Значение переводных баллов в КарГу имени е.А. Букетова

	По очной форме обучения
С 1 на 2 курс	Не менее 2,2 баллов
С 2 на 3 курс	Не менее 2,4 баллов
С 3 на 4 курс	Не менее 2,6 баллов

Перевод обучающихся с курса на курс осуществляется с учетом GPA, который устанавливается ежегодно ректоратом университета. В отчетный период уровень GPA составлял при переводе с 1 на 2 курс 2,2 б. для очного отделения; со 2 на 3 курс – 2,4 б. для очного отделения; с 3 на 4 курс – 2,6 б. для очного отделения.

Высокие показатели текущей успеваемости и итоговой аттестации подтверждаются результатами контрольных срезов знаний, которые ежегодно проводятся на выпускном курсе обучения. Как свидетельствует статистика, 100% студентов программы демонстрируют удовлетворительный уровень остаточных знаний, подтверждая эффективность применяемых технологий обучения и систему оценки. По окончании выпускного курса обучающиеся проходят итоговую государственную аттестацию, которая предусматривает, как правило, проведение тестирования по базовым и/или профилирующим дисциплинам, а также защиту дипломной работы (бакалавриат). За отчетный период показатель успешной сдачи тестирования и защиты дипломной работы составил 100%.

В условиях кредитной технологии обучения используется каталог элективных дисциплин, который ежегодно обновляется с учетом требований современного общества, внедрения новых педагогических идей и технологий, рекомендаций работодателей.

Система формирования модулей дисциплин основывается на вертикальном принципе преемственности учебных курсов, выстраивается с учетом распределения на семестры; деления на обязательные и элективные; общеобразовательные, базовые, профилирующие дисциплины; включения практик; соотношения между количеством студентов и преподавателей, которые регламентированы Министерством образования и науки РК.

Студентам предоставляются справочник-путеводитель, учебно-методические комплексы дисциплин, каталог элективных курсов. В справочник-путеводитель входит информация об университете, факультете, правилах организации учебного процесса, правила внутреннего распорядка, условия оплаты за обучение, условия получения банковского займа для обучения, глоссарий. Каталог элективных курсов, который является логическим дополнением учебного плана, содержит цель курса, краткое содержание основных разделов, компетенции, пререквизиты, постреквизиты. Учебно-методический комплекс дисциплин включает тематический план курса, тезисы лекций, планы семинарских занятий, методические рекомендации по организации самостоятельной работы, тематику письменных работ, тестовые задания для проведения самоконтроля, шкалу оценки знаний. Наряду с этими источниками информирования студентов широко используются официальный сайт университета, справочные терминалы в учебных корпусах, настенные стенды деканатов, на которых размещается расписание учебных занятий, график рубежного контроля, расписание экзаменов.

Обучающиеся и абитуриенты узнают о порядке осуществления процедур формирования контингента, обратившись в деканат юридического факультета. Переводы в другой вуз, на другую специальность или форму обучения разрешаются студентам или магистрантам, завершившим один академический период в соответствии с индивидуальным учебным планом объемом не менее 15 кредитов и набравшим соответствующий переводной балл. При переводе в другой вуз на ту же специальность, тот же курс и форму обучения, за студентом сохраняется государственный образовательный грант. Все другие переводы студентов осуществляется только на коммерческой основе и в соответствии с утвержденными инструкциями. Все сведения по формированию контингента обучающихся размещены на сайте университета. Обучающиеся могут быть отчислены из университета по следующим причинам:

- по собственному желанию;

- в связи с переводом в другой вуз;

- в связи с неоплатой обучения;

- за нарушение учебной дисциплины;

- за совершение аморальных действий;

- в связи со сдачей итогового комплексного экзамена на неудовлетворительную оценку;

- за нарушение Устава университета.

К нарушениям учебной дисциплины относятся:

- пропуск в течение одного академического периода 60 и более часов аудиторных занятий без уважительных причин;

- не предоставление итоговой отчетной документации по прохождению профессиональных практик;

- отъезд и возвращение в университет позднее предусмотренного приказом срока по программам академической мобильности без надлежащего оформления документов.

На кафедре конституционного и международного права помощь обучающимся оказывается посредством предоставления эдвайзерами групп в деканат юридического факультета данных о студентах, имеющих проблемы с учебой, жильем. Студентам, нуждающимся в жилье, предоставляется общежитие. Особое внимание уделяется студентам из числа сирот.

Эдвайзеры групп бакалавриата информируют обучающихся о приказах и распоряжениях ректора, декана, относящихся к учебно-воспитательному процессу, знакомят их с правилами внутреннего распорядка, Уставом и организационной структурой университета, доводят до сведения содержание положений о конкурсах, конференциях, соревнованиях и других мероприятиях, проводимых на экономическом факультете и в университете. В случае необходимости, эдвайзеры групп оказывают психологическую поддержку и консультативную помощь обучающимся.

В университете функционирует система мер для оказания помощи обучающимся, имеющим проблемы. Так, студента, не прошедшим рубежный или итоговый контроль по уважительной причине, деканом факультета устанавливаются индивидуальные сроки их прохождения. Сдача экзаменационной сессии по индивидуальному графику разрешается в случае предоставления декану факультета подтверждающей справки о болезни, в связи с рождением ребенка, со смертью ближайших родственников. Для ликвидации академической задолженности студент должен повторно изучить данную дисциплину в сроки, установленные деканом. К повторному обучению дисциплины (летний семестр) допускаются студенты, оплатившие повторное обучение.

Руководство ОП предоставляет возможность студентам участвовать в жизни факультета и университета посредством участия в органах управления ОП. Согласно Уставу Карагандинского государственного университета имени академика Е.А. Букетова №747 от 08.08.2012 года формами коллегиального управления вузом являются попечительский совет, ученый совет университета, ученый совет факультета. Ученый совет КарГУ является высшей формой коллегиального управления вузом и осуществляет общее руководство высшим учебным заведением, он наделен правом принимать обязательные решения в пределах предусмотренных полномочий. Согласно «Положению об Ученом совете КарГУ им. Е.А. Букетова» (2008г.) в его состав входят и активные студенты университета, успевающие в учебе, на основе рекомендации Советов факультетов. Состав Ученого совета состоит из нечетного числа членов: на отчетный период представительство студентов на Ученом совете КарГУ составляет 10% от общего числа членов Совета. В систему управления университетом входят и органы студенческого самоуправления: на отчетный период в университете функционируют Студенческий парламент, Альянс студентов, Молодежная школа государственной службы, студсоветы общежитий, созданные в целях координации и эффективной реализации задач образовательного процесса, для решения социальных и культурных проблем студентов в защиту интересов студентов, оказание помощи администрации в формировании высокоинтеллектуальной и нравственно-зрелой личности, поддержки и реализации социальных инициатив. В современных условиях получения образования у каждого студента есть возможность выбора дисциплины, которые являются элективными дисциплинами, что позволяет обучающемуся получить знания по той или иной отрасли права, что в целом предопределяет выбор будущей профессии. Осознание роли в социальном плане предполагает возможность вступления в политические партии и участия в общественных организациях. Одним из примеров реализации студенческих инициатив является реализация с 2008 года в университете проекта «Школы молодого государственного служащего» по всем направлениям подготовки студентов университета. Деятельность этого молодежного общественного объединения направлена на формирование кадрового резерва государственных органов с привлечением к государственной службе наиболее активных и перспективных молодежных лидеров. В рамках реализации проекта «Школа государственной службы» заключено 15 соглашений с государственными органами и учреждениями города и области, в том числе с:

- аппаратом Акима Карагандинской области,

• территориальным Управление Агентства РК по делам государственной службы по Карагандинской области,

• Управлениями: внутренней политики; по делам молодежной политики Карагандинской области; культуры; предпринимательства и промышленности; туризма, физической культуры и спорта; экономики и бюджетного планирования; финансов; технического регулирования и метрологии;

• Департаментами: статистики; юстиции;

• Налоговым комитетом по Карагандинской области.

За отчетный период в деятельность «Школы молодого государственного служащего» было привлечено 37 студентов. Из их числа тестирование на базе Центра тестирования Агентства по делам госслужбы по Карагандинской области на знание Законов Республики Казахстан прошли 22 студента. Все кандидаты прошли 2-х месячную стажировку в государственных органах г. Караганды, согласно заключенным договорам.

Другим примером профессиональной сертификации является «Юридическая клиника» по оказанию безвозмездной правовой помощи населению, которая начала свою деятельность в октябре 2011 года. Это проект студентов юридического факультета КарГУ, который направлен на решение социальных задач. Консультации в клинике проводятся студентами старших курсов по следующим отраслям права: гражданское право, семейное право, жилищное право, право социального обеспечения. В функции «Юридической Клиники» входят предоставление гражданам возможности получения юридических консультаций на безвозмездной основе; предоставление помощи по оформлению заявлений, жалоб и других документов правового характера; использование материалов практики деятельности местных судебных и иных правоохранительных органов в образовательном процессе в КарГУ; создание мест для прохождения студентами учебной практики и реальной основы для сотрудничества с местными судебными и иными правоохранительными органами; создание эффективного механизма обмена информацией между населением и юридической клиникой, что позволяет оперативно реагировать на практические нужды граждан; пропаганда и разъяснение действующего законодательства; организация и проведение мероприятий по правовому всеобучу населения. Разработано Положение о юридической клинике, в котором перечислены основные задачи её деятельности. Ежедневно приём и обслуживание клиентов обеспечивают 2 студента консультанта. Деятельность студента контролируется руководителем Клиники. Критериями отбора студентов в состав консультантов являются хорошая успеваемость, коммуникабельность, активная общественная и научная деятельность. На базе клиники проводится самостоятельная работа студентов, круглые столы и проч. для обучающихся по специальностям «Юриспруденция» и «Международное право».

С 2010 года в КарГУ функционирует институт студенческого омбудсмена, призванный защищать права и интересы студентов, совершенствовать их гражданско-правовую культуру. Студенческий омбудсмен избирается на один год, его деятельность регламентируется Положением «О студенческом омбудсмене КарГУ им. Е.А. Букетова». Совместно с Альянсом студентов КарГУ студенческий омбудсмен организует работу по участию в мероприятиях республиканского, регионального масштаба, способствует продвижению социально значимых инициатив, выдвинутых студентами, проводит анкетирование «Как живешь студент?», студенческие акции: так, был проведён брейн-ринг на знание законодательства Республики Казахстан по борьбе с коррупцией (октябрь 2013 г.), дебатный турнир на тему «Наше будущее без коррупции!» (октябрь 2013 г.), круглый стол на тему «Формирование антикоррупционного сознания среди студенческой молодежи» (ноябрь 2013 г.), акция «Біздер жемқорлыққа қарсымыз!» - «Мы против коррупции!» (декабрь 2013 г.) направленные на борьбу с коррупцией, оказывает помощь детям из числа инвалидов, с ограниченными возможностями, детям-сиротам.

Научно-исследовательская работа студентов проводится в соответствии с планом НИРС кафедры и факультета. В рамках НИРС студенты принимают активное участие в конференциях, семинарах, олимиадах и круголых столах, которые подтверждаются различными публикациями, грамотами, дипломами и благодарственными письмами. О наличии актов внедрения результатов научно-исследовательской работы студентов под руководством ППС кафедры свидетельстует опубликованные научные статьи.

Статистика динамики НИРС по кафедре конституционного и международного права по специальности «Международное право» выглядит следующим образом:

Учебный год	Процент участия	Кол-во студентов	Объём публикаций
2009-2010 уч.г.	1,7 %	5 студент	1,1 п.л.
2010-2011 уч.г.	8,84 %	23 студент	4,1 п.л.
2011-2012 уч.г.	11,98 %	43 студент	8,7 п.л.
2012-2013 уч.г.	12,63 %	46 студент	10, 4 п.л.

Студенты ОП активно участвуют в научной жизни кафедры и факультета. Так, 14 апреля 2011 г. команда студентов 3 курса специальности «Международное право» под руководством кандидата юридических наук, доцента Алтай Божкараулы приняла участие в олимпиаде по международному праву, проводимой на базе Евразийского национального университета им. Л.Н. Гумилёва, заняв 3 призовое место. В команду вошли следующие студенты ОП «Международное право»:

1. Тажимбетов Султанбек (группа МП-35) – капитан команды;

2. Бейсенбаев Жанболат (группа МП-35);

3. Сисимбаева Диана (группа МП-35);

4. Кервенов Жандос (группа МП-34);

5. Аралбаев Ертлес (группа МП-34);

По итогам олимпиады студенты были высоко оценены и награждены благодарственными письмами вуза-организатора и им выделено поощрение приказом ректора КарГУ. Другой пример. Студенты юридического факультета под руководством преподавателей выпускающей кафедры - конституционного и международного права участвовали в ХХХІV научно-практической конференции магистрантов и студентов Карагандинского государственного университета имени Е.А. Букетова, посвященной 20-летию Независимости Республики Казахстан. Также за отчетный период силами кафедры был организован и проведен круглый стол на тему: «Международные и правовые аспекты председательства Казахстана в ОБСЕ», который состоялся 25 февраля 2011 года. В работе круглого стола активно участвовали наряду с преподавателями студенты факультета. Ещё пример. 23 апреля 2011 года студентка юридического факультета Д.Е. Сисимбаева принимала участие во второй Республиканской научной студенческой конференций «20 лет Независимости Республики Казахстан в свете формирования гражданского общества» на базе Евразийского национального университета им. Л.Н. Гумилёва. По итогам работы конференции был издан сборник научных статей, в который вошла статья студентки Д.Е. Сисимбаевой «Международно-правовая характеристика становления ОБСЕ и ее роль в развитии гражданского общества в Казахстане». Кафедрой конституционного и международного права 10 декабря 2011 года была организована предметная олимпиада среди студентов специальности «Международное право» на тему «Республика Казахстан как полноправный субъект международного права». Студенты 3 курса специальности «Международное право» Кудайберген Шынгыс, Кадирганбекова Жибек, Бекмаганбетова Назерке, Омарова Акбота, Базарова Асель заняли общекомандное 2-е место на Республиканской предметной олимпиаде по Международному праву среди студентов вузов. Руководителями являются доценты кафедры конституционного и международного права Божкараулы А., Абдакимова Д.А., старший преподаватель кафедры конституционного и международного права Садыкова К.К. За участие в предметной олимпиаде среди студентов специальности «Международное право» среди студентов, которая состоялась 19 мая 2012 года в Евразийском национальном университете имени Л. Гумилева студент ОП Кудайберген Ш. занял 3-е место; 24 февраля 2012 г. в Карагандинском государственном университете им. акад. Е.А. Букетова на базе кафедры конституционного и международного права был организован «Круглый стол» на тему «Международно-правовые вопросы обеспечения национальной безопасности Республики Казахстан». По результатам круглого стола были опубликованы научные статьи. В рамках НИРС 27 апреля 2012 года на базе Карагандинской юридической академии МВД Республики Казахстан им. Б. Бейсенова студентка первого курса специальности «Международное право» Кызылова М.М. под руководством д.ю.н., профессора Амандыковой С.К. приняла участие в международной научно-теоретической конференции «Актуальные проблемы юридических и общественных наук в Республике Казахстан», провиденного, по итогам которой студентка первого курса специальности «Международное право» Кызылова М.М. была награждена руководством Карагандинской юридической академии МВД Республики Казахстан им. Б. Бейсенова дипломом II степени за научную работу на тему «Implementation of international law in the current legislation of the republic of Kazakhstan to protect the rights and freedoms of people and citizens» была опубликована в сборнике материалов данной конференции; 29-30 ноября 2012 г. на базе юридического факультета Карагандинского государственного университета имени академика Е.А. Букетова проводилась Международная научно-практическая конференция «Перспективы развития современного законодательства в Республики Казахстан. В работе конференции студенты юридического факультета принимали активное участие под руководством ППС кафедры конституционного и международного права. По итогам конференции научные статьи студентов были включены в сборник научных статей.

В таблице приведены сведения об участниках внешней академической мобильности, обучающихся по ОП:

Ф.И.О.	Период обучения в зарубежном вузе	Наименование зарубежного вуза
Еркинулы Ә.	14.01.13-15.05.13	Университет Фонтбоне (США)
Кызылова М.М.	14.01.13-15.05.13	Университет Фонтбоне (США)
Толеуова Д. Е.	03.09.12-28.01.13	Университет Вильнюс (Литва)
Оспанова М. Е.	03.09.12-28.01.13	Университет Вильнюс (Литва)
Кадирганбекова Ж. Е.	01.10.2012-28.12.2013	Институт Центрального Европейского образования (Словацкая Республика)
Құрмаш А. Ж.	01.10.2012-28.12.2013	Институт Центрального Европейского образования (Словацкая Республика)
Момбаев С. Т.	01.10.2012-28.12.2013	Институт Центрального Европейского образования (Словацкая Республика)
Бочаров А. В.	01.10.2012-28.12.2013	Институт Центрального Европейского образования (Словацкая Республика)
Ибраева К. У.	01.10.2012-28.12.2013	Институт Центрального Европейского образования (Словацкая Республика)
Ермаганбетов Д. С.	16.09.2012-12.12.2012	Университет международных и общественных связей г. Прага (Чешская республика)
Карпач К.	21.09.2013-20.12.2013	Высшая школа международных и общественных связей в Праге (Чешская республика)
Конратов С.А.	21.09.2013- 21.12.2013	Высшая школа международных и общественных связей в Праге (Чешская республика)
Алпысбаева С.К.	21.02.2014-20.05.2014	Высшая школа международных и общественных связей в Праге (Чешская республика)
Мейрамова А.Т.	21.02.2014-20.05.2014	Высшая школа международных и общественных связей в Праге (Чешская республика)
Сатбекова Ж.С.	21.02.2014-20.05.2014	Высшая школа международных и общественных связей в Праге (Чешская республика)
Макажанова М.А.	21.02.2014-20.05.2014	Высшая школа международных и общественных связей в Праге (Чешская республика)
Жорабекова А.Н.	21.02.2014-20.05.2014	Высшая школа международных и общественных связей в Праге (Чешская республика)

Руководство ОП поддерживает творческую и научную инициативу студентов, активизирует работу студентов для участия в различных программах, проектах, конференциях. Например, в рамках университета проходит ежегодная студенческая конференция «Букетовские чтения», которая проходит в несколько этапов, в ходе которых отбираются лучшие студенческие работы с присвоением призовых мест, денежных премий. Ежегодно выделяется премия им. М.Т. Имашева, так в 2013 году по результатам успеваемости и общественной работы стипендия имени М.Т. Имашева присуждена студенту группы Международное право 4 курса Әбілкасымову Б.П. Об участии студентов программы в проектах республиканского и международного уровня свидетельствуют приведённые ниже сведения:

- в 2013 г. студентке полиязычной группы МП-23 Кызыловой М.М. присуждена Президентская стипендия;

- в 2014 г. студентка полиязычной группы МП-43 получила стипендию Фонда Первого Президента.

Всё вышесказанное позволяет составить представление о том, у одаренных обучающихся есть возможность признания их заслуг через премии, стипендии, мобильность.

Ежегодно в Карагандинском государственном университете имени академика Е.А. Букетова проводится общеуниверситетский День карьеры, на который традиционно приглашаются представители организаций и предприятий города и области, это своеобразная ярмарка вакансий. Цель данного мероприятия – привлечение внимания ведущих работодателей региона к перспективным молодым специалистам, которые завершают обучение в университете. В Днях карьеры ежегодно принимают участие представители более 100 крупных организаций, предприятий и фирм. Среди них такие организации, как аппарат Карагандинского городского Маслихата, Департамент юстиции по Карагандинской области, Департамент культуры Карагандинской области, Департамент таможенного контроля по Карагандинской области, Прокуратура Карагандинской области, Департамент внутренних дел по Карагандинской области, Управления образования Карагандинской, Акмолинской, Павлодарской, Южно-Казахстанской, Жамбылской областей; Управление туризма, физической культутры и спорта Карагандинской области; Управление координации занятости и социальных программ, Карагандинская областная Дирекция радиотелевещания, Областная газета «Орталық Қазақстан», ТОО «Караганда Жарык», АО «МНПХ «Фитохимия», ТОО «Автопарк №3», Карагандинская торгово-промышленная палата, ТОО «Майкудукская птицефабрика», Карагандинский филиал АО «БТА Банк», Карагандарезинотехника, «Eurasian Foods», Карагандинский филиал компании «K-cell», Региональный центр журналистики Карагандинской области, АО «Казчерметавтоматика», ТОО «КарагандаЭнергоЦентр», ТОО «КарагандаТехноСервис», ТОО «Плюс-Микро», ТОО «Казцентрэлектропровод», РГКП «Национальный центр гигиены труда и профзаболеваний Министерства здравоохранения РК», Карагандинская областная территориальная инспекция лесного и охотничьего хозяйства и многие другие. Представители предприятий и организаций предоставляют выпускникам содержательную информацию о направлениях деятельности, имеющихся вакансиях, проводят разъяснительные беседы о правилах занятия вакантных рабочих мест, возможностях трудоустройства и карьерного роста.

Благодаря работе Центра карьеры ежегодно трудоустраивается в среднем 52% бакалавров ОП «Международного права». Анализ трудоустройства выпускников в течение последних 5 лет показывает, что основными работодателями бакалавров специальности являются Министерство иностранных дел РК, ДВД по Карагандинской области, Прокуратура Карагандинской области, Департамент таможенного контроля по Карагандинской области, Департамент юстиции по Карагандинской области , РГУ ЦОН Карагандинской области ККАГУ и КД ЦОН МСИ РК, Карагандинская областная коллегия адвокатов, КГКП «Карагандинский областной центр обучения языками» акимата Карагандинской области УПРЯ, ТОО «Nurali KZ», ТОО «ALIHAN-2013», ТОО «TRIADA», ТОО «KORGAN», ТОО «Промышленный Казахстан», ТОО «КазМеталлТрейд» .

В университете при поддержке Центра карьеры факультетом и кафедрой составляется ежегодный план работы по содействию трудоустройству выпускников ОП, проводится обучение по составлению резюме и личной анкеты студентов на трех языках (разработаны образцы резюме и личных анкет, все необходимые данные по специальности имеются в электронном и бумажном виде). Также для студентов выпускного курса проводятся психологические тренинги, в числе которых тренинг «Навыки успешного трудоустройства».

Университет берет на себя обязательство по трудоустройству выпускников. Как показывает практика, это позволяет качественно выполнить государственный заказ, расширить корпоративные связи, повысить рейтинг ОП в профессиональном сообществе. Высокая репутация университета и юридического факультета в корпоративном сообществе содействует трудоустройству выпускников данной программы в различных организациях региона. Возвращаясь к структурному подразделению, поддерживающему работу факультета и кафедры в этой работе, хочется сказать, что с 2005 года в университете функционирует Центр карьеры и содействия трудоустройству выпускников, который проводит маркетинг регионального рынка труда, реализует план профориентационной работы, консультирует студентов по вопросам самопозиционирования и карьерного самоменеджмента, формирует базу потенциальных работодателей, оформляет Web-презентаций лучших выпускников, организует совместно с работодателями региона профессиональные практики и ежегодные Дни карьеры. Благодаря работе Центра карьеры ежегодно трудоустраивается в среднем свыше пятидесяти процентов бакалавров программы «Международного права». (Приложение №9, Приложение № 15).

Основными базами практик по образовательной программе являются:

- Министерство иностранных дел РК;

- Департамент Юстиции по Карагандинской области;

- Прокуратура Карагандинской области;

- Областной Суд по Карагандинской области;

- Транспортная прокуратура;

- Департамент Комитета национальной безопасности по Карагандинской области;

- ГУ Управление Комитета по правовой статистике и специальным учетоам Генеральной прокуратуры РК по Карагандинской области;

- Военная прокуратура Центрального региона;

- Департамент по исполнению судебных актов Карагандинской облоасти;

-Главная военная прокуратура РК;

- Главная транспортная Прокуратура РК;

- Департамент Таможенного контроля по Карагандинской области. Также имеются индивидуальные договора различных хозяйствующих субъектов, НПО и т.д.

Учебный процесс осуществляется посредством контактных и внеаудиторных видов занятий. К контактным видам занятий принято относить лекции, семинары и консультации. Инициатором контактных видов деятельности являются преподаватели, которые выполняют функцию организаторов учебных занятий. К внеаудиторным видам занятий принято относить самостоятельную работу студентов над рефератами, курсовыми и дипломными проектами. Инициаторами внеаудиторных видов деятельности выступают студенты, которые в процессе самоподготовки могут обратиться за консультацией к своему научному руководителю. Контрольно-оценочными формами учебного процесса выступают тест, защита рефератов, курсовых и дипломных работ. Проведение подобных мероприятий позволяет определить эффективность деятельности студентов в рамках аудиторных и внеаудиторных занятий. СРС регламентирована учебными планами и учебно-методическими комплексами (силлабусами), которые определяют трудоемкость и содержат методические рекомендации по организации самоподготовки. Основными видами внеаудиторных занятий является работа в библиотечном фонде, на сайтах Интернета, с материалами медиатеки. Наравне с этим активно практикуется индивидуальная работа студентов с преподавателем в рамках подготовки исследовательского проекта и получения консультации. Любой вид внеаудиторной деятельности носит отчетный характер и оценивается преподавателем в соответствии с рейтинговой системой. Консультации в рамках работы над исследовательскими проектами носят обучающий характер и служат сохранению научных традиций факультета. Совместная работа над дипломными проектами способствует развитию у студентов навыков написания научного исследования с опорой на общую методологию и умение отстаивать собственную позицию. Тематика научных исследований студентов соответствует направленности учебных программ факультета. На факультете проводятся исследования по следующим фундаментальным темам: «Развитие Казахстанской государственности и гражданского общества в свете конституционных реформ» (Инициативная), «Теоретические и международно-правовые вопросы обеспечения национальной безопасности Республики Казахстан» (Грантовое финансирование научных исследований в рамках государственного заказа по бюджетной программе 120 по теме исследования: договор № 54 от 17.02.2012 г. МОН РК; договор № 332 от 04.02 2013г. МОН РК). На юридическом факультете также наряду с фундаментальными иссследованиями проводятся научные исследования по следующим инициативным темам: «Становление правовой государственности в Республике Казахстан в свете конституционной реформы»; «Развитие Казахстанской государственности и гражданского общества в свете конституционных реформ»; «Становление гражданского общества и правового государства в суверенном Казахстане». В рамках данных тем проводятся научные исследования ведущими учеными д.ю.н., профессором Кубеевым Е.К., д.ю.н., профессором Кожахметовым Г.З., д.ю.н., профессором Амандыковой С.К., к.ю.н., профессором Ахметовой Н.С., к.ю.н., профессором Мусилимовой К.С., к.ю.н., доцентом Божкараулы А., к.ю.н., доцентом Турлаевым А.В. и др.

В рамках данных исследований студентами выполняются дипломные работы по следующей тематикке «Значение общих принципов права в современном международном праве», «Международно-правовая охрана авторских прав на литературные и художественные произведения», «Дисциплинарная ответственность государственных служащих в Республики Казахстан», «Правоохранительная деятельность таможенных органов как субъектов дознания по делам о контрабанде».

Далее в рамках активного стимулирования обучающихся к самообразованию вне основной программы можно отнести дополнительные программы как, например, проект «Школы молодого государственного служащего», проект «Юридическая Клиника» по оказанию правовой помощи населению, институт студенческого омбудсмена. Мы описали структуру и работу клиники выше.

Каждая из этих программ способствует активному стимулированию обучающихся к самообразованию, через непосредственное участие обучающихся в данных программах. В рамках реализации проекта «Школа государственной службы» заключено 15 соглашений с государственными органами и учреждениями города и области, в том числе с аппаратом Акима Карагандинской области, территориальным Управление Агентства РК по делам государственной службы по Карагандинской области, Управлениями внутренней политики; по делам молодежной политики Карагандинской области; культуры; предпринимательства и промышленности; туризма, физической культуры и спорта; экономики и бюджетного планирования; финансов; технического регулирования и метрологии; Департаментами: статистики; юстиции; Налоговым комитетом по Карагандинской области.

Реализуемая в университете молодежная политика в целом способствует повышению уровня общественной активности студентов в рамках действующих органов самоуправления, которые располагают собственными материальными, техническими и человеческими ресурсами. В их число входят Комитет по делам молодёжи, Студенческий Парламент, Студенческий омбудсмен, Альянс студентов Казахстана, редакция университетской газеты «Мир молодёжи».

Комитет по делам молодёжи представляет собой общественную структуру университета, которая формируется из числа инициативных студентов факультетов на выборной основе. В задачи Комитета входит проведение продуманной молодёжной политики, соотносимой с государственной стратегией развития. Предназначение Комитета заключается в содействии реализации молодёжной политики Республики Казахстан и организации массовых мероприятий, направленных на формирование у студентов гражданской инициативности, идеологической открытости, творческой состоятельности.

Студенческий Парламент представляет собой общественную структуру университета, которая формируется из числа лучших студентов факультетов на выборной основе. В задачи Парламента входит оказание содействия руководству университета в проведении образовательной, воспитательной и социальной политики. Участие студентов в работе Парламента способствует развитию у них управленческих и законотворческих навыков.

Газета «Мир молодёжи» является печатным органом университета, в задачи которого входит объективное освещение молодёжной политики и формирование общественного мнения коллектива о путях реализации стратегии вуза. Формат газеты позволяет студентам университета свободно выражать своё мнение о проводимой политике в целом и деятельности структур студенческого самоуправления в частности.

Проводимые Отделом оценки и мониторинга качества образования социологические опросы свидетельствуют, что удовлетворенность обучающихся составляет 90%. В частности, студенты высоко оценивают качество преподавания - 91%; обеспеченность учебной и научной литературой – 88,1%; качество проведения профессиональной практики – 87,7%; качество организации НИР – 89,2%; уровень приобретенных теоретических знаний – 90,3%; уровень приобретенных умений и навыков – 84,7%; качество организации самостоятельной работы – 88,1%. В рамках одного из социологических опросов выявлялись трудозатраты обучающихся в разрезе видов учебной деятельности. Так, 95% обучающихся затрачивают на посещение учебных занятий и самоподготовку по 3-4 часа в день, на работу под руководством преподавателя – 18 и более часов в неделю, на работу в библиотеке – 2-4 часа в неделю. Это свидетельствует о наличии сбалансированной учебной нагрузки обучающихся и обоснованном планировании вузом процесса обучения.

Результаты проведенных опросов учитываются, например, в учебный план ОП был включен элективный курс «Правовое регулирование свободной экономической зоны»; или: к проведению занятий были привлечены зарубежные преподаватели вузов Польши, Бразилии, Болгарии, специализирующиеся по вопросам сравнительного правоведения, криминального поведения, интеграции стран Европейского Союза; также была приобретена современная учебная литература зарубежных авторов по международному антитеррористическому, экономическому, банковскому праву, в том числе «Global Anti-Terrorism Law and Policy» (2012г.), «Law and Development and the Global Discourses of Legal Transfers Gillespie» (2012г.), «Consumer Credit, Debt and Investment in Europe Devenney» (2012г.), «Investment Treaty Arbitration Rigo Sureda» (2012г.).

Университет создал необходимые условия для реализации академической свободы студентов, которые имеют возможность использовать ресурсы поддерживающих служб, ознакомиться с правилами организации учебного процесса, получить в личное пользование справочник-путеводитель, каталог элективных дисциплин, учебно-методические комплексы дисциплин (силлабусы), курсовые кейсы и т.д. Организация обучения предусматривает возможность индивидуального планирования студентами своей образовательной траектории. Имея свободный доступ к учебным планам программы, академическому календарю, каталогу элективных дисциплин, студент в начале каждого учебного года самостоятельно включает в годовой индивидуальный план перечень элективных дисциплин, необходимых для освоения программы. Наряду с этим студент имеет право выбрать преподавателей, тему и руководителя дипломной работы, записаться на дополнительные курсы в рамках летнего семестра. Взаимодействуя со студентами в формате партнерских отношений, руководство факультета и университета демонстрирует свою заинтересованность в развитии обратной связи. Внутренние правила университета закрепляют за студентом право напрямую обратиться к заведующему выпускающей кафедрой, декану, первому проректору (председателю Общественного совета университета), проректору по учебной работе, проректору по научной работе, проректору по воспитательной работе и социальным вопросам непосредственно в рабочем режиме при наличии времени для приёма и ректору в рамках ежемесячного приема по личным вопросам и ежегодных встреч со студенческой общественностью, встречами с коллективами факультетов университета. Наряду с этим предусмотрены альтернативные способы информирования руководства о проблемах социальной защищенности посредством регулярных социологических опросов студентов и действующего телефона доверия.

Удовлетворенность работодателей составила по результатам опросов 95,1%, что является высоким показателем. Опрос отчетного периода показал, что опрошенные работодатели в большинстве случаев выдвигают общие требования к уровню подготовки выпускников программы: навыки работы на компьютере (100%), средний балл диплома на уровне «хорошо и отлично» (76,7%), знание английского языка (100%). Наряду с этим работодателями учитываются отдельные факторы, способные косвенно указать на уровень подготовки специалиста, в том числе форма обучения (очная или заочная) и имидж выпускающего вуза. Высокую оценку работодателей получили общий уровень культуры (100%), теоретическая (100%) и практическая подготовка (83,8%) выпускников. Данные показатели подтверждаются частыми случаями трудоустройства выпускников, проходивших профессиональную практику у опрошенных работодателей. Как показывают полученные ответы, 58% опрошенных работодателей пригласили на работу выпускников программы, руководствуясь результатами практики. На вопрос о том, какими знаниями и навыками должен обладать выпускник, работодатели указали преимущественно проведение экспертизы международно-правовых проблем, интерпретирование текстов международных договоров, умение осуществлять представительство по гражданским, экономическим, гражданским делам, вести переговоры с международными организациями по деловым вопросам. На сегодняшний день программа «Международное право» отвечает данным требованиям работодателей.(Сведения о результатах опроса приведены в приложениях 10, 11) Вместе с тем, учитывая мнение работодателей, в учебный план были включены новые элективные курсы, в том числе «Правовая система Европейского союза», «Право Таможенного союза», «Право Всемирной торговой организации». В целом, по результатам опросов обучающихся и работодателей не было выявлено критических показателей.

В программах академической мобильности преподавателей и магистрантов, приняли участие следующие преподаватели:

1. Старший преподаватель Ниетуллаев Н.Н. в период с 18 сентября 2011 года по 18 апреля 2012 года по программе «Болашак» находился на научной стажировке в университете Reading (Англия); с 6 по 9 ноября 2012 г. принял участие в онлайн-семинарах, посвященных ресурсам Thomson Reuters для научных исследований (семинар по базовым возможностям ресурсов Web of Knowledge, Journal Citation Reports, EndNote Web и ResearcherID).

2. "Towards a Central Asian Higher Education Area: Tuning Structures and Building Quality Culture" (TuCAHEA ) "На пути к высшему образованию Центральной Азии: структура тюнинга и построение качественной культуры"период с 2013 по 2016 год. (Киздарбекова А.С., Ахметова Н.С., Ильясова Г.А, Турлаев А.В., Акимжанова М.Т).

3. Амандыкова С.К., Кожахметов Г.З., Турлаев А.В., Киздарбекова А.С. обладатели государственного гранта «Лучший преподаватель вуза» (2011г., 2012 г.), выезжали на научные стажировки Вроцлавский университет, Польша, Высшая школа международных и общественных связей. Чешская Республика, университет Кастилия Ла-Манчала г. Толедо Испания, Международный центр квалификации, Дюзельдорф, Германия. Посящали занятия, читали лекции, проводили научные исследования.

4. доценты Сембекова Б.Р., Ильясова Г.А. - научная стажировка (Высшая школа международных и общественных связей Чехия). Посящение занятий, обмен опытом по методике преподования юридических дисциплин, научные исследования.

5. Кожахметов Г.З., Турлаев А.В., Шакирова А.Б., Серикбаева С.С., Туякова Н.Б., Амандыкова С.К., Балгимбекова Г.У., Исабекова В.С., Сембекова Б.Р., прошли научную стажировку в Государственной юридической академии при Правительстве Кыргызской Республики по программе «Теоретико-правовые аспекты защиты прав человека в условиях глобализации»- 2012 год). В рамках темы научной стажировки была проведена международная конференция, круглый стол, выполнены планы учебной, методической, научной работы.

6. Жаскайрат М., прошла научную стажировку в летнеей школе «Медиация в области межэтнических отношений» Болгария, Бургас ( Болгария -Казахстан- Испания). Прослушила специализированный курс медиации, получила сертификат - тренер медиатор.

7. Жаскайрат М., Ильясова Г.А по программе внутренней академической мобильности выезжали читать курсы лекции по «Гражданскому процессуальному праву РК», «Предпринимательскому праву», «Трудовому праву» «Гражданскому право РК», «Семейному праву» в Западно-Казахстанский государственный университет им.М.Утемисова факультет «истории и права» г.Уральск 2012-2013 уч.год. В рамках заключенного соглашения между КарГУ им.Е.А.Букетова и ЗКГУ им.М.Утемисова.

Традиционной формой академической мобильности является участие студентов в предметных олимпиадах и международных научных конференциях, в числе которых

- ежегодная олимпиада по дисциплине «Международное право» (14 апреля 2011г.);

- Республиканская предметная олимпиада среди студентов высших учебных заведений Республики Казахстан (12-13 апреля 2012г., КазГЮУ);

- Республиканская предметная олимпиада по «Международному праву» среди студентов высших учебных заведений Республики Казахстан (19 мая 2012г. ЕНУ им. Л. Гумилева);

- Республиканская предметная олимпиада «Право» среди студентов высших учебных заведений Республики Казахстан 25-26 марта 2011г. КазГЗУ);

- ежегодная олимпиада по дисциплине «Международное право» (13 декабря 2012г. КарГУ им. Е.А. Букетова);

- олимпиада по государственым символам и законом РК, 2011г. КарГУ, им. Е.А. Букетова.

- межвузовская олимпиада на знание основ Конституции и Государственных символов Республики Казахстан, 23 октября 2013г. КарГУ им. Е.А. Букетова;

Студенты данной программы неоднократно становились призёрами подобных мероприятий, в рамках которых были сделаны научные доклады и публикации. Во II этапе Республиканской предметной олимпиады среди студентов высших учебных заведений Республики Казахстан (12-13 апреля 2012 года) в Казахском гуманитарном юридическом университете команда юридического факультета заняла 2 призовое место, студентка Джумагазиева Б. в единоличном зачете заняла 3 место. В олимпиаде по международному праву, проведенной на базе ЕНУ им. Л.Н. Гумилёва, команда юридического факультета заняла 3 призовое место; студент Кудайберген Ш. занял 3-е место в единоличном зачете. В межвузовской олимпиаде на знание основ Конституции и Государственных сисмволов Республики Казахстан, 23 октября 2013 года КарГУ им. Е.А. Букетова команда юридического факультета «Патриот» (3 курс, русское отделение) заняла 1 место; команда юридического факультета «Әділет» (3 курс, казахское отделение) также заняла 1 место.

Согласно нормативам Министерства образования и науки Республики Казахстан и КарГУ им Е.А. Букетова качество учебного оборудования и программных средств, используемых для освоения образовательных программ должны быть аналогично используемыми в соответствующих отраслях и соответствовать требованиям безопасности при эксплуатации. И на юридическом факультете эти требования выполняются. Так, важным компонентом в подготовке студентов ОП 5В030200-международное право является языковая подготовка. Практика последних лет показывает, что критерием трудоустройства и уровнем профессиональной подготовленности выпускников данной специальности является знание государственного, английского и русского языка. С этой целью политика факультета направлена на создание благоприятных условий в овладении языками. В распоряжении студентов всех программ факультета находятся языковые лаборатории и медиатека, которые используются в аудиторное и во внеаудиторное время. Технические ресурсы языковых лабораторий включают в себя лингафонное оборудование, аудио-видеокомплекс и фонд учебных материалов, способствующих формированию навыков разговорной речи. Помимо этого языковые кафедры, обеспечивающие подготовку международников, располагают переносными аудиоресурсами в виде магнитофонов. В последнее время факультет заметно увеличил число аудиторий для занятий языками. Наряду с этим в учебном процессе используется специализированный кабинет по изучению международного права. Данный кабинет оснащен мультимедийной доской, специальной мебелью, тематическими стендами по дисциплинам специальности, методической литературой, видеоматериалами. Все учебные помещения оснащены современной учебной мебелью, компьютерной техникой, традиционными и мультимедийными досками, стендами, лабораторным оборудованием, наглядными стендами, спортивным инвентарем. Заключения СЭС и пожарной службы имеются. Студенты ОП международного права занимаются в оснащенных лингафонных кабинетах, функционирует методический кабинет, где имеются монографии, учебники и учебные пособия для студентов отделения «Международное право». Для проведения занятий за кафедрой закреплены 3 аудитории. На кафедре имеются компьютеры и все необходимые технические оснащения: принтер, ксерокс, сканер, DVD-плеер, диктофоны, видеокамера, цифровой фотоаппарат, акустическая аппаратура для лекционных занятий (усилитель и микрофоны), аудио- и видеокассеты, телевизор, спутниковая связь, ноут-бук и д.р. На кафедре функционирует юридическая база «Юрист», доступ к которой имеют все студенты и ППС отделения «Международное право». Ежемесячно база «Юрист-профессионал» обновляется, кафедра заключила договор с компанией «Юринфо», которая четко ведет обеспечение обновления данной базы. Вместе с тем, на специальности международное право ППС кафедры и студенты имеют свободный доступ к глобальной системе Internet.

Согласно нормативам Министерства образования и науки Казахстана качество среды обучения определяется условиями обучения и проживания студентов. Регулярный анализ свидетельствует о том, что обучение студентов данной специальности осуществляется в 4-х этажном учебном корпусе № 1. Учебная площадь на 1 студента приведенного контингента составляет 14,1 кв.м. с учетом двусменности занятий. В процессе обучения задействованы 58 учебных аудиторий на 1657 посадочных мест, 1 учебная лаборатория, 2 специализированных кабинетов (лингафонный кабинет и компьютерный класс), 3 читальных зала на 283 посадочных мест, спортивный зал общей площадью 620,4 кв.м.

Фонд учебной литературы, используемый в процессе подготовки бакалавров по специальности 5В030200—Международное право составляет 69365 единиц. В 2014 году фонд основной и дополнительной литературы пополнился изданиями последних 5 годов выпуска на казахском, русском, иностранных языках. Анализ обеспеченности дисциплин специальности учебно-методической и научной литературой на 1 студента составляет 336 ед. (в 2009-2010 уч.г. – 181 ед.; в 2010-2011 уч.г. – 259 ед.; в 2011-2012 уч.г. – 283 ед.). Обеспеченность дисциплин специальности источниками на электронных носителях составляет 100% (в 2009-2010 уч.г. – 50%.; в 2010-2011 уч.г. - 60 %; в 2011-2012 уч.г. - 100 %; в 2012-2013 уч.г. - 100 %). Студенты имеют доступ к книжному и электронному фонду научной библиотеки, оснащенной традиционным и электронным каталогами, бюллетенями новинок, интернет-ресуров и т.п. Функционирует читальный зал на 267 посадочных мест, абонемент, зал электронных ресурсов на 75 компьютеров, подключенных к Интернет-сети. За отчетный период был обеспечен бесплатный доступ студентов и преподавателей к 9 национальным и зарубежным базам данных.

Успешное достижение миссии факультета во многом зависит от степени интеграции информационной среды в учебный процесс. Основным информационным ресурсом факультета является научная библиотека, книжный фонд которой состоит из монографий, учебников, пособий, словарей, справочников, журналов на казахском, русском, английском и других языках народов мира. Наравне с печатной литературой библиотека предоставляет электронные версии научных изданий по международному праву. В соответствии с долгосрочным планом пополнения ресурсов библиотеки университетом ежегодно закупается новая литература правового профиля.

В процессе обучения студенты проходят учебную и производственную практики. Выпускающей кафедрой на каждый вид практики разработаны программы, заключены договоры с 5 организациями, предприятиями, учреждениями, в том числе Департаментом Таможенного контроля по Карагандинской области, Прокуратурой Карагандинской области, с Карагандинским областным судом, Департаментом Юстиции и т.д. города и области. Специализация выбранных баз практик соответствует профилю специальности. Утвержденные программы практик, подписанные договоры о сотрудничестве с базами практик, приказы о направлении на практику имеются. Результаты практики оформляются в виде дневников и отчетов, которые рассматриваются на заседании специальной комиссии. Распоряжение декана о создании комиссии и протоколы заседания имеются. Оценки отражаются в ведомостях и зачетных книжках студентов.

Согласно сложившейся практике анализ качества программ осуществляется на основании результатов профессиональных практик студентов, государственной аттестации выпускников и их профессионального прогресса. Существующая на факультете политика ориентирована на привлечение к оценке качества программ внешних экспертов в лице председателей государственной аттестационной комиссии, рецензентов дипломных проектов, кураторов практик, заинтересованных работодателей.

В процессе проведения профессиональной практики принято оценивать качество программ с позиций уровня овладения студентами методами внедрения теоретических знаний в реальных ситуациях. Основными критериями оценки качества реализаций ОП выступают отзывы руководителей практик и отчеты студентов о результатах прохождения практики, результаты защиты выпускных работ и приобретаемые навыки компетентности.

Научно-исследовательская работа преподавателей носит планово-отчетный характер, о чем свидетельствуют годовые планы и отчеты НИР выпускающей кафедры, индивидуальные планы работы преподавателей. Доля штатных преподавателей, вовлеченных в научно-исследовательскую работу кафедры, составляет 100%. На выпускающей кафедре сложились научные школы в области конституционно-правовых исследований: под руководством професссора Е.К. Кубеева «Конституционный строй Республики Казахстан», профессор С.К. Амандыковой «Становление доктрины конституционализма». С 2010 года на факультете функционировало Научно-исследовательская лаборатория государственно-правовых исследовании, а с 2014 года данная лаборатория прошла перерегистрацию как НИИ «Правовых исследовании и государствоведения». В числе проводимых исследований 2 фундаментальные грантовые темы: «Конституционные и теоретико-правовые проблемы совершенствования политической системы и формы правления государственной службы в аспекте развития глобальных процессов», «Международно-правовые вопросы обеспечения национальной безопасности Республики Казахстан»; 3 инициативные темы: «Становление правовой государственности в Республике Казахстан в свете конституционной реформы»; «Развитие Казахстанской государственности и гражданского общества в свете конституционных реформ»; «Становление гражданского общества и правового государства в суверенном Казахстане».

Финансирование научных фундаментальных исследований преподавателей осуществляется за счет грантов Министерства образования и науки, а также счет финансирования по хоздоговору с Консалтинговой группой «Болашак». Общий объем финансирования, полученный от указанных организаций, составил в 2009 году - 1070000 тенге; 2010 году - 2353264 тенге; в 2011 году - 2151560 тенге, в 2012 году - 14830700 тенге. В результате объем финансирования на 1 преподавателя кафедры составляет в среднем за отчетный период 80621 тенге. За отчетный период доля студентов специальности, имеющих публикации, составляет – 26%. Также студенты специальности участвуют в НИР в процессе написания курсовых и дипломных работ.

Результаты научной работы преподавателей выпускающей кафедры публикуются в научных статьях. За отчетный период преподавателями выпускающей кафедры опубликовано 1 монография общим объемом 22 п.л.; 422 научных статей общим объемом 209,3 п.л. Из них в зарубежных изданиях опубликовано 63 статей общим объемом 31.9 п.л. (в 2009-2010 уч.г. - 9,5 п.л.; в 2010-2011 уч.г. – 9 п.л.; в 2011-2012 уч.г. – 13,4 п.л.). В журналах с импакт-фактором опубликовано 1 статья общим объемом 1,5 п.л. (в 2009-2010 уч.г. - 1 п.л.; в 2010-2011 уч.г. - 0,5 п.л.); получено 14 актов внедрения. В результате число публикаций в расчете на 1 преподавателя кафедры составляет 10,5 п.л. Доля преподавателей получивших акты внедрения - 63,6 %. В течение 3-х лет преподаватели кафедры принимали участие в республиканских и международных конференциях, проводимых как в Казахстане, так и зарубежом: в таких как Российской Федерации, Польше, Чехии, Бразилии, Болгарии, Республика Беларусь, Словакии, Украине, Кыргызской Республике, Узбекистане.

В течение 3-х последних лет 4 преподавателя обслуживащие специальность защитили диссертации и получили ученые степени. Кафедра готовит магистрантов и ведет подготовку докторов PhD по программе Юриспруденция.

Также на кафедре конституционного и международного права функционирует студенческий научный кружок по предмету «Международное право». Заседание кружка проводится раз в два месяца, фиксируется соответствующими протоколами. Работа кружка направлена на обсуждение для публикаций студенческих научных работ, статей и докладов. В рамках работы данного кружка проводится обсуждение и защита курсовых работ студентов, а также отбор команд и участников олимпиад. Имеются отчеты работы научного кружка по предмету «Международное право» на 2010-2011/2011-2012/2012-2013 учебные года и протоколы обсуждения и утверждения отчетов на заседаниях кафедры по полугодиям.

Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова подключен к электронным образовательным ресурсам ведущих мировых издательских и печатных домов, среди которых ISI Web of Knowledge (компания Thomson Reuters), Science Direct, SCOPUS и т.д. (доступ предоставлен АО НЦНТИ). Это дает возможность студентам, магистрантам и ППС вуза знакомиться с результатами научных исследований ведущих зарубежных ученых, контактировать с ними, участвовать в международных научных проектах, изучать научные труды (монографии, статьи), опубликованные в ведущих рейтинговых журналах.

В вузе разработан механизм материального поощрения к публикационной активности ППС. Утверждена система рейтинговой оценки деятельности ППС по научной работе, включающая баллы за публикацию научных результатов в международных рейтинговых журналах с импакт-фактором по базам данных Thomson Reuters, Scopus, ИФ РИНЦ и др. Начисление баллов идет в зависимости от ранжирования научных журналов по показателю авторитетности зарубежных баз данных.

В соответствий Стратегического плана развития Карагандинского государственного университета имени академика Е.А. Букетова на 2013–2015 годы в свете Послания Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева «Стратегия «Казахстан-2050: новый политический курс состоявшегося государства», утвержденного Ученым советом, вуз осуществляет модернизацию аудитории, лаборатории, коммуникационные и компьютерные оборудования, а также другие помещения используемые при реализации ОП.

Уровень оснащения учебных корпусов, лабораторий, общежитий современным компьютерным и мультимедийным оборудованием позволяет обеспечить высокое качество образовательного и научного процессов. В университете проводится планомерная работа по улучшению быта студентов, проживающих в общежитиях, благоустройству прилегающей к учебным корпусам и общежитиям территории, медико-профилактическому обслуживанию, питанию. Университет активно развивает и совершенствует учебно-лабораторную базу, технические объекты, инженерные сети и коммуникации, спортивно-оздоровительную и культурно-развлекательную инфраструктуру. Финансово-хозяйственная деятельность осуществляется планомерно, обеспечивает образовательный процесс, развитие научных исследований, укрепление материальной базы и выполнение социальных программ. Благодаря этому в коллективе кафедры создана атмосфера заинтересованности и ответственности работников и обучающихся в сохранении и эффективном использовании территорий, помещений, оборудования.

Внедрение новых технологий потребовало создания определенных организационных условий для применения в учебном процессе интерактивных средств обучения. В результате этого в университете были открыты современные мультимедийные поточные аудитории с интерактивными досками, зал электронных ресурсов, тьюторские и лингафонные классы. На юридическом факультете в процессе обучения используются 58 учебных аудиторий, 11 специализированых кабинета, (например, кабинет криминалистической тактики, кабинет криминалистической техники, кабинет по изучению гражданского и уголовного процессов, лингофонный кабинет и др.), лаборатория криминалистики и судебной экспертологии, научная библиотека главного корпуса, 3 читальных зала, 3 абонемента (учебной, научной литературы, учебно-методических комплексов), зал каталогов, зал электронных ресурсов.

Учебные помещения оснащены современной учебной мебелью, компьютерной техникой, традиционными и мультимедийными досками, стендами, лабораторным оборудованием, наглядными стендами. В учебном процессе используются учебная лаборатория криминалистики и судебной экспертологии. Данная лаборатория располагает специальным оборудованием, способствующим формированию необходимых исследовательских и практических навыков по применению методов запечатлевающей фотосъемки, использованию видеозаписи в ходе следственных действий; выявлению невидимых пылевых следов на ярких многоцветных поверхностях при помощи электростатического прибора ESP-900; изготовлению слепков объемных следов с помощью гипса и других слепочных масс; использованию инструментов, материалов, входящих в следственно-оперативные чемоданы и другие.

Оборудование учебной лаборатории применяется в рамках изучения таких дисциплин, как «Криминалистика» (раздел Криминалистической техники) и «Судебная экспертология». Лаборатория обеспечена паспортом, в котором указаны предназначение и оборудование, средствами индивидуальной и противопожарной защиты, компьютерной техникой, стендами, препараторской комнатой. Наряду с этим в учебном процессе используется специализированный кабинет по изучению гражданского и уголовного процессов. Данный кабинет оснащен мультимедийной доской, специальной мебелью, тематическими стендами по гражданскому и уголовному процессам, методической литературой, видеоматериалами.

В университете функционируют медпункты, который проводят первичное бесплатное медицинское обслуживание студентов, сотрудников университета, пенсионеров и ветеранов вуза. Университет располагает современной спортивной базой, которая используется для проведения как академических, так и самостоятельных занятий студентов. В нее входят учебно-спортивный комплекс, включающий современные спортивные залы. Для обеспечения учебно-методической литературой, бланочной документацией функционирует типография с современным оборудованием. Общественные мероприятия проводятся в Дворце студентов, оснащенных современной звуковой и осветительной техникой. Все структурные подразделения вуза, деканаты, кафедры и лаборатории вуза обеспечены компьютерной техникой. Ежегодно в рамках заседаний Ученого совета и ректората заслушиваются вопросы по развитию и оценке динамики материально-технических ресурсов и информационного обеспечения (рассматриваются вопросы формирования годового плана государственных закупок, товаров, работ и услуг, обсуждается планируемый объем работ по капитальному и текущему ремонту учебных корпусов и общежитий и др.)

Планирование финансовой деятельности факультета осуществляется с учетом баланса ресурсов и затрат. В течение последних пяти лет положительная динамика финансовых поступлений в бюджет факультета обусловила рост затрат в целом. Так, значительное увеличение контингента студентов, обучающихся за счет собственных средств, повлекло повышение расходов по оплате труда преподавателей и затрат на развитие инновационных технологий и оборудования.

Действующие на факультете бухгалтерские и бюджетные процедуры обусловлены учетной политикой университета, который руководствуется в своей деятельности финансовым законодательством Республики Казахстан. В соответствии с этим финансовая отчетность вуза оформляется в виде годового отчета, который представляется Министерству финансов и Министерству образования и науки Казахстана. Помимо этого отчет главного бухгалтера ежегодно заслушивается на Ученом совете университета.

Динамика развития материально-технических ресурсов и информационного обеспечения ОП университета способствует созданию благоприятных условий для подготовки высококвалифицированных специалистов. В стратегические планы университета входит целенаправленное развитие материально-технических ресурсов и информационного обеспечения ОП. В первоочередные задачи университета входит расширение аудиторного фонда за счет построения нового учебного корпуса. Успешное достижение миссии факультета во многом зависит от степени интеграции информационной среды в учебный процесс. Основным информационным ресурсом факультета является научная библиотека, книжный фонд которой состоит из монографий, учебников, пособий, словарей, справочников, журналов на казахском, русском, английском и других языках народов мира. Наравне с печатной литературой библиотека предоставляет электронные версии научных изданий по праву. В соответствии с долгосрочным планом пополнения ресурсов библиотеки университетом ежегодно закупается новая профильная литература. В результате этого в течение последних трех лет библиотечный фонд юридического факультета пополнился значительно.

Политика университета в развитии информационной среды предполагает использование в учебном процессе оргтехники последнего поколения. Подготовка высококвалифицированных специалистов требует овладения современными компьютерными технологиями, которые получили широкое распространение. Стремление соответствовать современным требованиям рынка труда потребовало от факультета включить в учебные программы специальные дисциплины, прививающие навыки использования новейших компьютерных технологий. Так, студенты в процессе освоения программ изучают новые технологии в информационных системах.

В последнее время ресурсы информационной среды университета пополнились за счет мультимедийного класса, позволяющего использовать спутниковое телевидение, аудио- видеоматериалы, множительную технику. Внедрение дистанционного образования потребовало создания тьюторного класса, обеспечивающего виртуальную связь участников учебного процесса в рамках обмена информацией.

В вузе создана полноценная среда обучения. В рамках единой информационно-образовательной среды университета созданы информационные ресурсы «Студентам и магистрантам», «Абитуриентам», «Преподавателям». Ресурсы обеспечивают технологическую поддержку студентов, магистрантов и ППС в соответствии с программами и интеллектуальными запросами (базы данных, программы анализа данных). В учебном процессе поддержка осуществляется от присвоения индивидуального кода обучающимся до регистрации результатов оценки учебной деятельности и формирования приложения к диплому.

Академическая доступность обеспечивается доступом обучающихся к персонифицированным интерактивным ресурсам, учебным материалам и заданиям, также возможностью пробной самооценки знаний обучающихся. Персонифицированные интерактивные ресурсы помогают планировать и выполнять академические программы, оказывают помощь в выборе и достижении карьерных путей посредством ИАК «Электронный университет». Все интерактивные ресурсы доступны также во внеучебное время.

В 2013-2014 учебном году в учебный процесс вуза внедрена собственная система управления дистанционным обучением Платонус, которая полностью интегрирована с ИАК «Электронный деканат». Особое место в системе занимает педагогическое моделирование учебной деятельности обучающихся – преподаватели выстраивают полноценный, систематичный курс, на основе учебного плана ОП.

Учебно-лабораторная база и аудиторный фонд соответствует контингенту студентов, реализуемым образовательным программам и санитарно-эпидемиологическим нормам и требованиям. В целом в вузе для проведения лекционных и практических работ на современном уровне внедрены 41 реально-виртуальных аудиторий на 516 посадочных мест. В университете функционируют 3 мультимедийных интерактивных аудитории, на базе которых создана система Web-конференций. Это позволяет проводить лекции одновременно для 550 обучающихся.

Учитывая важность применения в учебном процессе инновационных методов обучения, в вузе активно используются переносные мультимедийные комплексы, включающие ПК, мультимедийный проектор и переносной экран. В настоящее время внедрены в учебном процессе 66 мультимедийных комплексов, в том числе 10 интерактивных комплексов EIKI 2600. Для записи видеозанятий, разработки электронных материалов преподавателей и обучающихся по кредитной технологий студентов имеется тьюторский класс на 10 посадочных мест.

Подразделения библиотеки размещаются в четырех учебных корпусах университета и занимают площадь 2569м². Структура библиотечного комплекса включает в себя 7 абонементов и 7 читальных залов на 400 посадочных мест, в том числе 135 компьютеризированных мест. Кроме того, университетом заключен договор с АО «РНТБ». Для инновационных форм проведения занятий активно используются в учебном процессе мультимедийные технологии, для этого в вузе оборудованы мультимедийными интерактивными досками 9 аудиторий и стационарными мультимедийными проекторами – 9 аудиторий.

Вуз обеспечивает доступность для обучающихся максимально возможного количества структурированной, организованной информации по читаемым дисциплинам – презентационные материалы, конспект лекций, обязательную и дополнительную литературу, практические задания. Осуществляется это в основном через Электронную и бумажную библиотеку КарГУ им. академика Е.А. Букетова, доступ к которой организован в соответствие с правилами вуза. Система управления электронным образовательным контентом является собственной разработкой вуза и функционирует с 2004 года. Система решает целый комплекс задач, от систематизации, централизации, эффективного управления и обеспечения удобного и быстрого поиска нужного электронного УМК до формирования различных статистических отчетов. Доступ к материалам библиотеки организован по факультетам в разрезе образовательных программ. Библиотечные материалы представлены с охватом всех программ, курсов и дисциплин. На данный момент контент электронной библиотеки составляет свыше 2 млн. учебных материалов. Реализован также поиск материалов по параметрам: кафедра, дисциплина, ключевые слова, язык, тип материала, идентификационный номер регистрации, дата утверждения или обновления, размер. В системе доступен мониторинг посещаемости студентов, показатели обеспеченности кафедр и образовательных программ, востребованность материалов. Данная статистка позволяет контролировать вопрос обеспеченности обучающихся методическими материалами, а также проводит оценку качества и востребованности материалов. Также в Электронную библиотеку включены следующие типы материалов: электронная версия печатного УМКД, электронный УМКД для студента/магистранта, рабочая учебная программа, учебно-методическое пособие, дополнительный материал, демонстрационный материал, учебно-методический комплекс практики, электронная версия книги, силлабус, курс лекций, методические указания, видеофильм, тесты для самоконтроля, практикум, типовая программа, слайдфильм, дневник практики, материалы СРСП и т. п. Структурированные материалы по читаемым дисциплинам доступны студентам также на кафедрах, УМКД представлены в библиотеке вуза.

Также в КарГУ функционирует отдел электронных ресурсов, который осуществляет программное и техническое обеспечение автоматизации основных библиотечных процессов, создает базы данных электронного каталога на ретроспективные фонды, осуществляет методическое обеспечение вопросов автоматизации библиотеки и подведомственных библиотек вузов и колледжей; формирует электронные ресурсы библиотеки: создает тематические полнотекстовые базы данных, электронную библиотеку университета, приобретает внешние полнотекстовые базы данных («Заң», «Параграф» «EBSCO Publishing», «Elsevier», «Science» и др.), формирует фонд CD-ROM, аудиовизуальных документов; представляет доступ к электронным ресурсам, спутниковому телевидению и Интернет; организует электронную доставку документов (ЭДД); оказывает сервисные услуги. В структуру отдела входят 4 зала электронных ресурсов, мультимедийный зал:

-зал электронных ресурсов, гл. корпус, 202 ауд.

-зал электронных ресурсов, корпус №3, 113 ауд.

-зал электронных ресурсов, корпус №8, 2 этаж

- зал электронных ресурсов, корпус №10, 2 этаж

Фонд электронной библиотеки НБ КарГУ им. Е.А. Букетова содержит порядка 30 тыс. документов и представляет собой собрание электронных копий следующих изданий:

•Авторефераты диссертаций, защищенных в КарГУ им. Е.А. Букетова

•Вестник Карагандинского университета, начиная с 2000г.

•Газета «Жастар әлемi», начиная с 2006г.

•Материалы по проблемам высшей школы

•Материалы по информационно-библиотечной деятельности

•Материалы научных конференций

•Редкие книги из фонда НБ КарГУ им. Е.А. Букетова

•Тематические базы данных

•«Академик Евней Арстанович Букетов»

•«Alma Mater КарГУ им. Е.А. Букетова»

•«Экология Центрального Казахстана»

•Труды профессорско-преподавательского состава (ППС):

•монографии

•электронные учебники

•курсы лекций

•учебно-методические комплексы

•Фонд CD- и DVD дисков

Внешние базы данных:

•Казахстанская национальная электронная библиотека www.kazneb.kz

•Республиканская межвузовская электронная библиотека - РМЭБ

•БД «Заң»

•Информационная система «Параграф»

•Цифровая библиотека Комиссии по правам человека при Президенте РК

•Научная электронная библиотека (РУНЭБ) через портал eLIBRARY.RU

•ИТАР-ТАСС Страны мира сегодня

•Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки

•Англоязычные периодические издания компании «Ebsco Publishing»

•Академический on-line журнал Американской ассоциации содействия развитию науки (AAAS) «Science».

•Справочно-поисковая БД «Thomson Reuters»

•Собрание полнотекстовых материалов ScienceDirect компании Elsevier

•Справочно – поисковая БД Scopus компании Elsevier

•База данных издательства Springer Научная библиотека КарГУ им. Е.А. Букетова - одна из крупнейших библиотек региона. Книжный фонд формируется с 1938 года и насчитывает 1млн.700тыс. экземпляров научной, учебной и художественной литературы. В составе фонда - коллекции научной периодики, литературы по искусству, редких книг, изданий на CD,DVD - ROM, аудио- и видео-курсы по изучению казахского, английского и других языков. Библиотека ежегодно получает около тысячи названий периодических изданий РК и зарубежных стран.

•На весь библиотечный фонд создана современная справочно-поисковая система – электронный каталог, объем которого составляет 400 тысяч записей о книгах, статьях и публикациях ученых. Научная библиотека университета является членом Информационного консорциума библиотек Казахстана и Международной Ассоциации пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий (ЭБНИТ).

В университете реализуется проект «Электронная библиотека», в рамках которого пользователям предоставляются электронные версии лекций преподавателей, учебно-методических комплексов, редких и малоэкземплярных изданий, «Вестника Карагандинского университета», а также электронные учебники. Организуется доступ к специальным базам данных – «РМЭБ», «ELSEVIER», «Science», «EBSCO Publishing», «Зан», «Параграф», а также создаются собственные полнотекстовые тематические базы данных – «Alma Mater КарГУ», «Академик Е.А. Букетов», «Экология Центрального Казахстана». Ресурсы библиотеки предоставляются в Интернет через авторизованный доступ и электронную доставку документов. Доступ к Интернет в рамках университета бесплатный. Электронные версии статей изданных журналов в полнотекстовом режиме размещены в электронном репозитории на сайте университета.

В университете публикуется научное периодическое издание «Вестник Карагандинского университета» имеет целью публикацию в открытой печати результатов научных исследований ученых Казахстана и других стран во всех отраслях науки. С 1996 года журнал выпускался по двум («Серия гуманитарных наук» и «Серия естественных наук»), с 2004 года – по восьми сериям: «Математика». «Физика». «Химия». «Биология. География. Медицина». «Экономика». «Педагогика». «Филология». «История. Философия. Право». Все серии «Вестника КарГУ» (за исключением совмещенных серий «География» и «Медицина») входят в перечень научных изданий, рекомендованных ККСОН РК для публикации основных результатов докторских и кандидатских диссертаций. Периодичность каждой серии – 1 раз в квартал. С 2010 года журнал издается по 9 сериям, с 2010 года серия «Право» выделена в самостоятельную серию.

В целях повышения качества организации и эффективности учебного процесса, контроля степени самостоятельности выполнения обучающимися дипломных работ (проектов), а также повышения их самодисциплины и соблюдения прав интеллектуальной собственности все работы проходят проверку на предмет плагиата. Для этого деканат за месяц до предполагаемой предзащиты издает распоряжение о составе комиссии по проверке работ на плагиат, результатом работы которой является заключение, с указанием итоговой оценки оригинальности работы (процент оригинальности не должен быть менее 70, в противном случае работа возвращается на доработку, после чего вновь проходит процедуру проверки).

Wi-Fi-доступ к интернету открыт на всей территории учебного заведения, включая студенческие общежития. Доступом могут воспользоваться учащиеся и преподаватели вузов, получившие индивидуальные учетные записи.

Поддержка и консультации обучающихся состоит в оказании помощи при самостоятельной работе, проведении преподавателями индивидуальных консультаций. Интерактивные ресурсы университета помогают при планировании и выполнении учебных программ. При помощи данных ресурсов обучающиеся могут ознакомиться со справочником путеводителем, академическим календарем, расписанием учебных занятий, а также с результатами своих учебных достижений.

На сайте размещены персональные страницы ППС. Портфолио ППС обновляется в реальном времени из системы «Электронный университет» (www.ksu.kz, e.ksu.kz). и включает кадровую информацию, список публикаций, дисциплин и презентаций учебных курсов каждого штатного преподавателя. Сайт вуза содержит соответствующий раздел, который позволяет потребителям размещать свои обращения в блогах. Система блогов университета состоит из регулярно обновляемых записей, вопросов и ответов, доступных общественному просмотру в любое время. Кроме блога ректора, активно ведутся блоги проректора по учебной работе, начальника УМУ, а также блог профориентационной работы университета.

Обратная связь студентов и ППС, администрации университета осуществляется через определение индивидуального логина и пароля как студентов так и ППС, что создает возможность формирования двухсторонней связи между субъектами образовательного процесса. Доступ к необходимым учебным материалам также можно получить чере «Образовательный портал» университетского сайта (znanie.ksu.kz). Связь студента и преподавателя также обеспечивается через электронный журнал преподавателя. Студент может ознакомиться со своими учебными достижениями через личный кабинет, что создает возможность студенту контролировать свои достижения (web-testing.ksu.kz).

Полная и объективная информация о деятельности и специфике образовательных программ представлена на сайте вуза в разделе «Бакалавриат», а также на странице «Образовательные программы бакалавриата» (www.ksu.kz, e.ksu.kz). Здесь приведен перечень ОП с указанием существующих образовательных траекторий для каждой программы, предмета по выбору, который необходим для поступления на данную ОП и форм обучения. Для каждой ОП создана доступна страница с ее подробным описанием.

Ссылки на внешние публикации о реализации вузом миссии, целей и задач размещены в разделе «Научная библиотека» на сайте университета в полнотекстовом режиме. Данный раздел содержит подборку публикаций об университете за 2010-2014 годы самых известных газет региона.

В университете функционируют мобильная версия сайта и портал, которые позволяет любому обучающемуся, либо его родителям со своего мобильного телефона просмотреть: результаты рейтинга и аттестации, расписание экзаменов. Наиболее востребованными ресурсами данного сервиса являются аттестация и рейтинг обучающихся. Социальные сети FaсeBook, Вконтакте, Мой мир, RSS-канал используются для информирования общественности и стейкхолдеров. Созданы группы, проводятся тематические обсуждения, голосования.

При размещении учебно-методической литературы в Электронной библиотеке авторские права соблюдаются согласно Закону РК «Об авторском праве и смежных правах» от 10.06.1996г. , №6 (дата последней редакции 10.07.2012г.)

Общенациональной целью образования по специальности 5В030200-Международное право является обеспечение условий для получения полноценного, качественного профессионального образования, профессиональной компетенции в области международного права и подготовки высококвалифицированных юристов-международников, необходимых Казахстану для осуществления внешнеполитических и внешнеэкономических функций.

Целью обучения бакалавров международного права общеобразовательным дисциплинам является создание условий для приобретения ими высокого общего интеллектуального уровня развития, овладения грамотной речью и ино­странным языком, необходимых юристу-международнику для эффективного выполнения своих функций в деле правового обеспечения участия Казахстана в международных процессах.

Целью обучения бакалавров международного права базовым дисциплинам является создание условий для приобретения ими знаний в сфере обще-юридических наук, международного публичного и международного частного права, для изучения общих принципов права и основных правовых систем. Знание этих дисциплин позволит дальше развивать свой творческий потенциал, создаст основу для продолжения образования на последующей ступени высшего профессионального образования.

Целью обучения бакалавров международного права профилирующим дисциплинам является подготовка высококлассных специалистов, обладающих высоким уровнем профессиональной компетентности в области международ­ного права, способных успешно конкурировать на рынке труда.

Выпускник специальности «5В030200 - Международное право» должен:

По циклу общеобразовательных дисциплин (ООД)

• знать в объеме, предусмотренном государственным общеобязательным стандартом специальности социально-гуманитарные дисциплины: история Казахстана, философия, основы экономики, культурология, политология, казахский (русский) и иностранный языки, информатика, экология, этнопсихология и основы безопасности жизнедеятельности;

• иметь научное представление об основных эпохах в истории человечества; знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей Казахстана; уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому Казахстана;

• иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материаль­ных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации;

• знать нормы казахского (русского) литературного языка, специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров;

• иметь представление о месте и роли информатики в современном мире;

• уметь использовать знание иностранного языка для осуществления профессиональной деятельности.

По циклу базовых дисциплин (БД):

-знать в объеме, предусмотренном государственным общеобязательным стандартом специальности дисциплины: международное право, международное частное право, современные проблемы международных отношений, теория государства и права, история государства и права зарубежных стран и РК. конституционное право РК и зарубежных стран, административное и трудовое право РК и зарубежных стран, гражданское и уголовное право РК и зарубеж­ных стран, гражданское процессуальное и уголовное процессуальное право:

-уметь проводить сравнительный анализ правовых систем;

-понимать взаимосвязь государственно-правовых явлений с экономикой, идеологией, моралью, религией и возникающие на этой основе проблемы государства и права;

-свободно разбираться в международном праве и проблемах соотношения международного и национального права;

-разбираться в проблемах современных международных отношений;

-уметь применять основы этих знаний в практической деятельности юриста-международника.

По циклу профилирующих дисциплин (ПД):

-знать и объеме, предусмотренном государственным общеобязательным стандартом специальности дисциплины: иностранный язык в профессиональ­ной деятельности, право международных организаций, право международных договоров, международное торговое право, дипломатическое и консульское право, правовое регулирование внешнеэкономической деятельности;

• владеть навыками практического использования терминологии спе­циальности на иностранном языке;

• знать понятие и историю становления права международных организа­ций, виды международных организаций и характер их деятельности;

• владеть методами и приемами анализа содержания международных договоров;

• разбираться в вопросах международного публичного торгового нрава, его основных источников и принципов;

-знать историю дипломатии и дипломатического права, разбираться в особенностях правового статуса органов внешних сношений и их персонала.

Учебная программа по специальности «5В030200 - Международное право» относится к группе гуманитарных программ, которая традиционно направлена на формирования теоретических знании и исследовательских навыков для дальнейшей работы в государственно-правовой и международно-правовой сферах, а также науки и образования.

Практическое осмысление современного опыта юридического образования ориентированного на международные стандарты качества потребовала разработку учебных программ подготовки юристов-международников нового типа. Подготовка бакалавров международного права, осуществляется с использованием кредитной и модульной технологии обучения, на заочном отделении с элементами дистанционной технологии обучения. Содержание учебной программы нацелено на многоуровневую систему подготовки специалистов, соответствует последним научным достижениям в области права, государственно-правовой и международной политики.

Учебная программа по специальности «Международное право» взаимосвязана с другими учебными программами, так как бакалавр права по специальности «5В030200 - Международное право», как специалист новый формации, должен обладать широкими фундаментальными знаниями в области социально-гуманитарных дисциплин, в области философии и социологии права, сравнительного правоведения, менеджмента, финансов. Выпускники также должны обладать навыками обращения с современной техникой, применять информационные технологии в сфере профессиональной деятельности, знать иностранные языки.

Высокая научная активность преподавателей юридического факультета, их академическая мобильность в рамках научных стажировок, гостевые лекции приглашенных зарубежных ученых, принцип соответствия учебных дисциплин научной специализации преподавателей, библиотечные ресурсы, доступ к зарубежным информационным базам обеспечивают соответствие учебных дисциплин современным научным достижениям в области юриспруденции. Выполнение дипломных работ осуществляется в рамках тематики научных исследований факультета.

Результаты научных исследований, апробированные в ходе научных конференций, через публикации в высокорейтинговых научных изданиях и защиту диссертаций включаются в читаемые лекционные курсы, учебно-методические разработки. По результатам зарубежных научных стажировок, реализации совместных научных проектов, гостевых лекций вводятся новые учебные дисциплины и обновляется содержание уже существующих. Например, учебная дисциплина «Сравнительное конституционное право» была включена в программу по результатам чтения гостевых лекций в 2010-2011 учебном году Кристианом Цомплаком, д.ю.н., профессором Вроцлавского университета (Республика Польша), дисциплина «Международно-правовые основы борьбы с терроризмом» была включена в учебную программу 2011-2012 уч.г., как результат научных исследований в рамках грантовой темы кафедры конституционного и международного права и юридического факультета по проблемам национальной безопасности «Теоретические и международно-правовые вопросы обеспечения национальной безопасности Республики Казахстан».

Реализуемые поэтапно государственно-правовые реформы и Государственная программа развития правовой политики Республики Казахстан потребовали пересмотра учебной программы в соответствии с государственно-правовой, международно-правовой действительностью и социальными потребностями. В связи с этим в рабочий учебный план (2011-2012 г.) были внесены новые дисциплины: «Правовая система Европейского Союза», «Правовой механизм ОБСЕ», «Паспортно-визовая политика и документирование граждан в РК и зарубежных странах» и др. В рабочий учебный план 2013-2014 уч.г. была введена новая дисциплина – «Налоговое администрирование».

Государственная стратегия форсированного индустриально-инновационного развития Казахстана/ГПФИИР, реализуемая в последние годы, обусловила введение в учебный план программы (2011-2012 уч.г.) новых дисциплин, связанных с интеграцией национальной экономики: «Право Всемирной Торговой Организации», «Право Таможенного союза», «Таможенное администрирование», «Правовое регулирование свободной экономической зоны».

В процессе разработки учебных дисциплин преподаватели факультета активно используют современную научную, научно-методическую литературу и периодические издания, отражающие новейшие научные тенденции в области международного права и юриспруденции. В их числе высокорейтинговые научные журналы - «Государство и право», «Вестник МГУ: Серия Право», «Правоведение», международный журнал «Образование и наука без границ» (Чешская Республика) и др.

Преподаватели активно пользуются научными разработками зарубежных ученых, опубликованными в широко известных научных журналах согласно международному каталогу Thomson Reuters.

В учебно-методических комплексах по многим дисциплинам рекомендуются публикации, освещающие результаты современных исследований в области международного права и юриспруденции. Например, в силлабусе «The international private law» (2012 г.) доц. Ержановой Ф.А. отражена следующая основная литература: