Тема 6. Культура европейского и русского Средневековья – 2 ч.

Религия - господствующая форма общественного сознания. Четыре субкультуры феодального общества: крестьянско-фольклорная субкультура, сохраняющая в себе архаические черты первобытной, языческой синкретичной культуры; церковно-монастырская субкультура, всесторонне организующая общественные проявления религиозного культа; рыцарски-придворная субкультура, организующая политическую жизнь и досуг властителей; бюргерская субкультура, определяющая развитие класса производителей средневекового города и формирующая предпосылки возникновения в будущем буржуазной цивилизации. Аудиальная ориентация явлений художественой культуры.

Киевская Русь: территория, государственная власть, общественная структура, внешняя политика. Феодальная раздробленность. Монгольское нашествие. Русь и Золотая Орда. Процесс объединения русских земель.

Специфические особенности православной культуры Средневековья. Русский средневековый город. Власть Великого князя. Идеологическая программа «Третьего Рима». Крепостное право. Московия при Иване IV.

Тема 7. Раннебуржуазное общество от Ренессанса до Великой Французской революции – 2 ч.

Возрождение как переходный тип культуры. “Диалоги” Ренессанса со Средневековьем. Антропоцентризм ренессансной культуры. Ее гармоническая уравновешенность между духовными устремлениями и материальным воплощением. Новый тип человека. Три открытия, “перевернувшие” мировоззрение средневекового человека. Проблема сохранения шедевра. Новый облик ренессансного города. Титаны Возрождения: Микеланджело, Леонардо да Винчи, Рафаэль, Тициан.

Кризис общественной системы феодализма. Переворот в науке - переоценка ценностей в соотношении материального и духовного. Основная культурная доминанта - драматизм. Его проявления в разных видах искусства: музыка, живопись, новые театральные жанры и т.д.. Распад целостной картины мира: барокко, классицизм, реализм, рококо. Смена средневекового традиционализма креативизмом - абсолютная ценность новаторства.

Доминирующая роль театра в системе искусств Просвещения и его жанровый спектр. Отражение просветительской “картины мира” в разных видах искусства.

Модуль 3. Современная культура и цивилизация.

Тема 8. Культура Нового и Новейшего времени – 3 ч.

Реакция на подавление Великой Французской Революции. Романтизм - последнее целостное образование художественной культуры XIX в.. Открытое неприятие романтиками окружающей действительности. Проблемы недостижимости гармонии, акцент на вопросы аксиологии, поиск новых средств выразительности. “Титанизм романтических характеров”. Типы романтических конфликтов и героев.

Ведущий творческий метод 2-й половины XIX в. - реализм. Его разновидности. Процесс стилевой дифференциации. Позитивистские ориентации в развитии общества. Утверждение значимости рациональной системы опытного достоверного знания в отношении к предмету искусства.

Нарастание субъективации мировосприятия и формы ее проявления: натурализм, символизм, импрессионизм, модерн.

Модернизм - последняя фаза развития буржуазной культуры. Новизна приобретает статус абсолютной ценности. Господствующий принцип общественного сознания - индивидуализм. Технократический тип цивилизации – причина возникновения тоталитарных общественных систем. Антагонизм во взаимоотношениях культуры и общества, культуры и человека, человека и природы. Разрушение целостной картины мира. Пикассо - “зеркало” эпохи Модернизма.

Тенденции развития культуры 2-й половины ХХ века - переход к новому способу организации общественного бытия. Закон нелинейного развития самоорганизующихся систем. Поиски способов разрешения трагических парадоксов развития буржуазной цивилизации: приоритет социума, а не индивида; методы синтеза; процессы гармонизации внутрисоциальных, внутрикультурных, социокультурно-природных отношений. Формирование новой мыслительной парадигмы, отвечающей устремлениям очередного переходного периода в истории мировой цивилизации – постмодернизма.