- •14. Концепция технического прогнозирования и ее роль с соц прогнозировании
- •15. Концепция постиндустриального общества и и ее роль с соц прогнозировании
- •16. Концепция футурошока и и ее роль с социальном прогнозировании
- •17.«Римский клуб» и его роль в развитии соц прогнозирования.
- •17. «Римский клуб»….. (по книге)
- •18. Глобальні проблеми сучасності. Глобалістика та альтернативістика якнапрямки соціального прогнозування.
- •19. Проблеми сучасного соціального прогнозування та шляхи їх вирішення.
- •20. Особливості розвитку соціального прогнозування у срср та в Україні.
- •§ 3. От политического энтузиазма 20-х годов через репрессии 30-х —к становлению социального прогнозирования в 60—70-е годы
- •22. Методологічні принципи соціального прогнозування.
- •23. Методи соціального прогнозування.
- •22. Методологические принципы социального прогнозирования (по книге)
- •23. Методы социального прогнозирования (по конспекту)
- •28. Виды социальных прогнозов
- •30. Понятие социального моделирования (из словаря)
- •31. Соотношение социального моделирования и социального прогнозирования (из книги)
- •34. Методы социального моделирования (из словаря)
- •43. Эффект презентизма и футурофобии
- •45. Понятия «образ будущего» и «ожидание»
- •47. Типы экспертных опросов в социальном прогнозировании
22. Методологические принципы социального прогнозирования (по книге)
Одна из важнейших задач прогностики – разработка специальных методологических проблем прогнозирования с целью повышения обоснованности прогнозов. Методология –это общая система принципов и регулятивов человеческой деятельности, процессов познания и обоснования способов и приемов организации всего многообразия видов человеческой деятельности и учение об этой системе.
Концепция прогнозирования и моделирования социальных процессов базируется на трех основных методологических принципах.
1) Первый принцип – не ограничиваться одной реализовавшейся траекторией изменения, развития объекта, а предполагать «поле возможностей». Последние достижения науки, в том числе науки управления, позволяют с большой эффективностью разрабатывать вариативные модели социальных систем, путей достижения социального результата.
2) Второй принцип – признание превалирующей роли в социальном развитии субъективного фактора, т.е. разумной, целенаправленной деятельности людей, опирающейся на накопленный научный потенциал и определенные нравственно-этические и моральные ценности. Общество в лице институтов, организаций, коллективов, личностей способно выбирать, определять ориентиры общественного развития и пути достижения обозначенных целей.
3) Третий методологический принцип прогнозирования – отношение к социально-политической действительности как к объективной реальности.
В качестве объективной реальности может и должна рассматриваться как социальная система той или иной страны в целом с характерными для нее социальными отношениями, так и отдельные подсистемы.
Дискуссионным сегодня остается принципиально важный методологический вопрос о назначении прогнозных исследований: рассмотрение будущего как строго детерминированного состояния или рассмотрение будущего как создаваемого человеком. Будущее при втором варианте рассматривается не как нечто уже предрешенное и постепенно раскрывающее себя, а как то, что должно быть создано.
«Деятельностный» методологический подход к прогнозированию будущего не исключает проектно-социологического подхода по выявлению текущих проблем и их социальных последствий. Он синтезирует оба начала, учитывая и детерминированность социальных процессов, и возможность конструирования альтернативных моделей будущего на основе признания важности сознательной деятельности человека, роли и целеполагании политического субъекта, базирующейся на знании предполагаемого социального развития.
23. Методы социального прогнозирования (по конспекту)
Методы социального прогнозирования – это сложный прием, упорядоченная совокупность простых приемов, применение которых позволяют получить информацию о будущем того-иного объекта. По некоторым оценкам говорят, что сегодня существует около 150 или даже 200 методов, но нужно понимать что не все используются на практике и позволяют получать информацию достоверно. Имея такое разнообразие методов, их пытались классифицировать.
Один из наиболее популярных - по типу информационного обеспечения: пиктографические или формальные методы прогнозирования (направленные на оперирование объективными данными) … Есть вторая группа – интуитивные методы прогнозирования – направлены на получение субъективных мнений людей, - в этих рамках можно выделять методы опроса экспертов, методы массового опроса.
По степени применения – по широте применения – некоторые авторы предлагают делить на:
1) общенаучные методы, как методы моделирования, экстраполяции,
2) интернаучные методы (применяются только в некоторых областях науки для составления прогнозов, как опрос экспертов),
3) специально-научные методы – применяются только в одной научной области, например методы массового опроса в рамках социологии.