- •Русский язык и культура речи
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Образовательные технологии
- •5.1 Содержание учебной дисциплины (модуля). Объем дисциплины и виды учебных занятий
- •5.2. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5.3 Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.4 Разделы дисциплин и виды занятий
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •5. Структура учебной дисциплины (модуля)
4. Образовательные технологии
1. Компьютерное тестирование.
2. Аудиозаписи речи студентов на занятиях активной формы обучения.
3. Круглый стол «Влияет ли язык на культуру?»
4. Групповой проект «Характеристика речевого поведения представителей разных
национальностей».
5. Деловая игра «Обсуждаем актуальные вопросы культуры речи».
6. Конкурс ораторов.
5.1 Содержание учебной дисциплины (модуля). Объем дисциплины и виды учебных занятий
|
Вид* учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
|
|
|
|
| ||
|
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
1 |
|
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Лекции |
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
36 |
1 |
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
36 |
|
|
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
Реферат |
5 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
|
|
|
Работа с учебной литературой |
16 |
1 |
|
|
|
|
Составление конспекта |
5 |
|
|
|
|
|
Подготовка ораторской речи |
5 |
1 |
|
|
|
|
Изучение публикаций по актуальным проблемам и составление текста с собственной оценкой. |
5 |
1 |
|
|
|
|
Вид текущего контроля успеваемости |
Тестирование, к/р |
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
зачет |
1 |
|
|
|
|
Общая трудоемкость час зач. ед. |
72 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
5.2. Содержание разделов учебной дисциплины
|
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) |
|
1. |
Язык как средство общения. |
Язык как средство общения. Культура речи и культура речевого поведения. |
Сообщение, беседа (1). |
|
Речевое общение и речевая деятельность. |
Опрос (2). | ||
|
Текст и речевой жанр. |
Беседа. Письменная работа (3). | ||
|
2. |
Литературный язык и культура речи. |
Общенародный язык (литературный язык и нелитературные варианты). |
Реферат (4). |
|
Вариативность языка и норма. |
Выполнение упражнений (5) | ||
|
Типы норм. |
Проверка конспектов, тестирование (6). | ||
|
3. |
Качества грамотной речи. |
Коммуникативные качества речи. Правильность и чистота. |
Выполнение упражнений (7). |
|
Точность, логичность, уместность |
Письменная работа (8). | ||
|
Богатство и выразительность. |
Тезисы (9). | ||
|
4. |
Функциональные стили современного русского языка. |
Научный стиль. |
Опрос (10). |
|
Подстили и жанры научного стиля. |
Письменная работа (11). | ||
|
Официально-деловой стиль. |
Выполнение упражнений (12). | ||
|
Виды документов |
Выполнение упражнений (13). | ||
|
Публицистический стиль. |
Письменная работа (14). | ||
|
Художественный стиль. |
Опрос (15). | ||
|
Разговорный стиль. |
Опрос (16). | ||
|
5. |
Основы мастерства публичного выступления. |
Ораторская речь. Условия успеха ораторской речи.
|
Сообщение, беседа (17). |
|
Конкурс ораторов. |
Ораторская речь (18). |