РП Информационно-правовые системы
.pdf3.1.2.Тематический план для очно-заочной формы обучения
|
|
Виды учебной дея- |
|
|
|||
|
|
тельности трудоем- |
|
|
|||
|
|
кость (в часах) |
|
Формы |
|||
№ |
Раздел (тема) учеб- |
|
|
|
Образовательные |
||
|
Прак- |
|
текущего |
||||
п/п |
ной дисциплины |
|
|
технологии |
|||
|
|
Лек- |
тиче- |
СРС |
|
контроля |
|
|
|
ции |
ские |
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основные по- |
|
|
|
|
Опрос |
|
|
ложения и общая |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Лекция-презентация. |
Проверка |
||
|
характеристика |
|
|
|
|||
|
современных ин- |
|
2 (из |
|
Выполнение прак- |
практи- |
|
|
|
|
ческих |
||||
1 |
формационно-пра- |
|
|
тических заданий |
|||
2 |
них 2 – |
16 |
заданий |
||||
вовых систем. Си- |
с использованием |
||||||
|
стемы классифи- |
|
И) |
|
правовых информаци- |
Компью- |
|
|
кации в правовых |
|
|
|
онных систем |
терное |
|
|
|
|
|
тестирова- |
|||
|
информационных |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
ние |
||
|
системах. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
|
Государственная |
|
|
|
Выполнение прак- |
Проверка |
|
|
|
|
|
практи- |
|||
|
|
|
|
тических заданий |
|||
|
система право- |
|
2 (из |
|
ческих |
||
2 |
2 |
16 |
с использованием |
||||
вой информации |
них 2 – |
заданий |
|||||
|
Российской Феде- |
|
И) |
|
правовых информаци- |
Компью- |
|
|
рации. |
|
|
|
онных систем |
терное |
|
|
|
|
|
Работа в малых |
|||
|
|
|
|
|
тестирова- |
||
|
|
|
|
|
группах |
||
|
|
|
|
|
ние |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опрос |
|
|
Основы обеспече- |
|
|
|
Лекция-презентация |
Проверка |
|
|
ния единства ин- |
|
2 (из |
|
Выполнение прак- |
практи- |
|
|
|
|
ческих |
||||
3 |
формационно-пра- |
|
|
тических заданий |
|||
2 |
них |
16 |
заданий |
||||
вового простран- |
с использованием |
||||||
|
ства Российской |
|
2–И) |
|
правовых информаци- |
Компью- |
|
|
Федерации. |
|
|
|
онных систем |
терное |
|
|
|
|
|
тестирова- |
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ние |
11
|
Информационно- |
|
|
|
|
|
|
|
правовые системы |
|
|
|
Лекция-презентация |
Опрос |
|
|
органов законода- |
|
|
|
Выполнение прак- |
Проверка |
|
|
тельной, судебной |
|
|
|
практи- |
||
|
|
|
|
тических заданий |
|||
|
власти Россий- |
|
4 (из |
|
ческих |
||
|
|
|
с использованием |
||||
4 |
ской Федерации. |
2 |
них |
18 |
заданий |
||
правовых информаци- |
|||||||
|
Информационно- |
|
4 — И) |
|
онных систем |
Компью- |
|
|
правовые системы |
|
|
|
терное |
||
|
|
|
|
Индивидуальные |
|||
|
органов Прокура- |
|
|
|
тестирова- |
||
|
|
|
|
задания. |
|||
|
туры Российской |
|
|
|
ние |
||
|
|
|
|
|
|||
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Электронное |
|
|
|
|
|
|
|
правительство. |
|
|
|
|
Опрос |
|
|
Электронные |
|
|
|
Лекция-презентация |
||
|
государ-ственные |
|
|
|
Проверка |
||
|
услуги. Справоч- |
|
|
|
Выполнение прак- |
практи- |
|
|
|
|
|
тических заданий |
|||
|
ные правовые |
|
6 (из |
|
ческих |
||
|
|
|
с использованием |
||||
5 |
системы. При- |
2 |
них 6 – |
16 |
заданий |
||
правовых информаци- |
|||||||
|
менение информа- |
|
И) |
|
онных систем. |
Компью- |
|
|
ционно-правовых |
|
|
|
терное |
||
|
|
|
|
Индивидуальные |
|||
|
систем в подго- |
|
|
|
тестирова- |
||
|
|
|
|
задания. |
|||
|
товке и принятии |
|
|
|
ние. |
||
|
|
|
|
|
|||
|
юридических |
|
|
|
|
|
|
|
решений. |
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
10 |
16 |
82 |
|
|
|
|
(из них |
|
|
||||
|
|
|
16–И) |
|
|
|
«И» — занятия, проводимые в интерактивной форме — всего 16 часов (61% от общего количества аудиторных занятий)
12
3.1.3.Тематический план для очно-заочной формы обучения по сокращенной программе
|
|
Виды учебной дея- |
|
|
|||
|
|
тельности трудоем- |
|
|
|||
|
|
кость (в часах) |
|
Формы |
|||
№ |
Раздел (тема) учеб- |
|
|
|
Образовательные |
||
|
Прак- |
|
текущего |
||||
п/п |
ной дисциплины |
|
|
технологии |
|||
|
|
Лек- |
тиче- |
СРС |
|
контроля |
|
|
|
ции |
ские |
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основные по- |
|
|
|
|
|
|
|
ложения и общая |
|
|
|
Семинар-презента- |
|
|
|
характеристика |
|
|
|
Компью- |
||
|
современных ин- |
|
|
|
ция. Выполнение |
||
1 |
формационно-пра- |
- |
2 |
20 |
практических зада- |
терное |
|
|
вовых систем. Си- |
|
|
|
ний с использованием |
тестирова- |
|
|
стемы класси-фи- |
|
|
|
правовых информаци- |
ние. |
|
|
кации в правовых |
|
|
|
онных систем. |
|
|
|
информационных |
|
|
|
|
|
|
|
системах. |
|
|
|
|
|
|
|
Государственная |
|
|
|
|
Опрос. |
|
|
система право- |
|
|
|
|
||
|
вой информации |
|
|
|
|
Проверка |
|
|
Российской Фе- |
|
4 (из |
|
Лекция-презентация |
практи- |
|
2 |
дерации. Основы |
2 |
22 |
ческих |
|||
обеспечения |
них 4 – |
Выполнение практи- |
заданий. |
||||
|
единства инфор- |
|
И) |
|
ческих заданий. |
Компью- |
|
|
мационно-право- |
|
|
|
|
терное |
|
|
вого простран- |
|
|
|
|
тестирова- |
|
|
ства Российской |
|
|
|
|
ние. |
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
Информационно- |
|
|
|
|
Опрос. |
|
|
правовые системы |
|
|
|
|
||
|
органов законода- |
|
|
|
Лекция-презентация |
Проверка |
|
|
тельной, судебной |
|
|
|
Выполнение прак- |
практи- |
|
|
власти Россий- |
|
4 (из |
|
ческих |
||
|
|
|
тических заданий |
||||
3 |
ской Федерации. |
2 |
них 4 – |
22 |
заданий. |
||
с использованием |
|||||||
|
Информационно- |
|
И) |
|
правовых информаци- |
Компью- |
|
|
правовые системы |
|
|
|
терное |
||
|
органов Прокура- |
|
|
|
онных систем. |
тестирова- |
|
|
туры Российской |
|
|
|
|
ние. |
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Электронное |
|
|
|
|
|
|
|
правительство. |
|
|
|
|
Опрос. |
|
|
Электронные |
|
|
|
|
||
|
государственные |
|
|
|
Лекция-презентация. |
Проверка |
|
|
услуги. Справоч- |
|
|
|
Выполнение прак- |
практи- |
|
|
ные правовые |
|
4 (из |
|
ческих |
||
|
|
|
тических заданий |
||||
4 |
системы. При- |
2 |
них |
24 |
заданий. |
||
с использованием |
|||||||
|
менение информа- |
|
4-И) |
|
правовых информаци- |
Компью- |
|
|
ционно-правовых |
|
|
|
онных систем. |
терное |
|
|
систем в подго- |
|
|
|
тестирова- |
||
|
|
|
|
|
|||
|
товке и принятии |
|
|
|
|
ние. |
|
|
юридических |
|
|
|
|
|
|
|
решений. |
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
6 |
14 |
88 |
|
|
|
|
(из них |
|
|
||||
|
|
|
14 – И) |
|
|
|
«И» — занятия, проводимые в интерактивной форме — всего 14 часов (70% от общего количества аудиторных занятий)
14
3.1.4.Тематический план для заочной формы обучения
|
|
Виды учебной дея- |
|
|
|||
|
|
тельности трудоем- |
|
|
|||
№ |
Раздел (тема) учеб- |
кость (в часах) |
Образовательные |
Формы |
|||
|
Прак- |
|
текущего |
||||
п/п |
ной дисциплины |
|
|
технологии |
|||
|
|
Лек- |
тиче- |
СРС |
|
контроля |
|
|
|
ции |
ские |
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основные по- |
|
|
|
Выполнение прак- |
|
|
|
ложения и общая |
|
|
|
Компью- |
||
|
|
|
|
тических заданий |
|||
1 |
характеристика |
- |
- |
14 |
терное |
||
с использованием |
|||||||
|
современных |
|
|
|
правовых информаци- |
тестирова- |
|
|
информационно- |
|
|
|
онных систем. |
ние. |
|
|
правовых систем. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
Системы класси- |
|
|
|
|
Компью- |
|
2 |
фикации в право- |
- |
- |
12 |
Выполнение практи- |
терное |
|
|
вых информацион- |
|
|
|
ческих заданий. |
тестирова- |
|
|
ных системах. |
|
|
|
|
ние. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Государственная |
|
|
|
|
Опрос. |
|
|
система право- |
|
|
|
|
||
|
вой информации |
|
|
|
Лекция-презентация |
Проверка |
|
|
Российской Фе- |
|
|
|
практи- |
||
|
дерации. Основы |
|
2 (из |
|
Выполнение прак- |
ческих |
|
|
|
|
тических заданий |
||||
3 |
обеспечения |
2 |
них 2 – |
10 |
заданий. |
||
с использованием |
|||||||
|
единства инфор- |
|
И) |
|
правовых информаци- |
Компью- |
|
|
мационно-право- |
|
|
|
терное |
||
|
вого простран- |
|
|
|
онных систем |
тестирова- |
|
|
ства Российской |
|
|
|
|
ние. |
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
Информационно- |
|
|
|
|
Опрос. |
|
|
правовые системы |
|
|
|
|
||
|
органов законода- |
|
|
|
Лекция-презентация |
Проверка |
|
|
тельной, судебной |
|
|
|
практи- |
||
|
власти Россий- |
|
2 (из |
|
Выполнение прак- |
ческих |
|
|
|
|
тических заданий |
||||
4 |
ской Федерации. |
2 |
них 2 – |
10 |
заданий. |
||
с использованием |
|||||||
|
Информационно- |
|
И) |
|
правовых информаци- |
Компью- |
|
|
правовые системы |
|
|
|
терное |
||
|
органов Прокура- |
|
|
|
онных систем |
тестирова- |
|
|
туры Российской |
|
|
|
|
ние. |
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
Семинар-презента- |
Проверка |
|
|
Электронное |
|
|
|
практи- |
||
|
|
|
|
ция. Выполнение |
ческих |
||
|
правительство. |
|
2 (из |
|
|||
5 |
- |
16 |
практических зада- |
заданий. |
|||
Электронные |
них 2 – |
||||||
|
государственные |
|
И) |
|
ний с использованием |
Компью- |
|
|
|
|
правовых информаци- |
терное |
|||
|
услуги. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
онных систем. |
тестирова- |
||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
ние. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар-презента- |
Проверка |
|
|
|
|
|
|
практи- |
||
|
Справочные |
|
2 (из |
|
ция. |
ческих |
|
6 |
- |
16 |
Выполнение прак- |
заданий. |
|||
правовые |
них 2 – |
||||||
|
системы. |
|
И) |
|
тических заданий |
Компью- |
|
|
|
|
с использованием |
терное |
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
правовых ИС. |
тестирова- |
|
|
|
|
|
|
|
ние. |
|
|
Применение |
|
|
|
|
Проверка |
|
|
|
|
|
|
практи- |
||
|
информацион- |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Выполнение прак- |
ческих |
||
|
но-правовых |
|
|
|
|||
7 |
- |
- |
14 |
тических заданий |
заданий. |
||
систем в подго- |
|||||||
|
товке и принятии |
|
|
|
с использованием |
Компью- |
|
|
|
|
|
правовых ИС. |
терное |
||
|
юридических |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
тестирова- |
||
|
решений. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
ние. |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
4 |
8 (из |
92 |
|
|
|
|
них 8 – |
|
|
||||
|
|
|
И) |
|
|
|
Трудоемкость зачета составляет 4 часа.
«И» — занятия, проводимые в интерактивной форме — всего 8 часов (67% от общего количества аудиторных занятий)
16
3.1.5.Тематический план для заочной формы обучения
по сокращенной программе
|
|
Виды учебной дея- |
|
|
|||
|
|
тельности трудоем- |
|
|
|||
№ |
Раздел (тема) учеб- |
кость (в часах) |
Образовательные |
Формы |
|||
п/п |
ной дисциплины |
|
Прак- |
|
технологии |
текущего |
|
|
|
Лек- |
тиче- |
СРС |
|
контроля |
|
|
|
ции |
ские |
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
Основные по- |
|
|
|
Выполнение прак- |
|
|
|
ложения и общая |
|
|
|
Компью- |
||
|
|
|
|
тических заданий |
|||
1 |
характеристика |
- |
- |
10 |
терное |
||
с использованием |
|||||||
|
современных |
|
|
|
правовых информаци- |
тестирова- |
|
|
информационно- |
|
|
|
ние |
||
|
правовых систем. |
|
|
|
онных систем. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Системы класси- |
|
|
|
Выполнение прак- |
Компью- |
|
|
фикации в право- |
|
|
|
тических заданий |
||
|
|
|
|
терное |
|||
2 |
вых информацион- |
- |
- |
10 |
с использованием |
||
тестирова- |
|||||||
|
ных системах. |
|
|
|
правовых информаци- |
||
|
|
|
|
|
онных систем. |
ние |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Государственная |
|
|
|
|
Опрос |
|
|
система право- |
|
|
|
|
||
|
вой информации |
|
|
|
Лекция-презентация |
Проверка |
|
|
Российской Феде- |
|
|
|
практи- |
||
|
рации. |
|
4 (из |
|
Выполнение прак- |
ческих |
|
|
|
|
тических заданий |
||||
3 |
Основы обеспече- |
2 |
них 4 – |
16 |
заданий |
||
с использованием |
|||||||
|
ния единства ин- |
|
И) |
|
правовых информаци- |
Компью- |
|
|
формационно-пра- |
|
|
|
онных систем |
терное |
|
|
вового простран- |
|
|
|
тестирова- |
||
|
|
|
|
|
|||
|
ства Российской |
|
|
|
|
ние |
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
Информационно- |
|
|
|
|
Опрос |
|
|
правовые системы |
|
|
|
|
||
|
органов законода- |
|
|
|
Семинар-презентация |
Проверка |
|
|
тельной, судебной |
|
|
|
практи- |
||
|
власти Россий- |
|
2 (из |
|
Выполнение прак- |
ческих |
|
4 |
- |
16 |
тических заданий |
||||
ской Федерации. |
них 2 – |
заданий |
|||||
|
Информационно- |
|
И) |
|
с использованием |
Компью- |
|
|
|
|
правовых информаци- |
||||
|
правовые системы |
|
|
|
терное |
||
|
органов Прокура- |
|
|
|
онных систем. |
тестирова- |
|
|
туры Российской |
|
|
|
|
ние |
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
Электронное |
|
|
|
Выполнение прак- |
Компью- |
|
5 |
правительство. |
- |
- |
16 |
тических заданий |
||
Электронные |
с использованием |
терное |
|||||
|
государственные |
|
|
|
правовых информаци- |
тестирова- |
|
|
услуги. |
|
|
|
онных систем. |
ние |
17
|
Справочные |
|
|
|
|
Проверка |
|
|
правовые |
|
|
|
Выполнение прак- |
практи- |
|
|
системы. |
|
|
|
ческих |
||
|
|
|
|
тических заданий |
|||
|
|
|
|
|
заданий. |
||
6 |
|
- |
- |
14 |
с использованием |
||
|
Компью- |
||||||
|
|
|
|
|
правовых информаци- |
||
|
|
|
|
|
онных систем. |
терное |
|
|
|
|
|
|
тестирова- |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ние. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Применение |
|
|
|
|
Проверка |
|
|
информацион- |
|
|
|
Выполнение прак- |
практи- |
|
|
но-правовых |
|
|
|
ческих |
||
|
|
|
|
тических заданий |
|||
7 |
систем в подго- |
- |
- |
14 |
заданий. |
||
с использованием |
|||||||
|
товке и принятии |
|
|
|
правовых информаци- |
Компью- |
|
|
юридических |
|
|
|
терное |
||
|
решений. |
|
|
|
онных систем. |
тестирова- |
|
|
|
|
|
|
|
ние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
2 |
6 |
96 |
|
|
|
|
|
(из них |
|
|
|||
|
|
|
6 – И) |
|
|
|
Трудоемкость зачета составляет 4 часа.
«И» — занятия, проводимые в интерактивной форме — всего 6 часов (75% от общего количества аудиторных занятий)
18
3.1.6.Тематический план для заочной формы обучения
по сокращенной программе (группа выходного дня)
|
|
Виды учебной дея- |
|
|
|||
|
|
тельности трудоем- |
|
|
|||
|
|
кость (в часах) |
|
Формы |
|||
№ |
Раздел (тема) учеб- |
|
|
|
Образовательные |
||
|
Прак- |
|
текущего |
||||
п/п |
ной дисциплины |
|
|
технологии |
|||
|
|
Лек- |
тиче- |
СРС |
|
контроля |
|
|
|
ции |
ские |
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основные по- |
|
|
|
|
Компью- |
|
|
ложения и общая |
|
|
|
|
||
1 |
характеристика |
- |
- |
10 |
Выполнение практи- |
терное |
|
|
современных |
|
|
|
ческих заданий. |
тестирова- |
|
|
информационно- |
|
|
|
|
ние |
|
|
правовых систем. |
|
|
|
|
|
|
|
Системы класси- |
|
|
|
|
Компью- |
|
2 |
фикации в право- |
- |
- |
10 |
Выполнение практи- |
терное |
|
|
вых информацион- |
|
|
|
ческих заданий. |
тестирова- |
|
|
ных системах. |
|
|
|
|
ние |
|
|
Государственная |
|
|
|
|
Опрос |
|
|
система право- |
|
|
|
|
||
|
вой информации |
|
|
|
Лекция-презентация |
Проверка |
|
|
Российской Фе- |
|
|
|
практи- |
||
|
дерации. Основы |
|
4 (из |
|
Выполнение прак- |
ческих |
|
3 |
2 |
16 |
тических заданий |
||||
обеспечения |
них 4 – |
заданий |
|||||
|
единства инфор- |
|
И) |
|
с использованием |
Компью- |
|
|
|
|
правовых информаци- |
||||
|
мационно-право- |
|
|
|
терное |
||
|
вого простран- |
|
|
|
онных систем. |
тестирова- |
|
|
ства Российской |
|
|
|
|
ние |
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
Информационно- |
|
|
|
|
Опрос |
|
|
правовые системы |
|
|
|
|
||
|
органов законода- |
|
|
|
Лекция-презентация |
Проверка |
|
|
тельной, судебной |
|
|
|
практи- |
||
|
власти Россий- |
|
2 (из |
|
Выполнение прак- |
ческих |
|
|
|
|
тических заданий |
||||
4 |
ской Федерации. |
2 |
них 2 – |
16 |
заданий |
||
с использованием |
|||||||
|
Информационно- |
|
И) |
|
правовых информаци- |
Компью- |
|
|
правовые системы |
|
|
|
терное |
||
|
органов Прокура- |
|
|
|
онных систем. |
тестирова- |
|
|
туры Российской |
|
|
|
|
ние |
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
19
|
Электронное |
|
|
|
|
Компью- |
|
|
правительство. |
|
|
|
|
||
5 |
- |
- |
14 |
Выполнение практи- |
терное |
||
Электронные |
|||||||
|
государственные |
|
|
|
ческих заданий. |
тестирова- |
|
|
|
|
|
|
ние |
||
|
услуги. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Справочные |
|
|
|
|
Компью- |
|
6 |
правовые |
- |
- |
14 |
Выполнение практи- |
терное |
|
|
системы. |
|
|
|
ческих заданий. |
тестирова- |
|
|
|
|
|
|
|
ние |
|
|
Применение |
|
|
|
|
|
|
|
информацион- |
|
|
|
|
Компью- |
|
|
но-правовых |
|
|
|
|
||
7 |
- |
- |
14 |
Выполнение практи- |
терное |
||
систем в подго- |
|||||||
|
товке и принятии |
|
|
|
ческих заданий. |
тестирова- |
|
|
|
|
|
|
ние |
||
|
юридических |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
решений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
4 |
6 |
94 |
|
|
|
|
(из них |
|
|
||||
|
|
|
6 – И) |
|
|
|
Трудоемкость зачета составляет 4 часа.
«И» — занятия, проводимые в интерактивной форме — всего 6 часа (60% от общего количества аудиторных занятий)
20