
- •Экзамен по литературоведению
- •Вопрос 1. Состав литературоведения. Вспомогательные литературоведческие дисциплины. Теоретическая, функциональная, историческая поэтика. Нормативная поэтика.
- •Вопрос 2. Наука и искусства в познании человека (цели, специфика). Функции искусства. Виды искусства и их специфика.
- •Вопрос 3 . Художественный образ. Типизация и индивидуализация. Герой, персонаж. Тип, характер. Проблема прототипов.
- •Вопрос 4. Единство художественного целого. Структура художественного произведения.
- •Вопрос 5. Художественное содержание. Элементы содержательного ядра.
- •Вопрос 6 . Сюжет. Фабула. Композиция сюжета и этапы его развития. Расстановка персонажей.
- •Вопрос 7. Композиция. Единицы и формы композиции. Закон «золотого сечения.
- •Вопрос 8. Изображение «внешнего» пространства в литературе. Пейзаж.
- •Вопрос 9. Художественное время и пространство. Хронотоп.
- •Вопрос 10. Портрет. Интерьер. Предмет. Понятие детали и подробности.
- •Вопрос 11. Творческий процесс и обусловливающее его факторы. Творческая история. Этапы, проблемы творческого процесса.
- •Вопрос 12.
- •Вопрос 13.
- •Вопрос 14.
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 16.
- •Вопрос 17.
- •Вопрос 19.
- •Вопрос 20.
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22
- •23. Лироэпические жанры. Лирико-вокальные и литературно-публицистические жанры.
- •25. Большие стили. Понятие великого классического национального стиля. Понятие индивидуального стиля. Понятие «автор».
- •26. Эпитет, метафора, метонимия, синекдоха.
- •27. Сравнение. Гипербола. Литота.
- •28. Аллегория. Символ. Ирония.
- •29. Синтаксические приемы в художественной речи. Поэтическая фонетика.
- •30. Понятие «стихотворная строка». Строфика. Твердые формы строфики. Рифма.
- •31. Системы стихосложения. История русского стиха.
- •32. Силлабо-тоническая система стихосложения. Стопа и ее осн.Виды. Размер.
- •Вопрос 33.
- •Вопрос 34 классицизм как метод и направление. Буало «поэтическое искусство»
- •Вопрос 35. Романтизм как тип художественного мышления, творческий метод, направление.
- •Вопрос 36 реализм как творческий метод и как тип мышления в литературе нового времени. Реализм как направление в словесном искусстве 19-20вв.
- •Вопрос 37. Антропоцентризм в искусстве. Народность. Художественный психологизм.
- •Вопрос 38. Периодизация литературы
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40. Эстетика просвящения. Лессинг.
- •Вопрос 41
- •Вопрос 42
Вопрос 14.
Роман как литературный жанр. История становления и развития. Типология.
В отличие от эпической поэзии, роман уделяет основное место изображению человека в совокупности со сложными жизненными (социальными, историческими, психологическими и др.) факторами. Наиболее привычным для романиста является обращение к чисто бытовым заботам своих персонажей; в отличие от баснописца или автора аллегорий, он не делает из них носителей абстрактных качеств и эмблематических смыслов. И если фигура блудного сына из евангельской притчи служит лишь раскрытию идеи христианского всепрощения, то мучимые сознанием собственного греха герои Достоевскогосуществуют либо в качестве живых носителей своих тяжелых внутренних конфликтов, либо не существуют вовсе.
Роман следует отличать от других повествовательных форм, с которыми он некогда конкурировал и которые в конце концов превзошел в популярности. В отличие от мифов и легенд, он не заимствует свои сюжеты напрямую и целиком из традиционных источников. Даже в тех случаях, когда это происходит, скажем в Улиссе Джойса, миф перекладывается на язык современной ему действительности, сохраняя эмоциональный тон более древнего материала.
История романа, течения, основные вехи. История романа уходит в античность, когда возник так называемый "античный роман" (Дафнис и Хлоя Лонга, СатириконПетрония, Метаморфозы, или золотой ОселАпулея) и в средневековье, время расцвета "рыцарского романа" (Тристан и Изольда, 12 в., ПарцифальВольфрама фон Эшенбаха, 1198-1210, Смерть АртураТомаса Мэлори, 1469). Происхождение термина роман восходит к эпохе средневековья и определяется языком, на котором написано произведение. Наиболее распространенным языком средневековой западноевропейской письменности был литературный язык древних римлян — латинский. В 12-13 вв. н.э. наряду с пьесами, повестями, рассказами, написанными на латинском языке и бытующими преимущественно среди привилегированных сословий общества, стали появляться повести и рассказы, написанные на романских языках, востребованные преимущественно представителями демократических слоев общества, не знающих латинского языка. Эти сочинения стали называть: conte roman — романский рассказ, повесть, впоследствии прилагательное приобрело самостоятельное значение. Так возникло особое название для повествовательных произведений. Романом стали называть произведение на любом языке, характерные особенности которого — большой объем, определенные особенности тематики, композиционного построения, развертывания сюжета и т. п. В новое время, в особенности в 18-19 вв., роман стал ведущим жанром (см. ЖАНР).
Роман как самостоятельный жанр появился довольно поздно, в конце 16 — начале 17 вв. Благодаря сравнительно позднему появлению он в полной мере смог вобрать в себя характерные черты раннего периода Нового времени: идеологию среднего класса, стремление к разрешению религиозных и моральных вопросов, интерес к науке и философии, увлеченность разного рода исследованиями и открытиями
На протяжении 17 в. особого прогресса в области романа достигнуто не было. Причина, скорее всего, крылась в том, что социальные и психологические приметы эпохи все еще несла в себе драма, а повествовательную поэзию представляли такие мощные таланты, какМильтони Дж.Драйден. К тому же новую форму многие все еще считали дешевой и вульгарной. Казалось, что она не требует большого мастерства, а ее предмет явно далек от куртуазного идеала
Первой крупной фигурой в истории английского романа был Дефо, журналист, умело обыгравший приметы городской жизни в Молль Флендерс (1722), истории лондонской проститутки, и удовлетворивший интерес публики к экзотике в Робинзоне Крузо (1719), повествующем не столько о приключениях, сколько о проблемах практического выживания. Оба романа достаточно небрежно выстроены, однако являются при этом ранними образцами того странного сочетания верности действительности с вымыслом, которое и составляет самую сущность романа..
Историческое развитие Р. в разных европейских странах обнаруживает довольно большие различия, вызванные неравномерностью соц.-экономического развития и индивидуальным своеобразием истории каждой страны. Но наряду с этим история европейского Р. заключает в себе и некоторые общие, повторяющиеся черты, на к-рых следует остановиться. Во всех основных европейских лит-рах, хотя каждый раз по-своему, Р. проходит какие-то определенные и повидимому закономерные этапы. Роман зарождается в художественной литературе буржуазии в эпоху постепенного разложения феодального строя и возвышения торговой буржуазии. По своему художественному принципу это — натуралистический роман, по тематико-композиционному — авантюрный. В различной степени зависимости от него и в различном хронологическом соотношении происходит развитие авантюрного же, но аристократического романа, романа в стиле «классицизма»; в некоторых странах этот стиль романа не обнаруживает яркости и самостоятельности. В эпоху зарождения и развития промышленного капитализма авантюрный, натуралистический Р. постепенно теряет свое значение. На смену ему приходит Р. социально-бытовой, к-рый возникает и развивается в лит-ре тех слоев капиталистического общества, к-рые оказываются наиболее передовыми, и в условиях данной страны. В ряде стран (Франция, Германия, Россия) в период смены авантюрного Р. социально-бытовым, т. е. в период смены феодального строя капиталистическим, временно приобретает большое значение Р. психологический с романтической или сентиментальной направленностью, отражающей социальную неуравновешенность переходного периода (Жан-Поль, Шатобриан и др.). Расцвет социально-бытового Р. совпадает с периодом роста и расцвета промышленно-капиталистического общества (Бальзак, Диккенс, Флобер, Золя и др.). Создается Р. по художественному принципу — реалистический. Постепенное загнивание капиталистического общества, переход его в эпоху империализма с ее растущими социальными конфликтами приводят к деградации буржуазной идеологии. Познавательный уровень буржуазных романистов понижается. В связи с этим в истории Р. происходит возврат к натурализму, к психологизму, своеобразное разложение Р., основанное на неспособности буржуазных писателей дать широкую монументальную картину жизни, схватить ее в глубоких, ведущих противоречиях (Джойс, Пруст). В процессе своего развития Р. однако не только повторяет некоторую закономерную линию, но и сохраняет некоторые жанровые признаки. Р. исторически повторяется в разных лит-ых стилях, в разных стилях он выражает различные художественные принципы. И при всем том Р. все-таки остается Р.: громадное количество самых разнообразных произведений этого жанра имеет в себе нечто общее, какие-то повторяющиеся особенности содержания и формы, к-рые и оказываются признаками жанра, получающего свое классическое выражение в буржуазном Р. Сколь бы различны ни были те особенности исторического классового сознания, те общественные настроения, те конкретные художественные идеи, к-рые отражаются в Р., роман выражает собой определенный тип самосознания, определенные идейные запросы и интересы. Буржуазный Р. живет и развивается до тех пор, пока живо индивидуалистическое самосознание капиталистической эпохи, пока продолжает существовать интерес к индивидуальной судьбе, к личной жизни, к борьбе индивидуальности за свои личные запросы, за право на жизнь. Эти особенности содержания Р. приводят и к формальным признакам этого жанра. Тематически буржуазный роман изображает частную, личную, бытовую жизнь и на фоне ее столкновение и борьбу личных интересов. Для композиции Р. характерны более или менее сложная, прямая или ломаная линия единой личной интриги, единой причинно-временной цепи событий, единый ход повествования, к-рому подчинены все и всякие описательные моменты. Во всем остальном Р. исторически бесконечно разнообразен.
Типология.
Социально-психологический –изображение времени сквозь призму индивидуального сознания.Изображение внутреннего мира человека(Евгений Онегин, Анна Каренина, Белая Гвардия)
Философский роман-система авторских идей, произведение со сложной композицией.(Айрис Мердок)
Литературная форма эпопея Война и мир, Тихий Дон
Исторический тип-1)дистанция во времени (80 лет) 2)не может быть из устной передачи, 3)присутствие реальных исторических лиц,4) опора на документы,5) историзм художественного мышление-уменьшение автора. Связывает настоящее, прошлое и будущее в одну причинно следственную связь(Айвенго Скотт, А.Толстой Петр Первый)
Сатирический тип-всегда социальный, смех жесткий нелицеприятный(Ильф и Петров, Сальыков Щедрин)