- •І. Пояснювальна записка
- •Іі. Зміст дисципліни
- •Витяг з положення
- •I. Загальні положення
- •II. Поточний контроль знань студентів
- •III. Підсумковий контроль знань студентів
- •Структура навчального курсу
- •Зміст лекційного курсу
- •Зміст семінарських занять, індивідуальної та самостійної роботи
- •Змістовий модуль 1. Філософія, її предмет та роль у суспільстві
- •Тема 1. Предметне поле та призначення філософії
- •Література
- •Змістовий модуль 2. Історія філософії
- •Тема 2. Еволюція філософських поглядів у контексті цивілізаційних процесів
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Тема 3. Сучасна західна філософія
- •Література
- •Тема 4. Формування і розвиток вітчизняної філософської думки
- •Література
- •Модульна контрольна робота
- •Змістовий модуль 1. Філософське розуміння світу
- •Тема 1. Філософський зміст категорії “буття”. Матерія, її властивості та форми існування
- •Література
- •Тема 4. Проблема свідомості в філософії
- •Література
- •Змістовий модуль 2. Діалектика як вчення про загальний взаємозв’язок та розвиток
- •Тема 3. Основні принципи та категорії діалектики
- •Тема 4. Закони та альтернативи діалектики
- •Література
- •Змістовий модуль 3. Основні проблеми гносеології
- •Тема 5. Сутність і структура пізнавального процесу
- •Тема 6. Методологія пізнання
- •Література
- •Модульна контрольна робота
- •Змістовий модуль 1. Суспільство і особистість у вимірах філософського аналізу
- •Тема 1. Суспільство як об’єкт філософського аналізу
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Тема 2. Проблема людини у філософії
- •Література
- •Тема 3. Культура і цивілізація
- •Література
- •Тема 4. Глобальні проблеми та тенденції розвитку сучасної цивілізації
- •Література
- •Модульна контрольна робота індивідуальне науково - дослідне завдання Методичні рекомендації до написання анотації статті з філософії
- •Відомі есеїсти: б. Шоу, ж.-п. Сартр, а. Камю, й. Бехер, в. Винниченко, є. Маланюк, ю. Липа, п. Загребельний, і. Драч, о. Гончар.
- •Теоретичні питання до екзамену з навчальної дисципліни
- •Ііі. Перелік літератури, рекомендованої для вивчення курсу “філософія”
- •Іv. Доповнення і зміни в робочій програмі
Зміст лекційного курсу
№ п/п |
Тема та зміст лекцій з висвітленням основних питань |
Кількість годин |
1 |
Предметне поле та призначення філософії 1. Світогляд та філософія. Особливість філософського знання. Основне питання філософії. 2. Предмет та функції філософії. |
2 |
2 |
Еволюція філософських поглядів у контексті цивілізаційних процесів 1. Особливості філософії Стародавнього Сходу. 2. Основні течії Старогрецької філософії. 3. Філософія Середньовіччя. 4. Основні ідеї філософії Відродження. 5. Особливості філософії Нового часу. 6. Класична німецька філософія. 7 . Місто марксизму в світовій філософській думці. |
8 |
3 |
Сучасна західна філософія
- антропологічні напрями (екзистенціалізм, фрейдизм); - релігійна філософія (неотомізм, концепція Тейяр де Шардена); - позитивізм та його історичні форми; - феноменологія; - герменевтика; - структуралізм. |
2 |
4 |
Формування і розвиток вітчизняної філософської думки
|
2 |
5 |
Філософське розуміння світу 1. Філософська категорія буття. Основні форми буття. 2. Філософське розуміння матерії, його методологічне значення. 3. Наукова картина світу. Сучасна наука про будову і властивості матерії. 4. Рух як засіб існування матерії. Основні типи і форми руху. 5. Простір та час - основні форми буття матерії |
2 |
6 |
Проблема свідомості в філософії 1. Етапи розвитку форм відображення. Біологічні та соціальні передумови виникнення свідомості. 2. Сутність, структура і функції свідомості. |
2 |
7 |
Діалектика та її альтернативи 1. Поняття діалектики, її історичні форми і альтернативи. 2. Основні принципи діалектики. Синергетика як нове світобачення. 3. Основні категорії та закони діалектики. |
2 |
8 |
Основні проблеми гносеології 1. Предмет і структура пізнання. Основні принципи пізнання. 2. Чуттєве та раціональне пізнання, їх взаємозв'язок і форми. 3. Емпіричний і теоретичний рівень пізнання. Їх характеристика. 4. Проблема істини і практики в філософії. 5. Форми наукового пізнання. |
4 |
9 |
Суспільство як об’єкт філософського аналізу 1. Предмет, структура та функції соціальної філософії. 2. Основні філософсько-теоретичні концепції сутності суспільства і рушійних сил його розвитку. 3.. Суспільство як система
|
2 |
10 |
Основні сфери суспільного життя та їх взаємозв’язок 1. Спосіб виробництва та його структура. 2. Діалектика продуктивних сил і виробничих відносин. 3. Сутність соціальної структури суспільства та методологічні принципи її аналізу. 4. Великі соціальні групи (класи та етнічні спільності) як суб’єкти історичного процесу. 5. Сім’я в соціальній структурі суспільства.
|
2 |
11 |
Політична та духовна сфера суспільства І. Політична система суспільства та її основні елементи. 2. Походження, сутність і функції держави. 3. Сутність духовного життя суспільства та його структура. 4. Суспільна свідомість, її структура та закономірності розвитку. 5. Форми суспільної свідомості.
|
2 |
12 |
Проблема людини в філософії 1. Буття людини як фундаментальна проблема філософії. 2. Співвідношення біологічного, соціального, психічного і духовного в людині. 3. Сутність та існування людини. 4. Проблема смерті та безсмертя, сенсу життя людини.
|
2 |
13 |
Суспільний прогрес та тенденції розвитку сучасної цивілізації 1. Філософія про суспільний прогрес, його зміст та суперечливий характер. Проблема пошуку критеріїв суспільного прогресу. 2. Суперечливість процесів глобалізації сучасного світу. 3. Поняття глобальних проблем сучасності, їх виникнення та можливі шляхи розв’язання. 4. Майбутнє: проблеми прогнозування.
|
2 |