- •І. Пояснювальна записка
- •Іі. Зміст дисципліни
- •Витяг з положення
- •I. Загальні положення
- •II. Поточний контроль знань студентів
- •III. Підсумковий контроль знань студентів
- •Структура навчального курсу
- •Зміст лекційного курсу
- •Зміст семінарських занять, індивідуальної та самостійної роботи
- •Змістовий модуль 1. Філософія, її предмет та роль у суспільстві
- •Тема 1. Предметне поле та призначення філософії
- •Література
- •Змістовий модуль 2. Історія філософії
- •Тема 2. Еволюція філософських поглядів у контексті цивілізаційних процесів
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Тема 3. Сучасна західна філософія
- •Література
- •Тема 4. Формування і розвиток вітчизняної філософської думки
- •Література
- •Модульна контрольна робота
- •Змістовий модуль 1. Філософське розуміння світу
- •Тема 1. Філософський зміст категорії “буття”. Матерія, її властивості та форми існування
- •Література
- •Тема 4. Проблема свідомості в філософії
- •Література
- •Змістовий модуль 2. Діалектика як вчення про загальний взаємозв’язок та розвиток
- •Тема 3. Основні принципи та категорії діалектики
- •Тема 4. Закони та альтернативи діалектики
- •Література
- •Змістовий модуль 3. Основні проблеми гносеології
- •Тема 5. Сутність і структура пізнавального процесу
- •Тема 6. Методологія пізнання
- •Література
- •Модульна контрольна робота
- •Змістовий модуль 1. Суспільство і особистість у вимірах філософського аналізу
- •Тема 1. Суспільство як об’єкт філософського аналізу
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Тема 2. Проблема людини у філософії
- •Література
- •Тема 3. Культура і цивілізація
- •Література
- •Тема 4. Глобальні проблеми та тенденції розвитку сучасної цивілізації
- •Література
- •Модульна контрольна робота індивідуальне науково - дослідне завдання Методичні рекомендації до написання анотації статті з філософії
- •Відомі есеїсти: б. Шоу, ж.-п. Сартр, а. Камю, й. Бехер, в. Винниченко, є. Маланюк, ю. Липа, п. Загребельний, і. Драч, о. Гончар.
- •Теоретичні питання до екзамену з навчальної дисципліни
- •Ііі. Перелік літератури, рекомендованої для вивчення курсу “філософія”
- •Іv. Доповнення і зміни в робочій програмі
III. Підсумковий контроль знань студентів
3.6. Оцінювання знань студентів із навчальних дисциплін, формою підсумкового контролю яких є екзамен, здійснюється на основі результатів поточного або підсумкового контролю знань (екзамен).
3.7. Студент складає екзамен за умови успішного виконання завдань поточного контролю.
Якщо за результатами поточного контролю знань студент отримав менше 35 балів, він не допускається до екзамену.
3.10. Результати підсумкового контролю (екзамену) оцінюються за 100-бальною шкалою: 100-90 балів – “відмінно”; 89-75 балів – “добре”; 74-60 балів – “задовільно”; 59-0 балів – “незадовільно”. До екзаменаційної відомості заносяться результати поточного або підсумкового контролю за бажанням студента.
Структура навчального курсу
|
Тема |
Кількість годин, відведених на | |||
|
|
лекції |
семінарські заняття |
самостійну роботу
| |
|
Заліковий кредит I | ||||
|
Змістовий модуль I. Філософія, її предмет та роль у суспільстві | ||||
|
Тема 1. Предметне поле та призначення філософії |
2 |
2 |
2 | |
|
Змістовий модуль II. Історія філософії | ||||
|
Тема 2. Еволюція філософських поглядів у контексті цивілізаційних процесів |
8 |
8 |
8 | |
|
Тема 3. Сучасна західна філософія |
2 |
2 |
- | |
|
Тема 4. Формування і розвиток вітчизняної філософської думки |
2 |
2 |
2 | |
|
Модульна контрольна робота |
|
|
| |
|
Усього за I заліковий кредит |
14 |
14 |
12 | |
|
Заліковий кредит II | ||||
|
Змістовий модуль I. Філософське розуміння світу | ||||
|
Тема 1. Філософський зміст категорії “буття”. Матерія, її властивості та форми існування |
2 |
2 |
2 | |
|
Тема 2. Проблема свідомості в філософії |
2 |
2 |
2 | |
|
Змістовий модуль 2. Діалектика як вчення про загальний взаємозв’язок та розвиток | ||||
|
Тема 3. Основні принципи та категорії діалектики |
1 |
2 |
2 | |
|
Тема 4. Закони та альтернативи діалектики |
1 |
2 |
2 | |
|
Змістовий модуль 3. Основні проблеми гносеології | ||||
|
Тема 5. Сутність і структура пізнавального процесу |
2 |
2 |
2 | |
|
Тема 6. Методологія пізнання |
2 |
2 |
2 | |
|
Модульна контрольна робота |
|
|
| |
|
Усього за II заліковий кредит |
10 |
12 |
12 | |
|
Заліковий кредит III | ||||
|
Змістовий модуль 1. Суспільство і особистість у вимірах філософського аналізу | ||||
|
Тема 1. Суспільство як об’єкт філософського аналізу |
6 |
8 |
10 | |
|
Тема 2. Проблема людини у філософії |
2 |
2 |
- | |
|
Тема 3. Культура і цивілізація |
- |
- |
2 | |
|
Тема 4. Суспільний прогрес та тенденції розвитку сучасної цивілізації |
2 |
2 |
- | |
|
Модульна контрольна робота |
|
|
| |
|
Усього за III заліковий кредит |
10 |
12 |
12 | |
|
Усього годин за курс |
34 |
38 |
36 | |