8.3.1. Безпека життєдiяльностi як категорiя. Визначення поняття безпеки, небезпеки

життЄдiяльностi.

ВиВчЕННя КУРСУ БЖД базується на теоретичних i практичних знаннях, отриманих вiд вивчення природознавства, фiзики, хiмiї, БЖД, загальноосвiтнiх дисциплiн, психології, фiзiологiї, екологiї, економiки та iнше.

МЕТА КУРСУ БЖд — дати вiдповiднi знання студентам про загальнi закономiрностi виникнення i розвитку небезпек, надзвичайних ситуацiй в першу чергу техногенного характеру, вплив на життя i здоров’я людини, сформувати необхiднi для майбутнього спецiалiста умiння i навички для їх запобiгання, лiквiдацiї, захисту людей та навколишнього середовища.

Безпека — це збалансований стан людини, соцiуму, держави, природних, антропогенних систем тощо.

Цегла лежить всiєю Цегла наполовину звисає

площиною на столi. над столом i може впасти.

Це безпечно. Це небезпечно.

Небезпека — це умова чи ситуація, яка існує в навколишньому середовищі i здатна призвести до небажаного вивільнення енергії, що може спричинити фізичну шкоду, поранення чи пошкодження.

Життєдiяльнiсть — процес збалансованого існування та самореалізації iндивiда, групи людей, суспiльства i людства загалом в єдності їхніх життєвих потреб i можливостей.

Життя — одна із форм існування матерії, здатність до розмноження, росту, розвитку, різних форм руху, можливiсть пристосування до середовища, наявнiсть обмiну речовин i реакцiя на подразнення.

Безпека життєдiяльностi — вiдсутнiсть недопустимого ризику, пов’язаного з можливiстю завдати будь-яку шкоду (Є.П.Желiбо).

Безнека життєдiяльностi людини — вiдсутнiсть недопустимого ризику, пов’язаного з можливiстю завдати будь-яку шкоду людинi.

Безпека життєдiяльностi за визначенням Є.П.Желiбо, Н.М.Заверуха, В.В.Зацарний (2003) це наука, яка забезпечує єдиний загальний пiдхiд до розробки i реалiзацiї вiдповiдних засобiв та заходiв щодо створення i пiдтримки здорових та безпечних умов життя i дiяльностi людини у повсякденних умовах, виробництвi, так i в умовах надзвичайних ситуацiй.

Безпека життєдiяльностi — це дисциплiна, яка вивчає загальнi закономiрностi виникнення небезпек, їх власiпивостей, наслiдкiв впливу їх на органiзм людини, основ захисту здоров’я та життя людини i середовища; розробка i реалiзацiя заходiв щодо створення i пiдтримки здорових та безпечних умов життя i дiяльностi людини (В.М. Заплатинський).

Завдання дисциплiни ,,Безпека життєдiяльностi” — навчити студентiв:

- iдентифiкувати потенцiйнi небезпеки, тобто розпiзнавати їх вид, виникнення в просторi i часi, величину та iмовiрнiсть їх проявлення;

- визначити небезпечнi, шкiдливi та вражаючi фактори, що породжуються джерелами цих небезпек;

- планувати заходи щодо створення здорових i безпечних умов життя та дiяльностi у системi ,,людина — життєве середовище”;

- прогнозувати можливiсть i наслiдки впливу небезпечних та шкiдливих факторiв на органiзм людини, а вражаючих факторiв на безпеку системи ,,людина — життєве середовище”;

- використовувати нормативно-правову базу захисту особистостi та навколишнього середовища, прав особи на працю, медичне забезпечення, захист у надзвичайних ситуацiях;

- розробляти заходи та застосовувати засоби захисту вiд дiї небезпечних, шкiдливих та вражаючих факторiв;

- запобiгати виникненню надзвичайних ситуацiй, а в разi їх виникнення — приймати адекватне рiшення та виконувати дiї, спрямованi на їх лiквiдацiю;

- використовувати у своїй практичнiй дiяльностi громадсько-полiтичнi, соцiально-економiчнi, правовi, технiчнi, природоохороннi, медикопрофiлактичнi та освiтньо-виховнi заходи, спрямованi на забезпечення здорових i безпечних умов iснування людини в сучасному навколишньому середовищi.