Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПСИХОЛОГИЯ ЗАЧЕТ 2022 1кр.docx
Скачиваний:
36
Добавлен:
04.01.2023
Размер:
370.72 Кб
Скачать

14. Формы изменчивости ощущений (адаптация, сенсибилизация, синестезия)

Адаптация, или приспособление, — это изменение чувствительности под влиянием постоянно действующего раздражителя, что проявляется в снижении или повышении порогов. (кроме болевого)

Степень адаптации различных анализаторных систем неодинакова: высокая адаптируемость свойственна нюхательным ощущениям, тактильным (мы не замечаем давления одежды на тело), меньше она в слуховых и ощущениях холода. Общеизвестно явление адаптации в нюхательных ощущениях: человек быстро привыкает к пахучему раздражителю и вовсе перестает ощущать его. Адаптация к различным ароматным веществам наступает с разной скоростью.

Примеры: незначительная адаптация к болевым ощущениям, адаптация к свету и темноте, к холоду (холодная вода в реке).

Явление адаптации нельзя объяснить только изменениями, которые происходят в функционировании рецептора во время длительного действия на него раздражителя. Здесь имеют значение также изменения в соотношении процессов возбуждения и торможения в центральных частях анализаторов: после возбуждения их наступает торможение и наоборот. Речь идет о явлении последовательной взаимной индукции.

Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов, а также систематических упражнений называется сенсибилизацией. Возможности тренировки органов чувств и их совершенствования очень велики.

Можно выделить две сферы, определяющие повышение чувствительности органов чувств:

  • сенсибилизация вследствие необходимости компенсации сенсорных дефектов (слепота, глухота);

  • сенсибилизация, обусловлена специфическими требованиями деятельности.

Примеры: после потери зрения развиваются другие органы чувств, занятие профессиональной деятельность (дегустаторы), живопись (глаз художника чувствителен к пропорциям). Все это является доказательством того, что наши ощущения развиваются под влиянием условий жизни и требований практической деятельности.

Синестезия — это возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущений, характерных для другого анализатора.

Наблюдается в самых различных видах ощущений. Зачастую случается зрительно-слуховая синестезия, когда в результате действия звуковых раздражителей у человека возникают зрительные образы.

Инженер К. Л. Леонтьев, использовав явление синестезии, разработал аппарат, который трансформирует звуковые сигналы в цветные. На основе этого изобретения создана цветная музыка. Иногда встречаются случаи возникновения слуховых ощущений под действием зрительных раздражителей, вкусовых - в ответ на слуховые раздражители и т.п.

Синестезией обладают далеко не все люди, но ни у кого не вызывает удивления возможность употребления таких выражений: бархатный голос, темный звук, холодный цвет, сладкий звук, острый вкус и т.п. Явление синестезии - еще одно свидетельство постоянной взаимосвязи анализаторных систем человеческого организма, целостности чувственного отражения окружающей действительности.

15. Восприятие. Стратегии восприятия (сверху-вниз, снизу-вверх)

Восприятие – психический процесс, позволяющий получить информацию о явлениях и предметах в целом, в совокупности их свойств, сформировать их целостный образ. Восприятие завершается узнаванием. Восприятие также основывается на прошлом опыте.

Восприятие является сложным процессом, в котором задействованы многие сферы психической деятельности человека: внимание (необходимо для отделения объекта от фона), память (узнавание основано на хранящейся в памяти информации), мышление (например, выделение и сопоставление наиболее важных признаков), моторная сфера (например, «ощупывающие» движения глаз при рассматривании предметов и пр.), эмоции (как будет видно далее, значительная часть симптомов нарушения чувственного познания связаны с определенными эмоциональными состояниями) и даже особенности личности.

Способность к восприятию не является врожденной, процессы восприятия проходят последовательные этапы развития у ребенка в первые годы его жизни. Он постепенно учится рассматривать и различать окружающие его объекты, вслушиваться в звуки, запоминает образы и их обозначения и т.д.

Нисходящие процессы обработки, или стратегия «сверху-вниз» (top-down), подразумевают, что восприятие начинается с идеи или концепта того, что перед нами, а затем уже происходит выяснение конкретных деталей для подтверждения или реакция определенного типа.

Нисходящие процессы традиционно считаются процессами более высокого порядка, чем первичная обработка сенсорных данных, так как подразумевают роль опыта, знаний, ожиданий, личностных установок и т.д.

Примером роли нисходящих процессов может служить известный эксперимент Джона Ридли Струпа, в котором изучаются условия распознавания слов. В одном из экспериментов участникам показывали два списка слов, где первый список включал названия цветов, отпечатанные черными чернилами, а второй список — название цветов, напечатанные цветом, несовпадающим с этим названием (например, слово «красный», напечатанное синими чернилами). Испытуемых просили читать вслух названия цветов, не обращая внимания на чернила. В этом случае различий во времени реакции при работе с разными списками обнаружено не было: испытуемые в равной степени легко справлялись с заданием. В другом эксперименте Струп просил испытуемых называть цвет чернил, которым были напечатан слова — названия цветов (в указанном выше примере правильный ответ будет синий), а также называть цвета, однотонно закрашенных квадратов. В этом случае время реакции ответа при работе с названием цвета в среднем было больше на 74% по сравнению с опытом по называнию цвета квадрата. Этот результат, как считают представители подхода «непрямого восприятия», иллюстрирует роль нисходящих процессов, поскольку значение слова доминирует над сенсорным признаком — цветом чернил.

Восходящие процессы, или иначе стратегия обработки «снизу-вверх» (down-top), подразумевают, что распознавание объекта начинается с анализа первичных элементов (контраст, цвет, ориентация элемента в пространстве и т.д.), составляющих первичный образ объекта. Простейшие сенсорные качества, которые долгое время были объектом внимания интроспекционистов, составляют «нижние» этажи того, что потом станет образом объекта.