Тест для проверки текущих знаний № 5

Вопрос	Вариант ответа
1. Коммерческий трансферт - это	а) форма взаиморасчетов с зарубежными партнерами; б) обмен капитала в национальной валюте; в) способ перемещения капитала между странами; г) вид международных связей.
2. Основным содержанием контракта является	а) обязанности работодателя по обеспечению условиями работы; б) условия и размер выплаты зарплаты; в) обязанности работника; г) все вышеперечисленное.
3. Что является общим для всех видов договора?	а) цена договора и форма расчета; б) название договора, место и время заключения; в) срок, цена, качество и количество; г) условия поставки, качество, количество.
4. Предпринимательская сделка - это	а) договоренность между партнерами; б) общие усилия партнеров по получению взаимной выгоды; в) обмен ценностями; г) установление правоотнешений между субъектами.
5. Факторинг - это	а) форма финансовых отношений между предпринимателями; б) разновидность торгово-коммерческих операций; в) способ страхования путем покупки счетов клиента банком; г) способ погашения внешней задолженности.
6. Договор вступает в силу, если	а) наступил срок его завершения; б) произошла передача ценностей; в) достигнуто полное согласие сторон; г) выполнены установленные обязательства сторон.
7. Что такое «психологическое сопровождение договора»	а) форма ведения переговоров между партнерами; б) обсуждение формулировок по каждому из условий; в) готовность партнеров на уступки; г) способ принятия компромиссных решений.

Задание для подготовки к практическому занятию № 6

Дайте определение плана и планирование. Опишите структуру годового плана предпринимательской единицы. Охарактеризуйте принципы составления бизнес-плана и содержание его разделов. Какие виды планов составляются на предприятии?

Практическое занятие № 6

Тема занятия: Обоснование бизнес-плана предприятии.

Цель занятия: на основе изучения предложенной ситуации в ОАО «Кронтиф» сделать заключение об эффективности изменений при разработке нового бизнес-плана предприятия.

В результате выполнения практического занятия студент должен:

знать теоретические основы управления предпринимательской деятельностью (ПК-49),,

уметь разрабатывать бизнес-план для реализации бизнес - идеи,

владеть методами управления рисками при ведении предпринимательской деятельности.

Общие положения.

При выполнении занятия необходимо изучить ситуацию, обсудить изменения, внедряемые на предприятии, оценить эффективность решений генерального директора и их влияние на экономические показатели деятельности предприятия.

Содержание занятия:

1 этап – изучение ситуации;

2 этап – обсуждение действий генерального директора предприятия;

3 этап – дискуссия по приведенным ниже вопросам.

Ситуация для анализа

Чугунолитейный завод расположен в Калужской области. Там же расположены тепловозостроительные и машиностроительные предприятия. Из этой тройки именно ОАО «Кронтиф» выделился эффективной приспосабливаемостью к изменившимся условиям в системе экономических отношений.

Генеральным директором предприятия является А. Поддубный, основной принцип управления которого гласит: «Лучше вообще не работать, чем работать на склад. Надо, чтобы еще «теплый» товар забирал заказчик, а деньги не успевали обесцениться».

А. Поддубный, придя к руководству, посчитал, что приватизация завода была осуществлена недостаточно эффективно. Число акционеров составило 2800 человек. Он настоял на том, чтобы этот вопрос был вынесен на обсуждение общего собрания акционеров. Собрание приняло предложение о скупке акций завода. В течение полугода число акционеров сократилось до 960 человек. Был также образован совет директоров, состоящий из 5 человек. Такие меры способствовали процессу концентрации управления производством и выработке новой концепции развития предприятия.

Следующим шагом был анализ процесса производства и сбыта продукции. А. Поддубный пришел к выводу, что в реформировании нуждается служба сбыта. Была осуществлена смена персонала складского хозяйства – от грузчиков до начальника. Новым работникам установили более высокие должностные оклады, но непременным требованием к ним было вежливость при работе с клиентами. Для оценки работы данной службы был введен показатель эффективности сбыта.

А. Поддубный также предложил диверсифицировать производство путем обновления продукции и внедрения новой оригинальной технологии, разработанной на заводе. Более того, он предложил организовать продажу «рецептов» изготовления новой продукции, что, несомненно, станет одним из источников финансовых средств.

В настоящее время завод имеет стабильное финансовое положение: средняя зарплата увеличилась в 3 раза за счет разработанной А. Поддубным системы коэффициентов качества труда; соотношение между фондом потребления и фондом накопления составляет 1:4; прибыль увеличилась в 3,3 раза; численность работников сократилась на 10 процентов.

Вопросы для обсуждения на занятии:

1. Каким образом А. Поддубному удалось увеличить прибыль при сокращении численности работников, занятых на предприятии?

2. Какие предпринимательские решения, вошедшие в инновационный проект, повлияли на успех предприятия?

3. По каким показателям можно оценить эффективность деятельности завода?

4. Как можно оценить качество труда работников?

5. В чем состояло решение по диверсификации производства?

6. Как вы оцениваете действия руководителя по реорганизации акционерного предприятия?

7. Какие меры вы могли бы еще предложить по повышению конкурентоспособности предприятия?

Домашнее задание № 7

Подготовьте письменные ответы на приведенные вопросы. Составьте схему действий по обоснованию и реализации предпринимательского проекта.

Задание для самостоятельной работы № 7

Основным показателем успешной деятельности предпринимателя является величина дохода, получаемого за счет конкретной формы реализации предпринимательской идеи. Основываясь на ситуации, обоснуйте рациональность предложений генерального директора и оцените их влияние на величину дохода предприятия. Какие еще возможности можно использовать дл повышения эффективности деятельности предприятия.