Тренировочные задания

1. Проанализировать темпы развития обрабатывающей промыш­ленности по странам в период между двумя мировыми войнами. Ответить на следующие вопросы:

А. Каковы причины низких темпов развития американской эко­номики в 1929-1937 гг.?

Б. Каковы факторы, обеспечившие значительный рост промы­шленности Германии в 1929-1938 гг.?

В. Каковы причины замедленного развития промышленности Англии в 1913-1929 гг.?

Таблица 1.

Индексы продукции обрабатывающей промышленности в период между двумя мировыми войнами

Страны	1913г.	1929 г.	1937г.	1938г.
США	100	180,0	185,0	143,0
Германия	100	117,3	138,1	149,3
Англия	100	100,3	127,8	117,6
Франция	100	142,7	123,8	114,6
Италия	100	181,0	194,5	195,2
Япония	100	324,0	551,0	552,0

2. На основе данных таблицы 2 определить:

А. Каковы общие закономерности динамики прироста ВВП ве­дущих стран мира за 1961—1985 гг.?

Б. В какой стране и в какой период наблюдалось максимальное снижение среднегодовых темпов прироста ВВП?

В. В какой период произошло снижение темпов прироста ВВП в рассматриваемых странах, и с чем это было связано?

Таблица 2.

Динамика среднегодового прироста ввп ведущих стран мира (в ценах 1980 г.)

(%)

Страны	1961-1970 гг.	1971-1973 гг.	1974-1979 гг.	1980-1985 гг.
США	3,8	4,3	2,6	1,9
ФРГ	4,7	4,3	2,4	1,2
Франция	5,6	5,5	3,1	1,1
Великобритания	2,9	3,6	1,4	1,0
Япония	9,9	8,0	3,6	4,6

3. Сформулировать основные причины, по которым страны СЭВ не смогли обеспечить в 80-е г.г. высокие темпы экономического роста.

Примеры решения тренировочных заданий

1. А) Низкие темпы экономического развития США объясняются последствиями “великой депрессии” или экономического кризиса 1929-1933 гг.;

Б) Рост промышленности Германии в этот период произошел в результате государственной политики милитаризации экономики, проводимой фашистским режимом Гитлера с целью подготовки к Войне;

В) Положение экономики Англии ухудшила первая мировая война. Одержав в ней победу, Англия понесла огромные потери (потеряна половина торгового флота, разорваны связи с колониями, огромный долг США), в промышленности наблюдались хронический застой и массовая безработица. К тому же, основу экономики составляли традиционные отрасли (угольная, металлургическая, текстильная), которые в других странах вытеснялись новыми (химическая, электротехническая, автомобильная и др.). Англия подошла к мировому экономическому кризису, не восстановившись после первой мировой войны, а последствия кризиса еще сильнее отразились на темпах развития ее экономики.

2. А) Закономерности динамики ВВП ведущих стран мира за 1961-1985 гг. заключаются в повышении среднегодовых темпов прироста ВВП в период с 1961 г. по 1973 г. и снижении с 1974 г. по 1985 г.;

Б) Максимальное снижение среднегодовых темпов прироста наблюдалось в Великобритании в 1980-1985 гг.;

В) Снижение темпов прироста ВНП в рассматриваемых странах происходило в период1974-1979 г.г. как следствие мирового энергетического кризиса и в 1980-1985 гг. как результат поднятия странами ОПЕК цен на нефть в 1979 г.

3. В качестве основных причин кризисных явлений в экономике стран членов СЭВ в 80-х годах следует отметить:

1) “закрытость” экономики стран СЭВ от конкуренции;

2) низкая конкурентоспособность восточноевропейских товаров на мировом рынке;

3) разногласия и конфликты внутри СЭВ по поводу цен и принципов товарообмена;

4) неспособность административно-командной распределительной системы обеспечить эффективное использование ограниченных ресурсов.

Тест

1. Основная причина перехода к монополистическому капитализму в конце XIX– началеXXвв. – это:

а) научно-техническая революция;

б) первая мировая война;

в) мировой экономический кризис;

г) промышленный переворот.

2. Этап развития мировой экономики с 1929 по 1933 гг. характеризуется как:

а) промышленная революция;

б) промышленный переворот;

в) мировой экономический кризис;

г) экономическая стабилизация.

3. Что позволило США выйти из “Великой депрессии”:

а) реализация “нового курса” Рузвельта;

б) выполнение плана Маршалла;

в) помощь МВФ;

г) иностранный капитал Западной Европы.

4. Какая страна стала главным обладателем мирового запаса золота после Первой мировой войны:

а) Англия;

б) Франция;

в) Германия;

г) США;

д) Япония.

5. За счет каких ресурсов Германия в большей степени восстанавливала и развивала экономику между двумя мировыми войнами:

а) за счет ограбления своих колоний;

б) за счет иностранного капитала;

в) за счет собственного капитала;

г) за счет богатств, награбленных за годы войны.

6. Основной целью образования СЭВ было:

а) содействие организации планомерного экономического и культурного сотрудничества;

б) привлечение иностранного капитала;

в) укрепление обороноспособности социалистических стран;

г) преодоление последствий Второй мировой войны.

7. Что из перечисленного не является причиной прекращения деятельности СЭВ:

а) выход СССР из состава СЭВ;

б) нарастающие кризисные явления в социалистических странах;

в) стремление большинства стран Восточной Европы к рыночному пути развития;

г) разногласия и конфликты по поводу цен и принципов товарообмена.

8. Какая из социалистических стран на рубеже 80-90 гг. достигла наиболее высоких показателей экономического развития:

а) СССР;

б) Куба;

в) Китай;

г) ГДР;

д) Польша.

9. Одной из причин японского “экономического чуда” является:

а) американская помощь;

б) невмешательство государства в экономику;

в) активная роль государства в экономике;

г) широкое использование дешевой иностранной рабочей силы.

10. Что из перечисленного нехарактерно для экономики развивающихся стран:

а) значительные масштабы иностранного капитала;

б) преобладание в структуре экономики сырьевых отраслей;

в) низкий уровень развития производительных сил;

г) отсутствие промышленности.

Выводы

1.Бурный рост мировых производительных сил в конце XIX– началеXXв. в. ознаменовал вторую научно – техническую революцию, охватившую практически все сферы промышленного производства и вызвавшую образование монополий.

2. Монополия как форма организации производства и капитала в конце XIX– началеXXв. в. заняла господствующие позиции в социально – экономической жизни ведущих стран мира. Особенно быстро монополизация экономики наблюдалась в США, Германии и Японии.

3. Претензии Германии на лидерство в мировой экономике наталкивались на могущество России, Англии и Франции, имевших большие колониальные территории, а значит, рынки сбыта и источники сырья. Экономика Германии, переросшая возможности внутреннего рынка, не имевшая колоний, жестоко конкурировала с ведущими державами мира. Стремление Германии к экономическому переделу мира стало причиной Первой мировой войны.

4. Последствия Первой мировой войны, а также мировой экономический кризис 1929 – 33 г.г. вызвали во всех ведущих странах мира тенденцию к усилению роли государства в хозяйственной жизни. Этатизм стал основным условием преодоления военных потерь, а также выхода из кризиса.

5. Неравномерность развития различных отраслей промышленности (результат бурного развития производительных сил и монополизация экономики) привела к самому глубокому и продолжительному в истории капитализма мировому экономическому кризису 1929 – 1933 г.г. Наибольшие разрушения этот кризис нанес США. Преодолеть « вслепую депрессию» США удалось с помощью «нового тура» Рузвельта – государственной экономической политики, основанной на теоретических концепциях Дгл. М. Кейнса.

6. Потерпев поражение в Первой мировой войне, Германия, направив усилия государства на милитаризацию экономики, предприняла попытку реванша и, стремясь к новому экономическому и политическому переделу мира, развязала Вторую мировую войну.

7. Послевоенное экономическое развитие стран Западной Европы и США характеризовалось бурным ростом в 50 –60 – е годы. Благотворное воздействие на экономическое развитие оказало создание в 1958 г. ЕЭС, а позже – других международных экономических организаций. Широкое распространение получили в послевоенный период международные экономические интеграционные процессы.

8. Страны Восточной Европы выбрали после войны социалистическую ориентацию, используя опыт строительства социалистической экономики в СССР. Для координации их экономической деятельности в 1949 г. был создан СЭВ, к которому присоединились в последствии Вьетнам, Монголия и Куба.

9. Важными вехами послевоенного экономического развития стали превращение в кротчайший срок в мощную экономическую державу Японии (Японское «экономическое чудо») и высокие темпы экономического роста в Китае в 70 – 80х г.г.

10. В 70 – 80х г.г. в развитии экономики стран – членов СЭВ стали возникать и обостряться противоречия, вызванные ограниченностью плановой системы хозяйства, отсутствием конкуренции и стимулов интенсивного развития. Очевидной стала необходимость перехода к рыночному пути развития. В результате кризисных явлений в экономике каждой из стран и в их взаимоотношениях в 1991 г. СЭВ прекратил свое существование.

11. Важную роль в мировых хозяйственных связях играют развивающиеся страны. Освободившись после Второй мировой войны от колониального ига, получив независимость, эти страны определяют путь своего экономического развития, опираясь на национальные традиции, специфику страны в международном разделении труда, помощь иностранного капитала. По классификации ООН развивающиеся страны дифференцируются на три группы. На современном этапе в отношениях между развивающимися странами преобладают интеграционные процессы.