Тема 2. Общее понятие о личности человека, ее структуре и развитии

Идеал – представление о достойном подражания, образцовом человеке, особенностях его личности, поведения и отношений с людьми.

Индивид – отдельный представитель биологического вида («homo sapiens»).

Индивидуальность – отдельная личность в ее своеобразии.

Интересы (познавательные) - эмоциональные проявления познавательных потребностей человека.

Конформность – внешнее согласие индивида с группой, подчинение любым ее влияниям при внутреннем несогласии, сознательное приспособленчество.

Личность – человек в совокупности его социальных качеств, которые формируются благодаря жизни человека в обществе, человек как носитель сознания, как субъект познания и преобразования действительности. Иными словами, это человеческий индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности.

Мировоззрение – система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем.

Мотив – побуждение к деятельности

Направленность личности – система побуждений, включающая ее потребности, мотивы, цели, идеалы, убеждения, мировоззрение, ценностные ориентации.

Потребность – основной источник активности человека и животных; внутреннее состояние нужды, выражающее зависимость от конкретных условий существования.

Самооценка – оценка личностью самой себя

Социализация – процесс включения индивида в различные общественные отношения и формирование личности в определенных социальных условиях. Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта.

Убеждения – взгляды, в правильности которых человек уверен, побуждающие его действовать в соответствии со своими ценностными ориентациями.

Установка – неосознанное состояние готовности, предрасположенности субъекта определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к окружающим людям или объектам.

Цель – осознанный образ ожидаемого результата, на достижение которого направлена активность человека.

Ценностные ориентации – наиболее значимые для человека мотивы, установки, убеждения, социально-психологическое качество которых определяет присущий ему тип направленности личности.

Человек – существо, принадлежащее к высшей ступени развития живой природы – человеческому роду.

Тема 3. Индивидуально-психологические особенности личности. Темперамент. Характер. Способности

Акмеология – наука, изучающая характеристики и закономерности восхождения человека к вершине профессионального и личностного роста через развитие способностей.

Акцентуация характера – чрезмерная выраженность отдельных черт характера или их сочетаний, крайний вариант нормы.

Гениальность – высшая степень творческих проявлений личности.

Динамичность нервной системы – скорость и легкость выработки условных рефлексов.

Задатки – врожденные анатомо-физиологические особенности мозга, нервной системы, органов чувств и движения человека, составляющие природную основу развития его способностей.

Интровертированность – направленность личности на себя, на собственные мысли и переживания, склонность к углубленному самоанализу, необщительность, замкнутость, отсутствие интереса к другим.

Лабильность нервной системы – скорость возникновения и протекания возбудительного и тормозного процессов.

Меланхолик – тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью, склонностью глубоко переживать даже незначительные события

Общие способности – индивидуальные свойства личности, обеспечивающие относительную легкость и продуктивность в овладении знаниями и осуществлении различных видов деятельности.

Общая одаренность – единство общих способностей человека, обусловливающие диапазон его интеллектуальных возможностей, уровень и своеобразие его деятельности.

Пластичность – гибкость, легкость приспособления к новым условиям.

Подвижность нервной системы – показатель быстроты смены процессов возбуждения и торможения.

Реактивность – сила эмоциональной реакции на внешние или внутренние раздражители.

Ригидность – инертность, косность, нечувствительность к изменению условий.

Сангвиник – тип темперамента, характеризующийся подвижностью, склонностью к частой смене впечатлений, общительностью и отзывчивостью.

Сензитивность – возникновение психической реакции на внешний раздражитель наименьшей силы (повышенная чувствительность).

Сила нервной системы – способность нервной системы выдерживать сильные раздражители, характеризующаяся выносливостью и работоспособностью нервных клеток.

Специальные способности – система свойств личности, помогающая достичь высоких результатов в определенной области деятельности.

Способности - формирующиеся в деятельности на основе задатков индивидуально-психологические особенности, являющиеся условием успешности ее выполнения.

Талант – высшая степень способностей личности к определенной деятельности.

Темперамент – совокупность природно обусловленных индивидуальных особенностей личности, характеризующих ее динамическую и эмоциональную стороны.

Тип высшей нервной деятельности – устойчивый комплекс, определяемый в основном совокупностью свойств нервной системы.

Уравновешенность нервной системы – соотношение основных нервных процессов – возбуждения и торможения.

Флегматик – тип темперамента, проявляющийся в медлительности, устойчивости, слабой внешней выраженности эмоциональных состояний.

Френология – теория, согласно которой по строению черепа можно судить о развитии тех или иных способностей, предложенная Ф. Галлем.

Характер – совокупность устойчивых индивидуально-своеобразных особенностей личности, закрепленные в привычных формах поведения, общения и деятельности, выражающие ее отношение к различным сторонам действительности и самому себе и формирующиеся в процессе жизнедеятельности.

Холерик – тип темперамента, проявляющийся в бурных эмоциях, резких сменах настроения, неуравновешенности и общей подвижности.

Экстравертированность – направленность личности вовне, на окружающих людей, предметы, события, повышенная общительность, открытость внутреннего мира, интерес к другим людям.