- •Правила
- •Перечень принятых сокращений
- •I. Общие положения
- •II. Порядок прохождения правил подготовки
- •Глава 1. Штурманская подготовка и подготовка штурманских боевых частей подводных лодок
- •Планирование штурманской подготовки
- •А. Флагманским штурманом
- •Б. Командиром подводной лодки
- •В. Командиром штурманской боевой части
- •Подготовка по специальности личного состава штурманских боевых частей
- •А. Подготовка матросов, техников и старшин бч-1
- •Б. Подготовка офицеров бч-1
- •Подготовка офицеров бч-1 по специальности к самостоятельному исполнению должности и к самостоятельному несению штурманской вахты.
- •В. Подготовка боевых постов, командных пунктов, расчетов, отделений, команд, групп и штурманской боевой части в целом
- •Подготовка по специальности флагманских штурманов соединений
- •Подготовка офицеров по безопасности плавания.
- •Подготовка к самостоятельному управлению силами соединения, кораблем, несению ходовой и штурманской вахт
- •Организационно-методические указания по обеспечению высокого качества штурманской подготовки
- •Глава 2. Специальные задачи подготовки штурманских боевых частей подводных лодок
- •Ш-1: «Организация штурманской боевой части, подготовка ее к плаванию и ведению боевых действий»;
- •Прием и оценка отработки специальных задач, оценка контрольных проверок по специальным задачам.
- •Задача ш-1: «организация штурманской боевой части, подготовка ее к плаванию и ведению боевых действий» Учебные цели:
- •Содержание задачи Элемент 1.1 Боевая и повседневная организация штурманской боевой части.
- •Элемент 1.4 Гидрометеорологическая служба.
- •Элемент 1.6 Подготовка штурманской боевой части к определению маневренных элементов, поправок технических средств, и замеру физических полей пл.
- •Организационно-методические указания по отработке, приему и оценке задачи ш-1
- •Задача ш-2 «деятельность штурманской боевой части при плаваниИ подводной лодки и ведении боевых действий » Учебные цели
- •Содержание задачи
- •Элемент 2.5 Решение навигационных задач кораблевождения при плавании во льдах, подо льдами и в высоких широтах.
- •Организационно-методические указания по отработке задачи.
- •Глава 3. Отработка специальных задач штурманскими боевыми частями строящихся и ремонтирующихся подводных лодок
- •Приложение 1
- •Нормативные показатели
- •По штурманской подготовке подводных лодок вмф
- •Общие положения
- •Методика оценки точности плавания и времени решения задач штурманской службы
- •Индивидуальные нормативы по штурманской подготовке для офицеров5
- •Погрешности mh, измерения высоты светила ручным секстаном
- •Оценка решения астрономической задачи по таблицам в зависимости от затраченного времени (в минутах)
- •Годовые нормы решения астрономических задач (количество задач в год)
- •Оценка точности компенсации полукруговой и определения
- •Оценка определения курса, скорости цели и дистанции до нее по гидроакустическим пеленгам
- •Оценка решения задач маневрирования в зависимости от затраченного времени (в минутах)
- •Индивидуальные нормативы для мичманов, старшин и матросов бч-1
- •Оценка точности удержания подводной лодки на курсе при плавании в надводном или перископном положении
- •Оценка производства гидрометеонаблюдений в зависимости от затраченного времени (в минутах)
- •Приложение 2 программа подготовки офицеров бч-1 к самостоятельному управлению боевой частью, группой, исполнению должности инженера
- •Программа практического экзамена на допуск офицеров к несению штурманской вахты
- •Программа по штурманской и морской подготовке вахтенных офицеров на допуск к самостоятельному несению ходовой вахты
- •Программа подготовки офицеров к самостоятельному управлению подводной лодкой по штурманской подготовке
- •Программа по штурманской подготовке офицерского состава на допуск к самостоятельному управлению силами соединения и руководству проведением тактических учений с выполнением боевых упражнений
- •Программа подготовки флогманского штурмана соединения
- •Программа профессионально-должностной подготовки офицеров по вопросам штурманской подготовки
- •1. Для командиров соединений пл, их заместителей, командиров кораблей, их помощников, вахтенных офицеров и офицеров бч-7:
- •Примерный перечень тем ежемесячных тренировок офицеров по безопасности плавания
- •Программа подготовки старшин, техников и матросов к самостоятельному управлению боевым постом, обслуживанию заведования и несению специальных вахт (дежурств)
- •Примерный перечень тем упражнений по навигации, тренировок по специальности и боевых учений для бч-1
- •Организационно-методические указания по подготовке личного состава бч-1 по борьбе за живучесть технических средств
- •Методические указания по изучению театра
- •Методические указания по проведению штурманских походов
- •Приложение 6 типовой перечень документов планирования и отчетных документов по штурманской подготовке в штурманской боевой части в штурманской службе соединения:
- •В штурманской боевой части корабля: Документация по боевой организации бч-1:
- •Документация по повседневной организации бч-1:
- •Приложение 7 методика приема и оценки специальных задач
- •__________________________________________________________________
- •Оглавление
- •Глава 1. Штурманская подготовка и подготовка штурманских боевых частей подводных лодок 9
- •Глава 2. Специальные задачи подготовки штурманских боевых частей подводных лодок 38
- •Глава 3. Отработка специальных задач штурманскими боевыми частями строящихся и ремонтирующихся подводных лодок 80
А. Подготовка матросов, техников и старшин бч-1
Подготовка матросов, техников и старшин БЧ-1 организуется и проводится формами и методами, предусмотренными Корабельным уставом ВМФ, РБП ВМФ и конкретизированными Методикой проведения занятий, тренировок, одиночных и частных боевых учений на кораблях и в частях ВМФ.
Основная направленность подготовки матросов, техников и старшин БЧ-1 по специальности - подготовка их к самостоятельному исполнению должности и несению дежурства и вахты, а личного состава других боевых частей (служб) – подготовка к самостоятельному несению вахты на КП, БП БЧ-1.
Подготовка личного состава организуется и проводится в соответствии с требованиями Программ штурманской подготовки подводных лодок, на основании которых флагманским штурманом соединения разрабатываются программы подготовки к исполнению обязанностей и несению вахты для всего личного состава, с учётом специфики технических средств кораблей соединения. Программы подготовки выдаются личному составу в виде зачетных листов.
В результате проведения подготовки по специальности матросы, техники и старшины должны:
а) знать:
свои обязанности по Корабельному уставу ВМФ, ПОШС-К ВМФ и обязанности по боевому заместительству;
свои обязанности по корабельным расписаниям и боевым инструкциям, изложенные в книжках «Боевой номер» (знать наизусть) и обязанности по боевому заместительству;
инструкции по эксплуатации технических средств своего заведования, и заведования по боевому заместительству и инструкции по выполнению обязанностей при несении дежурства и вахты;
б) уметь:
грамотно и уверенно эксплуатировать входящие в заведование технические средства, содержать в порядке имущество и документы;
производить техническое обслуживание МСН и гидрометеорологии, входящих в заведование. Вести документы по эксплуатации МСН и гидрометеорологии и контролю их технического состояния;
устранять предусмотренные эксплуатационной документацией неисправности (боевые повреждения) входящих в заведование технических средств с использованием одиночного комплекта ЗИП и аварийно-спасательного имущества;
использовать технические средства, не входящие в заведование, в соответствии с обязанностями по корабельным расписаниям и боевым инструкциям (в том числе обязанностями по боевому заместительству);
выполнять обязанности вахтенного (дежурного) специалиста БЧ-1;
выполнять установленные специальные нормативы.
Старшины команд, командиры отделений, командиры боевых постов дополнительно к отмеченному в данной статье, должны уметь руководить действиями своих подчиненных, по эксплуатации и борьбе за живучесть технических средств, а также обучать подчиненных специальности.
Допуск матросов, техников и старшин БЧ-1 к самостоятельному исполнению должности, несению дежурства и вахты, допуск личного состава других боевых частей (служб) к самостоятельному несению вахты на КП, БП БЧ-1 производится приказом командира корабля по докладу (рапорту) командира БЧ-1 после успешного завершения программы подготовки.
Для обучения матросов, техников и старшин в зависимости от их штатного количества и распределения технических средств, входящих в заведование следует сочетать индивидуальные и групповые методы обучения предусматривающие:
- занятия по специальности;
- тренировки по специальности и на боевых постах;
- учения.
Для проведения занятий, тренировок и учений руководитель разрабатывает планы по установленной форме. Кроме плана у каждого руководителя должно быть приложение документов (конспект занятия и материально-техническое обеспечение), необходимых ему для проведения занятия, тренировки или учения.
Сущность индивидуальной подготовки заключается в том, что каждым матросом, техником и старшиной изучаются вопросы, отрабатываются навыки по эксплуатации, боевому использованию и борьбе за живучесть только тех технических средств, которые входят в его заведование или используются им в соответствии с обязанностями в бою и по боевому заместительству. Командиром БЧ-1 (флагманским штурманом) периодически проводятся контрольные занятия (контрольный опрос) для определения качества усвоения изученного материала и уровня подготовки.
Основными методическими приемами индивидуальной подготовки являются:
- показ и объяснение начальником правильных действий;
- многократное повторение обучаемыми показанных (предусмотренных инструкциями) действий под контролем начальников;
- проверка начальником знаний подчиненных по самостоятельно изученным темам;
- разъяснение непонятных вопросов и организация дополнительной подготовки.
При отработке тем, являющихся общими для всех матросов, техников и старшин одной специальности, их обучение проводится на корабле в группах под руководством старшин команд (командиров отделений) или офицеров БЧ-1. Для отработки наиболее сложных тем подготовки по специальности, общих для отдельных категорий специалистов, изучения новых технических средств и совершенствования методического мастерства старшин команд, командиров боевых постов (командиров отделений) и т.п. могут создаваться учебные группы в масштабе соединения. Обучение в этих группах должны проводить наиболее подготовленные в специальном и методическом отношении офицеры БЧ-1, флагманский штурман или его помощник, специалисты гидрографической службы или промышленности.
Подготовка рулевых (рулевых-сигнальщиков) проводится:
- под руководством командира БЧ-1 (старшины команды рулевых) на основании программы подготовки;
- под руководством офицера БЧ-4 – по вопросам зрительной связи, наблюдения и опознавания для рулевых-сигнальщиков;
- под руководством командира (офицера) БЧ-5 - по вопросам эксплуатации рулевых устройств.
Перечни учебных мероприятий по вопросам связи и эксплуатации рулевых устройств разрабатываются флагманским штурманом, совместно с флагманским связистом и офицером ЭМС.
Подготовка личного состава других боевых частей (служб), привлекаемого к несению вахты на рулях проводится под руководством старшины рулевой команды (командира БЧ-1) в необходимом объёме, соответствующем исполняемым ими обязанностям. За подготовку этого личного состава отвечает командир БЧ-1. Программу подготовки и отдельный перечень учебных мероприятий разрабатывает флагманский штурман соединения. Перечень должен предусматривать изучение технических средств, оборудования боевого поста, обязанностей по корабельным расписаниям, инструкций вахтенного рулевого, практическую подготовку в форме тренировок на боевом посту на пл в базе, на тренажерах в учебном центре и в море. Порядок привлечения личного состава к учебным мероприятиям под руководством старшины рулевой команды (командира БЧ-1) согласовывается с командиром БЧ (службы) от которой привлекается личный состав.
Для контроля навыков рулевых (рулевых-сигнальщиков) флагманские штурманы соединений должны организовать (в отдельных ведомостях) учёт наплаванности и уровня практической подготовки каждого рулевого соединения по следующим вопросам:
- способность управлять маневрами пл на вертикальных и горизонтальных рулях, всплывать на перископ;
- наплаванность в учебном году и продолжительность перерыва в плавании.
Флагманским штурманам соединений при комплектовании экипажей пл на выход в море учитывать необходимость дополнительного прикомандирования рулевых-сигнальщиков с других экипажей пл для практического обучения и восстановления их практических навыков.
Допуск рулевых к самостоятельному исполнению должности и несению вахты на рулях производится приказом командира корабля по докладу командира БЧ-1 только после завершения рулевым практической отработки в море.
Для подведения итогов, обмена опытом подготовки по специальности и эксплуатации технических средств, освоения новой техники периодически проводятся сборы специалистов соединения. Как правило, они проводиться перед началом зимнего и летнего периодов обучения, под руководством флагманского штурмана.