прилагательное, причастие или другое наречие, обозначают признак или степень качества и всегда стоят перед словом, к которому относятся:
a chemically pure substanceхимическичистоевещество;
a highly developed industryвысокоразвитаяпромышленность.
3. Наречияна -1у
От многих прилагательных можно образовать наречия, прибавив к ним суффикс -ly: nice — nicely, great — greatly, careful — carefully, definite — definitely, excellent — excellentlyи
Др.
Некоторые наречия, образованные от прилагательных с помощью суффикса -1у, отличаются по значению от соответствующих прилагательных:
124 |
Unit |
|
S |
Прилагательны
е
r ea l |
настоящий |
-d i r e c t |
прямой |
-h ar d |
трудный |
-ready |
готовый |
— large |
большой |
Наречи
я
r e a lly |
действительно |
|
сразу, непосредственно |
||
- d ir e c tly |
||
едва |
||
-h a rd ly |
||
быстро, легко |
||
-r ea d il |
||
|
||
-largely -очень, в основном |
Некоторые наречия имеют две формы: одну без суффикса, совпадающую с прилагательным, другую — с суффиксом -Yy. Последние часто не совпадают по значению с соответствующими прилагательными:
Прилагательные |
Наречия |
Наречия с |
||
|
без суффикса |
суффиксом |
||
|
bight — весьма, очень, |
|||
higb— вы сокий |
high — вы соко |
|||
чрезвычайно |
||||
w ide— ш иро кий |
wide — ш ироко |
|||
widely— очень, значительно |
||||
near— близкий |
near |
— близко |
nearly— почт и |
|
late — поздний |
late |
— по зд но |
||
lately — недавно, |
||||
close— близкий |
close — близко, рядо |
за последнее время |
||
closely— т щат ельно, |
||||
|
|
|
внимат ельно |
ПРЕДТЕКСТОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
19.а) Прочитайте вслух следующ ие слова:
[i:] — be'neath, mean, heat, cleave, 'easy, 'easily, 'medium [л] — some, run, such, a'bove, 'structure, 'other
[ei] — 'nature, 'slate, 'layer, 'flaky, 'trace, great [ai] — 'mica, 'primary, de'fine, 'crystalline
[ou] — show, low, slow, com'pose, 'process, know [э:] — third, Earth, oc'cur, 'surface
[a:] — marble, large
б) Прочитайте следующие слова и запомните их произношение:
gneiss (nais], chlorite ['kb:rait], phyllites ['filaits], quartzite [ 'kwo:tsait]
в) Прочитайте слитно следующие сочетания слов:
the nature of pre-existing rock and the mechanism of the metamorphic deformation
an opportunity of analysing the causes of its metamorphism
to be subjected to pressure, heat and chemically active fluids beneath the Earth's surfaqe
Unit 5 |
12 |
|
5 |
to consist of quartz, orthoclase and micato be determined by at least four variable geologically relatedparameters
20. Прочитайте следующие слом и сочетания слов 1-2 раза про себя, затем вслух и постарайтесь запомнить их.
band [btend] л слой; полоса; про- |
plate [pleit] n пластина; полоса (металла) |
||||
слоек (породы); syn layer |
pressure ['рге/э] л давление; rock pressure |
||||
cleave [kli:v] v расщепляться; трес- |
(underground |
pressure) |
горное давление, |
||
• каться, отделяться по кливажу; |
давление горных пород |
|
|
||
cleavage n кливаж |
relate [ri'leit] v относиться; иметь отношение; |
||||
constituent [kan'stitjusnt] л состав- |
related а родственный; relation л отношение; |
||||
ная часть, компонент |
relationship л родство; свойство; relative а |
||||
define [di'fain] v определять, да- |
относительный; соответственный |
||||
вать определение |
run [глп] (ran [ran], run) v бегать, двигаться; |
||||
[dis'tnbjurt] v (among) рас- |
течь; работать (о машине); тянуться, |
||||
пределять (между); раздавать |
простираться; |
управлять |
(машиной); вести |
||
s'ta:b] v нарушать; смещать |
(дело, предприятие) |
|
|
||
excess [ik'scs] л избыток, изли- |
schistose ['Jistous] a сланцеватый; слоистый |
||||
шек; ant deficiency [di 'fi/(s)nsi] |
sheet |Ji:t] л полоса |
|
|
||
flaky ['fleiki] а слоистый; похожий |
slate [sleit] л сланец; syn shale |
|
|||
на хлопья |
split |
[split] |
(split) |
v |
раскалываться, |
fluid [ 'flu(:)id] л жидкость; жидкая |
расщепляться, трескаться; syn cleave |
||||
или газообразная среда |
trace [treis] л след; tracing л про слеживание |
||||
foliate [Toulieit] v расщепляться |
|
|
|
|
|
на тонкие слои; foliated а лис- |
|
|
|
|
|
товатый, тонкослоистый; syn flaky
marble [ 'ma:bl] л мрамор
mention ['теп/(э)п] v упоминать, ссылаться; л упоминание
at least по крайней мере
to give an opportunity (of) давать возможность (кому-л., чему-л.) In such a way таким образом
21. а) Определите по словообразовательным элементам (суффиксам и префиксам), какой частью речи являются следующие слова. Переведите их:
know n— unknown; differ — different — difference; found — founder — foundation; m ean — m eaning; difficult — difficulty
б) П ер ев ед интаер у сск ияйзы кп р и л а га т ел ьснсуы фе ф и к сом-a b le : changeable, understandable, valuable, variable, breakable
•) Заполните пропуски прилагательными, образованными от выделенных глаголов или существительных:
1. Under the action of pressure and high temperature rocks change their composition and structure. One may say that the structure and composition of rocks are ....