- •Министерство образования и науки рф
- •2013 Г. Содержание
- •Методические рекомендации
- •Оснащение
- •Мотивация
- •Структура занятия с ПланОм объяснения учебного материала и хронометражем
- •Глоссарий
- •Теоретический материал лабораторного занятия
- •Манипуляция № 2 «Обработка рук медицинского персонала»
- •Гигиеническая обработка рук.
- •Алгоритм манипуляции:
- •Алгоритм манипуляции:
- •Манипуляция № 3 «Использование перчаток (надевание стерильных перчаток, снятие использованных перчаток)»
- •Правила использования перчаток.
- •Надевание стерильных перчаток.
- •Алгоритм манипуляции:
- •Снятие использованных перчаток.
- •Алгоритм манипуляции:
- •Контролирующий материал: Письменная работа по терминам глоссария с эталоном ответа
- •Эталон ответа:
- •Графический диктант
- •Эталон ответов:
- •Вопросы для взаимоконтроля знаний.
- •Эталоны ответов на вопросы для взаимоконтроля знаний
- •Ситуационные задачи
- •Эталон ответов к ситуационным задачам
- •Список использованной литературы
Министерство образования и науки рф
Балтийский федеральный университет имени И.Канта
Медицинский институт
по программАМ среднего профессионального образования
Тема 3.1.2. «ВНУТРИБОЛЬНИЧНАЯ ИНФЕКЦИЯ: ОБРАБОТКА РУК ПЕРСОНАЛА»
Лабораторное занятие - 6 часов
для студентов 1 курса
форма обучения очная
специальности (код) 060101.52 - Лечебное дело
060501.51 - Сестринское дело
060102.51 - Акушерское дело
Составитель: преподаватель И.Г.Манакова
Обсуждено и утверждено на заседании
цикловой методической комиссии
«Сестринское дело»
протокол №___ от «__» __________ 20__ г.
Зав. ЦМК ____________ /О.А.Бутырина/
г. Калининград
2013 Г. Содержание
Методические рекомендации.
Оснащение.
Мотивация, цели.
Межпредметные связи.
Уровни усвоения знаний. Компетенции.
Структура занятия с планом объяснения учебного материала и хронометражем.
Глоссарий.
Теоретический материал лабораторного занятия.
Контролирующий материал.
Манипуляции: № 2 «Обработка рук медицинского персонала», № 3 «Использование перчаток (надевание стерильных перчаток, снятие использованных перчаток)»
Ситуационные задачи.
Список использованной литературы.
Методические рекомендации
Знания и умения, полученные на занятии, составляют базу для изучения междисциплинарного курса «Технология оказания медицинских услуг» и последующих занятий междисциплинарного курса «Безопасная среда для пациента и персонала». На занятии студенты изучают обработку рук медицинского персонала и правила пользования медицинскими перчатками.
Входной контроль знаний рекомендуется проводить в форме письменной работы по терминам глоссария и графического диктанта по манипуляции № 1 «Основные правила безопасности при работе с кровью и биологическими жидкостями».
Объяснение теоретического материала проводится с демонстрацией манипуляций № 2 «Обработка рук медицинского персонала» и № 3 «Использование перчаток (надевание стерильных перчаток, снятие использованных перчаток)».
Самостоятельная работа студентов на лабораторном занятии состоит из отработки техники манипуляций; знакомства с методическими рекомендациями (инструкциями) по применению кожных антисептиков, жидкого мыла, перчаток; решения ситуационных задач и взаимоконтроля знаний.
Итоговый контроль: сдача зачетной манипуляции № 2 «Обработка рук медицинского персонала».
Оснащение
Демонстрационный материал:
таблица «Уровни обработки рук»;
раковина;
дозаторы;
жидкое мыло;
кожные антисептики;
бумажные полотенца;
педальные ведра;
пакеты для отходов класса А;
перчатки латексные (стерильные и нестерильные), виниловые, нитриловые;
полотенцедержатель;
ёмкость с дезраствором;
пакет для отходов класса Б;
ёмкость для отходов класса Б.
Раздаточный материал:
методические рекомендации (инструкции) к кожным антисептикам, жидкому мылу и перчаткам;
алгоритмы обработки рук, надевания и снятия перчаток;
Рабочее место студентов:
халат, колпак, маска;
перчатки стерильные, нестерильные;
раковина;
полотенцедержатель;
дозаторы;
жидкое мыло;
кожные антисептики;
бумажные полотенца;
педальные ведра;
пакеты для отходов класса А;
ёмкость с дезраствором;
пакет для отходов класса Б;
ёмкость для отходов класса Б.