- •Раздел 3. Частная вирусология
- •Тема 3.1. Микробиологическая диагностика стафило- и стрептокок-
- •Тема 3.2. Микробиологическая диагностика рожи свиней и листериоза. 149
- •Введение
- •Требования к уровню освоения дициплины
- •Раздел 1. Общая микробиология
- •Устройство бактериологической лаборатории
- •Устройство микроскопа
- •Правила работы с микроскопом
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.2. Основные формы бактерий. Бактериологические краски. Приго-
- •Формы бактерий
- •Бактериологические краски
- •Техника приготовлениябактериологических препаратов (мазков)
- •Методы фиксации мазков:
- •Простые методы окраски бактерий
- •Сложные методы окраски
- •Окраска по Граму
- •Окраска по Циль-Нильсену
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.3. Окраска спор, капсул бактерий, методы определения подвижно- сти бактерий.
- •Метод Пешкова:
- •Метод Виртца:
- •Ные капсулы.
- •Метод Михина:
- •Метод Ольта:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.4. Изучение морфологии грибов и актиномицетов.
- •Классификация
- •Тофтора).
- •Культивирование грибов
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.5. Лабораторная аппаратура. Методы стерилизации.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.6.Приготовление питательных сред.
- •Классификация питательных сред
- •По назначению:
- •Специальные питательные среды
- •Методы создания анаэробных условий
- •Дифференциально-диагностические среды
- •Висмут-сульфит агар (среда Вильсон-Блера).
- •Среды накопления (обогащения)
- •Синтетические среды
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.7.Посев и культивирование микроорганизмов. Методы выделения чистых культур микробов.
- •Техника посева на поверхность плотной питательной среды в чашках Петри
- •Техника посева на скошенный агар
- •Техника посева на жидкую
- •Техника пересевов культур микробов
- •Ной среды на другую.
- •Методы механического разделения микробов
- •Методы использования биологических особенностей микроорганизмов
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.8.Изучение культуральных и биохимических (ферментативных)
- •Определение протеолитических ферментов
- •Определение сахаролитических свойств микробов
- •Определение окислительно-восстановительных ферментов
- •Определение редуцирующих свойств
- •Определение гемолитических свойств
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.9.Изучение действия антибиотиков,антисептиков и бактерио-
- •Метод диффузии антибиотиков в агар с применением дисков
- •Метод серийных разведений антибиотика
- •Контрольные вопросы:
- •Способы заражения лабораторных животных
- •Вскрытие трупов лабораторных животных
- •Определение токсигенности микробов
- •Определение токсичности микробов
- •Методы лабораторных исследований
- •Отбор патматериала
- •Принципы организации и оборудование бактериологических лабораторий
- •Правила взятия, консервирования и транспортировки патологического материала
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.11.Санитарно-бактериологическое исследование воды.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.12.Санитарно-бактериологическое исследование воздуха и почвы.
- •Санитарно-микробиологическое исследование почвы
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.13.Изучение микрофлоры кормов. Коллоквиум №1 «Общая микро-
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 2. Инфекция и иммунитет Тема 2.1.Серологические реакции. Реакция агглютинации (ра).
- •Метод ра.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2.2.Реакция преципитации (рп).
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2.3.Реакция связывания комплемента (рск).
- •Компоненты реакции:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2.4.Реакция нейтрализации (рн), метод флуоресцирующих антител
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2.5.Биопрепараты. Коллоквиум № 2 «Серологические реакции в мик- робиологии».
- •Лиофилизация микроорганизмов
- •Правила использования и хранения биопрепаратов, их транспортировка
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 3. Частнаямикробиология Тема 3.1.Микробиологическая диагностика стафило- и стрептококкозов
- •Стафилококки.
- •Специфическая терапия и профилактика.
- •Стрептококкоза молодняка.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.2.Микробиологическая диагностика рожи свиней и листериоза Цель занятия: ознакомить студентов с возбудителями рожи свиней и листе-
- •Содержание:
- •Слева: гладкие s-формы (колонии возбудителя на пита- тельной среде и мазок под микроскопом); Справа: шероховатые r-формы (колонии возбудителя на питательной среде и мазок под микроскопом).
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.3.Микробиологическая диагностика сибирской язвы.
- •Ная» дорожка.
- •Специфическая профилактика.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.4.Микробиологическая диагностика клостридиозов.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.5. Микробиологическая диагностика некробактериоза и копытной гнили овец.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.6. Коллоквиум № 3 «Грамположительные микроорганизмы». Цель занятия: выявить у студентов остаточные знания по пройденному ма-
- •Содержание:
- •Тема 3.7. Микробиологическая диагностика туберкулеза.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.8. Микробиологическая диагностика паратуберкулеза.
- •Тема 3.9. Микробиологическая диагностика эшерихиозов и сальмонелле-
- •Мпа; 2. Среда Эндо; 3. Среда Левина; 4. Среда Плоскирева.
- •Специфическая профилактика.
- •Специфическая профилактика.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.10. Микробиологическая диагностика бруцеллеза и туляремии.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.11.Микробиологическая диагностика пастереллеза и гемофилезов свиней.
- •Специфическая терапия.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.12. Микробиологическая диагностика сапа лошадей и мелиоидоза.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.13. Коллоквиум № 4 «Грамотрицательные микроорганизмы». Цель занятия: выявить у студентов остаточные знания по пройденному ма-
- •Содержание:
- •Тема 3.14. Микробиологическая диагностика лептоспироза и кампило-
- •Вакцины импортные для собак:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.15. Патогенные микоплазмы.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.16. Хламидии, риккетсии.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.17. Лабораторная диагностика микозов.
- •Лабораторная диагностика, специфическая терапия и профилактика.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3.18. Лабораторная диагностика микотоксикозов.
- •Контрольные вопросы:
- •Форма промежуточного контроля знаний студентов
- •Список рекомендованной литературы
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Контрольные вопросы:
Какие методы используются при определении общего микробного числа воздуха.
Нормативные показатели СПМ содержания гемолитических стрептококков и золотистых стафилококков в воздухе помещений.
Какие показатели учитываются при санитарно-бактериологической оценке почвы.
Какие микробы относятся к постоянным обитателям почв, определение микробного числа.
Методика определения коли-титра и перфрингенс-титра, санитарная оцен-
ка.
Тема 1.13.Изучение микрофлоры кормов. Коллоквиум №1 «Общая микро-
биология».
Цель занятия: ознакомить студентов с микрофлорой кормов и проверить ос- таточные знания студентов по пройденному материалу.
Содержание:
Изучение микрофлоры кормов (силосование).
Вопросы к коллоквиуму № 1 «Общая микробиология»:
Строение бактериальной клетки (клеточная стенка, цитоплазматиче- ская мембрана, цитоплазма, рибосомы, мезосомы, нуклеоид, пили).
Отличия прокариот от эукариот.
Устройство бактериологической лаборатории.
Техника безопасности.
Устройство микроскопа (оптическая и механическая части).
Отличие иммерсионного объектива от сухого.
Правила работы с микроскопом.
Основные формы бактерий.
Бактериологические краски.
Техника приготовления бактериологического мазка (фиксация маз- ков).
Простые методы окраски бактериологического препарата.
Окраска по Граму (этапы, сущность).
Окраска по Циль-Нильсену (этапы, сущность).
Методы окраски спор, споры.
Методы окраски капсул, капсулы.
Изучение подвижности микроорганизмов, жгутики.
Отбор патологического материала.
Консервация материала на бактериальную инфекцию.
На поверхностных частях растений постоянно присутствует разнообразная микрофлора, называемая эпифитной. На стеблях, листьях, цветах, плодах наибо- лее часто встречаются следующие неспоровые виды микроорганизмов: Bact. herbicola составляет 40% всей эпифитной микрофлоры, Ps. fluorescens – 40%, мо- лочнокислые бактерии - 10 %, им подобные - 2 %, дрожжи, плесневые грибы, цел- люлозные, маслянокислые, термофильные бактерии - 8 %.
После скашивания и потери сопротивляемости растений, а также в силу ме- ханического повреждения их тканей эпифитная и прежде всего гнилостная мик- рофлора, интенсивно размножаясь, проникает в толщу растительных тканей и вы- зывает их разложение.
Микроорганизмы могут размножаться в растительной массе только при нали- чии в ней свободной воды. Одним из наиболее распространенных и доступных
методов удаления из продуктов растениеводства свободной воды и, следователь- но, их консервирования является высушивание и силосование.
Сушка зерна и сена предусматривает удаление из них свободной воды. По- этому микроорганизмы на них размножаться не могут до тех пор,пока эти про- дукты будут сухими.
В свежескошенной неперестоявшей траве воды содержится 70 - 80 %, в вы- сушенном сене только 12-16 %, оставшаяся влага находится в связанном состоя- нии с органическими веществами и микроорганизмами не используется. Во время сушки сена теряется около 10 % органических веществ, главным образом при раз- ложении белков и сахаров. Особенно большие потери питательных веществ, вита- минов и минеральных соединений происходят в высушенном сене, находящемся в прокосах (валках), когда часто идут дожди. Дождевая дистиллированная вода вы- мывает их до 50 %. Значительные потери сухого вещества происходят в зерне при его самосогревании. Этот процесс обусловлен термогенезом, то есть созданием тепла микроорганизмами. Возникает он потому, что термофильные бактерии ис- пользуют для своей жизни только 5 - 10 % энергии потребляемых ими питатель- ных веществ, а остальная выделяется в окружающую их среду - зерно, сено.
Силосование кормов. Сущность силосования состоит в том, что в заложенной в емкости измельченной зеленой массе интенсивно размножаются молочнокислые микробы, разлагающие сахара с образованием молочной кислоты, накапливаю- щейся до 1,5-2,5 % к массе силоса. Одновременно размножаются уксуснокислые бактерии, превращающие спирт и другие углеводы в уксусную кислоту; ее накап- ливается 0,4-0,6 % к массе силоса. Молочная и уксусная кислоты являются силь- ным ядом для гнилостных микробов, поэтому размножение их прекращается.
Силос сохраняется в хорошем состоянии до трех лет, пока в нем содержится не менее 2 % молочной и уксусной кислот, а рН составляет 4-4,2. Если размноже- ние молочнокислых и уксусных бактерий ослабевает, то концентрация кислот снижается. В это время одновременно начинают размножаться дрожжи, плесени, маслянокислые и гнилостные бактерии и силос портится. Таким образом, получе-
ние хорошего силоса зависит прежде всего от наличия в зеленой массе сахароз и интенсивности развития молочнокислых бактерий.
В процессе созревания силоса различают три микробиологические фазы, ха- рактеризующиеся специфическим видовым составом микрофлоры.
Первая фаза характеризуется размножением смешанной микрофлоры с неко- торым преобладанием гнилостных аэробных неспоровых бактерий - кишечной па- лочки, псевдомонас, молочнокислых микробов, дрожжей. Спороносные гнилост- ные и маслянокислые бактерии размножаются медленно и не преобладают над молочнокислыми. Основной средой для развития смешанной микрофлоры в этой стадии является растительный сок, выделяющийся из тканей растений и запол- няющий пространство между измельченной растительной массой. Это способст- вует созданию анаэробных условий в силосе, что угнетает развитие гнилостных бактерий и благоприятствует размножению молочнокислых микробов. Первая фа- за при плотной укладке силоса, то есть в анаэробных условиях, продолжается все- го 1-3 дня, при рыхлой укладке в аэробных условиях она более продолжительна и длится 1-2 недели. За это время силос разогревается благодаря интенсивным аэробным микробиологическим процессам. Вторая фаза созревания силоса ха- рактеризуется бурным размножением молочнокислых микробов, причем вначале развиваются преимущественно кокковые формы, которые затем сменяются мо- лочнокислыми бактериями.
Благодаря накоплению молочной кислоты прекращается развитие всех гнило- стных и маслянокислых микроорганизмов, при этом вегетативные их формы по- гибают, остаются лишь спороносные (в форме спор). При полном соблюдении технологии закладки силоса в этой фазе размножаются гомоферментативные мо- лочнокислые бактерии, образующие из сахаров только молочную кислоту. При нарушении технологии закладки силоса, когда в нем. содержится воздух, развива- ется микрофлора гетероферментативного брожения, в результате чего образуются нежелательные летучие кислоты - масляная, уксусная и др. Длительность второй фазы - от двух недель до трех месяцев.
Третья фаза характеризуется постепенным отмиранием в силосе молочно- кислых микробов из-за высокой концентрации молочной кислоты (2,5 %). В это время созревание силоса завершается, условным показателем пригодности его к скармливанию считается кислотность силосной массы,снижающаяся до рН4,2- 4,5. В аэробных условиях начинают размножаться плесени и дрожжи, которые расщепляют молочную кислоту, этим пользуются маслянокислые и гнилостные бактерии, прорастающие из спор, в результате силос плесневеет и загнивает.
Пороки силоса микробного происхождения. Гниение силоса, сопровож- дающееся значительным самосогреванием, отмечают при рыхлой его укладке и недостаточном уплотнении. Бурному развитию гнилостных и термофильных мик- робов способствует находящийся в силосе воздух. В результате разложения белка силос приобретает гнилостный, аммиачный запах и становится непригодным к скармливанию. Гниение силоса происходит в первой микробиологической фазе, когда задерживается развитие молочнокислых микробов и накопление молочной кислоты, подавляющей гнилостных бактерий. Чтобы прекратить развитие послед- них, необходимо рН в силосе снизить до 4,2-4,5. Гниение силоса вызывают Er. herbicola, E. coli, Ps. aerogenes, P. vulgaris, B. subtilis, Ps. fluorescens, а также плес- невые грибы.
Прогоркание силоса обусловлено накоплением в нем масляной кислоты, об- ладающей резким горьким вкусом и неприятным запахом. В хорошем силосе мас- ляная кислота отсутствует, в силосе среднего качества ее обнаруживают до 0,2%, а в непригодном к скармливанию – до 1 %.
Возбудители маслянокислого брожения способны превращать молочную в масляную кислоту, а также вызывать гнилостный распад белков, что усугубляет их отрицательное действие на качество силоса. Маслянокислое брожение прояв- ляется при медленном развитии молочнокислых бактерий и недостаточном накоп- лении молочной кислоты, при рН выше 4,7. При быстром же накоплении молоч- ной кислоты в силосе до 2 % и рН 4-4,2 маслянокислого брожения не происходит.
Основные возбудители маслянокислого брожения в силосе: Ps. fluo-rescens, Cl. pasteurianum, Cl. felsineum.
Перекисание силоса наблюдается при энергичном размножении в нем уксус- нокислых, а также гнилостных бактерий, способных продуцировать уксусную ки- слоту. Уксуснокислые бактерии особенно интенсивно размножаются при наличии в силосе этилового спирта,накапливаемого дрожжами спиртового брожения. Дрожжи и уксуснокислые бактерии - аэробы, поэтому значительное содержание уксусной кислоты в силосе и, следовательно, его перекисание отмечают при нали- чии в силосе воздуха.
Плесневение силоса происходит при наличии в силосе воздуха, что благопри- ятствует интенсивному развитию плесеней и дрожжей. Эти микроорганизмы все- гда обнаруживают на растениях, поэтому при благоприятных условиях начинается их быстрое размножение.
Ризосферная и эпифитная микрофлора могут играть и негативную роль. Кор- неплоды нередко поражают гнилью (черный - Alternaria radicina, серый -Botrutus cinirea, картофельный - Phitophtora infenstans). К порче силоса приводит чрезмер- ная деятельность возбудителей маслянокислого брожения. На вегетирующих рас- тениях размножаются спорынья (claviceps purpurae), вызывающая заболевание эр- готизм. Грибы вызывают токсикозы. Возбудитель ботулизма (Cl. вotulinum), попа- дая в корм с почвой и фекалиями, вызывает тяжелый токсикоз, нередко с леталь- ным исходом. Многие грибы (Aspergillus, Penicillum, Mucor, Fusarium, Stachybotrys) заселяют корма, размножаясь при благоприятных условиях, и вызы- вают у животных острые или хронические токсикозы, чаще сопровождающиеся неспецифическими симптомами.