24 Понятие рандомизации в экспериментальной психологии, основные техники и осуществления

Рандомизация - процедура, гарантирующая равную возможность каждому члену популяции стать участником эксперимента.

Суть ее заключается в том, что максимально доступному для исследователей количест­ву представителей популяции присваиваются индивидуальные номера. Выборка фор­мируется из них с помощью таблицы случайных чисел. Тем самым создаются равные возможности для индивидов быть представленными в экспериментальной группе.

Первая техника - распределение случайным образом (Р.). При этом методе характеристики испытуемых игнорируются и распределение по группам является случайным и непредвзятым. Это значит, что любой испытуемый имеет равные шансы попасть в любую группу. Способы формирования групп - простейший генератор или таблица случайных чисел. Следует, однако, учитывать, что Р. не гарантирует равенства групп по важным для исследователя показателям.

Вторая техника - распределение по условиям (попарный отбор, метод "копий-пар") - употребляется реже, чем первая. Экспериментальная и контрольные группы составляются из индивидов, эквивалентных по значимым для экспериментатора параметрам.

Обычно распределение производится по переменной, которая вероятнее всего может вызвать смешение.

Такое распределение имеет ряд проблем:

1) невозможность соотнести все характеристики с условиями эксперимента;

2) экспериментатор может не знать, какие характеристики следует принимать во внимание;

3) даже если группы уже сформированы, все равно экспериментатор может пропустить какую-либо характеристику, потенциально связанную с независимой переменной;

4) распределение по одной переменной может нарушить распределение по другим переменным;

5) потеря испытуемых, т.е. один или несколько испытуемых не участвуют в эксперименте до конца, или их поведение меняется радикально по причинам, далеким от независимой переменной (заболеть, отказаться от дальнейшего участия или же выполнять тесты с таким количеством ошибок, что результаты становятся неинтерпретируемыми). В длительном эксперименте испытуемые могут взрослеть и их характеристики будут изменяться. Несмотря на тщательное распределение испытуемых по группам, потеря даже одного испытуемого может сделать группы неравными по своим характеристикам.

25 Формальное планирование эксперимента. Принципы выбора схемы экспериментального исследования

Формальное планирование направлено на выбор схемы, т. е. плана организации воздействий, дизайна исследования, при котором гарантировано выделение исследуемого отношения между независимой и зависимой переменными.

Экспериментальный план включает указание на то, как будет задаваться НП, числа проб (п), контроля факторов, угрожающих валидности эксперимента, и т. д.

План эксперимента есть также план фиксации ЗП. В зависимости от способа получения данных, т. е. в соответствии с определенными планами, выбираются способы обработки данных.

Формальное планирование, или выбор схем экспериментального контроля, позволяет сделать эксперимент внутренне валидным — таким, в котором гарантировано выделение исследуемого отношения между НП и ЗП, очищенного от систематических и сопутствующих смешений. При межгрупповых схемах, а также при возможности использования схем отбора в группы испытуемых оно направлено также на повышение популяционной валидности, определяющей рамки обобщения на выборки испытуемых за пределами исследования.

Основные угрозы внутренней валидности в экспериментах, проводимых на одном испытуемом, связаны прежде всего с факторами времени и последовательности. Итак, главное выбрать адекватный план (схему) исследования.

В психологии есть наработанные планы исследования. Для того, чтоб было, из чего выбирать, надо не только знать, различать эти планы, но и уметь анализировать их возможности.