- •Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом Балашовского филиала Саратовского государственного университета им. Н.Г.Чернышевского.
- •Часть I. Психология общения 9
- •Часть 2. Психология личности и межличностных отношений 32
- •Часть 3. Психология руководителя 139
- •Часть 4. Психология групп 163
- •Ведение
- •ЧастьI. Психология общения
- •Занятие 1. Определение навыков эффективного общения
- •Умеем ли мы слушать1
- •Ведущая репрезентативная система
- •Занятие 2. Восприятие и понимание людьми друг друга
- •Методика «Эмпатические тенденции Мехрабиана»
- •Методика для исследования эмпатии и.М.Юсупова
- •Занятие 3. Оценка коммуникабельности
- •Тест в.Ф. Ряховского для оценки общего уровня общительности
- •Занятие 4. Диагностика особенностей поведения в конфликте
- •Тест на оценку уровня конфликтности личности4
- •Тест Томаса для определения стиля поведения, личностной предрасположенности к конфликтному поведению
- •Часть 2. Психология личности и межличностных отношений Занятие 5. Социально-психологическая диагностика ценностно-смысловой сферы личности
- •Методика «Ценностные ориентации» м.Рокича
- •Тест смысложизненных ориентаций5
- •Тест «Осознанность жизненных целей»6
- •Занятие 6. Социально-психологическая диагностика мотивационной сферы личности
- •Определение направленности личности (Ориентационная анкета)7
- •Изучение эмоциональной направленности личности8
- •Измерение мотивации достижений
- •Измерение мотивации аффилиации
- •Занятие 7. Процедуры измерения установок
- •Шкала равнокажущихся интервалов Луи Терстоуна
- •Шкала суммарных оценок Лайкерта
- •Шкалограммный анализ Гуттмана
- •Шкала социальной дистанции э. Богардуса10
- •Занятие 8. Диагностика социально-психологических установок личности
- •Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «альтруизм — эгоизм», «процесс — результат»
- •Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «свободу — власть», «труд — деньги»
- •Занятие 9. Социально-психологическая диагностика когнитивных и «я»-характеристик личности: самоотношений и отношений
- •Тест м.Куна и т.Макпартлэнда «Кто я?»
- •Методика по изучению самоотношений в.В.Столина
- •Шкала по определению степени самоуважения
- •Суждения
- •Определение самооценки по с.А.Будасси
- •Исследование уровня притязаний и уровня самооценки по методике т.В.Дембо, с.Я.Рубинштейна в модификации а.М. Прихожан
- •Бланк теста т.В.Дембо, с.Я. Рубинштейна
- •Измерение локуса контроля
- •Цветовой тест отношений
- •«Личностные» характеристики цветов, входящих в цто
- •Занятие 10. Личность и межличностные отношения
- •МетодикаQ-сортировки
- •Методика определения организаторских и коммуникативных качеств личности л.П.Калининского
- •Протокол (для экспериментатора)
- •Занятие 11. Социально-психологическая диагностика социальных отношений
- •Тест Руковишникова по изучению межличностных отношений
- •Опросный лист омо
- •Опросник т. Лири для исследования межличностных отношений17
- •I октант. Авторитарный
- •II. Независимый — доминирующий
- •III. Агрессивный
- •IV. Недоверчивый — скептический
- •V. Покорно-застенчивый
- •VI. Зависимый
- •VII. Сотрудничающий
- •VIII. Альтруистический
- •Часть 3. Психология руководителя Занятие 12. Лидерство и руководство: единство и различие
- •Организаторские способности лидера
- •Методика самооценки деловых и личностных качеств менеджера
- •Диагностика лидерства в детском коллективе20
- •Характеристика видов лидерства
- •Занятие 13. Стиль и ролевая направленность деятельности руководителя
- •Оценка стиля деятельности менеджера с помощью опросника Блейка — Мутона
- •Опросник Блейка — Мутона
- •Cамооценка стиля управления
- •Опросник для определения ролевой направленности деятельности менеджера
- •Методика определения стиля руководства трудовым коллективом
- •Часть 4. Психология групп Занятие 14. Социально-психологический уровень развития группы
- •Тест «Пульсар» для оценки уровня развития группы
- •Методика изучения сплоченности коллектива р.С.Немова23
- •Определение индекса групповой сплоченности Сишора
- •Измерение нормативных предпочтений в группе
- •Занятие 15. Социально-психологический климат в группе
- •Изучение психологического климата в группе26
- •Методика а.Ф. Фидлера для оценки психологической атмосферы в группе
- •Методика «Наши отношения»
- •I серия
- •II серия
- •III серия
- •Занятие 16. Социально-психологическая диагностика статусно-ролевых характеристик личности
- •Метод социометрических измерений (социометрия)
- •Референтометрия
- •Шкала психологической близости
- •Заключение
- •Список литературы
- •Валентина Васильевна Гриценко Социально-психологический практикум
- •412300, Г. Балашов, Саратовская обл., ул. К. Маркса, 29.
- •412340, Г. Балашов, Саратовская обл., ул. Советская, 164а,
Опросник т. Лири для исследования межличностных отношений17
Опросник представляет собой 128 характерологических утверждений, объединенных в 8 шкал (или октант).
Опросник может быть применен для решения трех задач:
Установить степень выраженности свойств характера.
Описать «зоны рассогласования» (потенциального внутреннего конфликта).
Изучить психологическую совместимость людей. Проанализировать причины конфликтов, взаимных уступок, предпочтений, ожиданий. Соответственно трем задачам существуют три варианта применения опросника.
Инструкция к первому варианту:Дайте оценку, по возможности искреннюю и объективную, самому себе, — такому, какой Вы есть, по Вашему мнению. Для этого отметьте в Бланке ответов номера тех качеств, которыми Вы обладаете, если Вы считаете, что те или иные качества Вам не свойственны, то их не отмечайте.
Инструкция ко второму варианту: Испытуемый дважды отвечает на данный опросник, оценивая первый раз свое реальное «Я», а второй— идеальное «Я».
Дайте оценку, по возможности искреннюю и объективную, сначала самому себе — такому, каким Вы являетесь. Затем — такому, каким Вам, по Вашему мнению, следовало бы быть в идеале.
Инструкция к третьему варианту: Испытуемый отвечает на опросник несколько раз с другими инструкциями, например: «Я», «Идеальное Я», «Мой сослуживец (начальник, подчиненный», «Мой идеал сослуживца (начальника, подчиненного)». Эту же работу выполняет партнер испытуемого.
При групповом обследовании испытуемым выдаются только Бланки ответов, а стимульный материал (утверждения опросника) зачитывается экспериментатором. На каждый ответ дается 5—8 секунд. Обращается внимание испытуемых на то, что утверждения опросника сформулированы в третьем лице и требуется умение взглянуть на себя со стороны. Итак, Вы человек, который…
1.Другие думают о нем благосклонно.
2.Производит впечатление на окружающих.
3.Умеет распоряжаться, приказывать.
4.Умеет настоять на своем.
5.Обладает чувством достоинства.
6.Независимый.
7.Способен сам позаботиться о себе.
8.Может проявить безразличие.
9.Способен быть суровым.
10.Строгий, но справедливый.
11.Может быть искренним.
12.Критичен к другим.
13.Любит поплакаться.
14.Часто печален.
15.Способен проявлять недоверие.
16.Часто разочаровывается.
17.Способен быть критичным к себе.
18.Способен признать свою неправоту.
19. Охотно подчиняется.
20. Уступчивый.
21. Благодарный.
22. Восхищающийся, склонен к подражанию.
23. Уважительный.
24.Ищущий одобрения.
25.Способный к сотрудничеству, взаимопомощи.
26.Стремится ужиться с другими.
27.Дружелюбный, доброжелательный.
28.Внимательный, ласковый.
29. Деликатный.
30. Ободряющий.
31.Отзывчивый к призывам о помощи.
32. Бескорыстный.
33.Способен вызывать восхищение.
34.Пользуется у других уважением.
35.Обладает талантом руководителя.
36.Любит ответственность.
37.Уверен в себе.
38.Самоуверен, напорист.
39.Деловитый, практичный.
40.Любит соревноваться.
41.Стойкий и крутой, где надо.
42.Неумолимый, но беспристрастный.
43.Раздражительный.
44.Открытый, прямолинейный.
45.Не терпит, чтобы им командовали.
46.Скептичен.
47.На него трудно произвести впечатление.
48.Обидчивый, щепетильный.
49.Легко смущается.
50.Не уверен в себе.
51.Уступчивый.
52.Скромный.
53.Часто прибегает к помощи других.
54.Очень почитает авторитеты.
55.Охотно принимает советы.
56.Доверчив и стремится радовать других.
57. Всегда любезен в обхождении.
58. Дорожит мнением окружающих.
59. Общительный, уживчивый.
60. Добросердечный.
61.Добрый, вселяющий уверенность.
62.Нежный, мягкосердечный.
63.Любит заботиться о других.
64.Бескорыстный, щедрый.
65.Любит давать советы.
66.Производит впечатление значительности.
67.Начальственно-повелительный.
68.Властный.
69.Хвастливый.
70.Надменный, самодовольный.
71.Думает только о себе.
72.Хитрый, расчетливый.
73.Нетерпим к ошибкам других.
74.Своекорыстный.
75.Откровенный.
76.Часто недружелюбен.
77.Озлобленный.
78.Жалобщик.
79.Ревнивый.
80.Долго помнит обиды.
81.Самобичующий.
82.Застенчивый.
83.Безынициативный.
84.Кроткий.
85.Зависимый, несамостоятельный.
86.Любит подчиняться.
87.Предоставляет другим принимать решения.
88.Легко попадает впросак.
89.Легко поддается влиянию друзей.
90.Готов довериться любому.
91.Благорасположен ко всем без разбора.
92. Всем симпатизирует.
93.Прощает все.
94.Переполнен чрезмерным сочувствием.
95. Великодушен, терпим к недостаткам.
96.Стремится покровительствовать.
97.Стремящийся к успеху.
98.Ожидает восхищения от каждого.
99. Распоряжается другими.
100. Деспотичный.
101. Относится к окружающим с чувством превосходства.
102. Тщеславный.
103. Эгоистичный.
104. Холодный, черствый.
105. Язвительный, насмешливый.
106. Злой, жестокий.
107. Часто гневлив.
108. Бесчувственный, равнодушный.
109. Злопамятный.
110. Проникнут духом противоречий.
111. Упрямый.
112. Недоверчивый, подозрительный.
113. Робкий.
114. Стыдливый.
115. Отличается чрезмерной готовностью подчиняться.
116. Мягкотелый.
117. Почти никогда и никому не возражает.
118. Навязчивый.
119. Любит, чтобы его опекали.
120. Чрезмерно доверчив.
121. Стремится снискать расположение каждого.
122. Со всеми соглашается.
123. Всегда дружелюбен.
124. Всех любит.
125. Слишком снисходителен к окружающим.
126. Старается утешить каждого.
127. Заботится о других в ущерб себе.
128. Портит людей чрезмерной добротой.
Бланк ответовКлюч
Номера вопросов |
|
Номера вопросов |
|
ОК | ||||||
1 |
33 |
65 |
97 |
|
1 |
33 |
65 |
97 |
|
|
2 |
34 |
66 |
98 |
|
2 |
34 |
66 |
98 |
|
I |
3 |
35 |
67 |
99 |
|
3 |
35 |
67 |
99 |
|
|
4 |
36 |
68 |
100 |
|
4 |
36 |
68 |
100 |
|
|
5 |
37 |
69 |
101 |
|
5 |
37 |
69 |
101 |
|
|
6 |
38 |
70 |
102 |
|
6 |
38 |
70 |
102 |
|
II |
7 |
39 |
71 |
103 |
|
7 |
39 |
71 |
103 |
|
|
8 |
40 |
72 |
104 |
|
8 |
40 |
72 |
104 |
|
|
9 |
41 |
73 |
105 |
|
9 |
41 |
73 |
105 |
|
|
10 |
42 |
74 |
106 |
|
10 |
42 |
74 |
106 |
|
III |
11 |
43 |
75 |
107 |
|
11 |
43 |
75 |
107 |
|
|
12 |
44 |
76 |
108 |
|
12 |
44 |
76 |
108 |
|
|
13 |
45 |
77 |
109 |
|
13 |
45 |
77 |
109 |
|
|
14 |
46 |
78 |
110 |
|
14 |
46 |
78 |
110 |
|
IV |
15 |
47 |
79 |
111 |
|
15 |
47 |
79 |
111 |
|
|
16 |
48 |
80 |
112 |
|
16 |
48 |
80 |
112 |
|
|
17 |
49 |
81 |
113 |
|
17 |
49 |
81 |
113 |
|
|
18 |
50 |
82 |
114 |
|
18 |
50 |
82 |
114 |
|
V |
19 |
51 |
83 |
115 |
|
19 |
51 |
83 |
115 |
|
|
20 |
52 |
84 |
116 |
|
20 |
52 |
84 |
116 |
|
|
21 |
53 |
85 |
117 |
|
21 |
53 |
85 |
117 |
|
|
22 |
54 |
86 |
118 |
|
22 |
54 |
86 |
118 |
|
VI |
23 |
55 |
87 |
119 |
|
23 |
55 |
87 |
119 |
|
|
24 |
56 |
88 |
120 |
|
24 |
56 |
88 |
120 |
|
|
25 |
57 |
89 |
121 |
|
25 |
57 |
89 |
121 |
|
|
26 |
58 |
90 |
122 |
|
26 |
58 |
90 |
122 |
|
VII |
27 |
59 |
91 |
123 |
|
27 |
59 |
91 |
123 |
|
|
28 |
60 |
92 |
124 |
|
28 |
60 |
92 |
124 |
|
|
29 |
61 |
93 |
125 |
|
29 |
61 |
93 |
125 |
|
|
30 |
62 |
94 |
126 |
|
30 |
62 |
94 |
126 |
|
VIII |
31 |
63 |
95 |
127 |
|
31 |
63 |
95 |
127 |
|
|
32 |
64 |
96 |
128 |
|
32 |
64 |
96 |
128 |
|
|
Обработка результатов
Производится подсчет количества утверждений, отмеченных в бланках ответов по каждой из восьми шкал в отдельности (см. ключ к опроснику).
В зависимости от суммы баллов, набранных по каждой из шкал, определяют диапазон проявления свойств личности:
адаптивная: от 0 до 6 баллов;
промежуточная зона: от 7 до 11 баллов;
дезадаптивная зона: от 12 до 16 баллов.
На основании исследований межличностных отношений Т. Лири выделил 8общих и 16более конкретизированных вариантов межличностного взаимодействия, которые представил в виде круговой психограммы (рис. 5).Полярные на этой схеме варианты являются противоположными друг другу.
Каждому из 8-ми октантов соответствует тип межличностных отношений: