Чеботарев В.С. Экономика организации (предприятия). Ч. 1

Министерство внутренних дел Российской Федерации Нижегородская академия

В.С. Чеботарев, М.А. Шох, В.А. Ионов

ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

(Часть 1)

Учебное пособие

Нижний Новгород НА МВД России

2019

ОГЛАВЛЕНИЕ

3

ВВЕДЕНИЕ

Понимание механизма функционирования рыночной экономики невозможно без изучения основ создания организаций (предприятий), их финансового обеспечения, маркетинговой политики, бизнес-планирования и других сторон деятельности.

Современное состояние национальной экономики, реформы, проводимые руководством страны в этой сфере, обусловливают необходимость их изучения будущими специалистами по борьбе с преступлениями в сфере экономики.

В нынешних условиях успешная борьба с преступностью невозможна без глубокого понимания основ предпринимательской деятельности в реальном секторе экономики и природы происходящих в нем процессов, поскольку экономические факторы во многом предопределяют криминогенную обстановку в стране в целом и ситуацию в сфере борьбы с экономической преступностью в частности.

Состояние преступности в российской экономике, способы совершения преступлений, причины и условия, им способствующие, свидетельствуют о том, что правонарушители всесторонне используют все многообразие экономических знаний для совершения преступных действий и для сокрытия их следов1.

Все вышесказанное обосновывает актуальность данного учебного пособия и определяет его цель: раскрытие экономикоправовых вопросов создания и развития деятельности российских организаций (предприятий), изучение экономико-право- вых основ деятельности организаций (предприятий) (основные фонды, оборотные средства, рабочая сила, инвестиции, их взаимосвязь и пути эффективного использования), с одной стороны, и негативные (криминальные) проявления в этой сфере, обстоятельства, им способствующие, с другой.

Научной новизной учебного пособия следует признать комплексный подход к изложению учебного материала,

1 См.: Чеботарев В.С., Тимченко А.В., Ионов В.А. Экономика предпринима-

тельства: курс лекций. Н. Новгород, 2012. С. 7–8.

4

предусматривающий как освещение основных теоретических концепций, раскрывающих экономический механизм функционирования предприятия, так и характеристику его состояния на предприятиях России и основных противоправных действий, совершаемых на них.

Практическая значимость учебного пособия заключается в том, что оно формирует у обучающихся интегративное представление об экономическом механизме функционирования предприятия, его особенностях в российской экономике, в частности тех, которые могут привести и приводят к экономическим правонарушениям и преступлениям.

Достижение поставленной цели возможно путем решения следующих задач:

изучение теоретических вопросов в сфере создания и развития деятельности российских организаций (предприятий), способствующих усвоению знаний, характеризующих их виды

ифункции, методы сбора и анализа информации о хозяйствующих субъектах;

изучение процессов планирования, организации и контроля за деятельностью организаций (предприятий);

формулировка практических примеров и составление вопросов для обсуждения, формирующих умения курсантов анализировать происходящие экономические процессы в деятельности предприятий;

разработка ситуационных задач, формирующих практические навыки проведения исследований в сфере бизнес-планирова- ния, анализа инструментов по привлечению инвестиций, составления и оценки технико-экономических обоснований, расчета ключевых экономических показателей организации (предприятия), а также изучение источников информации, способствующих выявлению и раскрытию правонарушений в данной сфере.

Объектом рассмотрения в данном учебном пособии выступают организационно-экономические основы деятельности организации (предприятия) как основного звена экономики, а предметом – деятельность хозяйствующих субъектов Российской Федерации.

5

При написании учебного пособия авторы основывались на действующем законодательстве Российской Федерации. Издание адресовано курсантам и слушателям образовательных организаций МВД России, обучающимся по специальности 38.05.01 Экономическая безопасность. Представленный в пособии учебный материал соответствует требованиям ФГОС ВО по указанной специальности и примерной программе дисциплины «Экономика организации (предприятия)» и может использоваться при ее изучении.

6

1. СТРУКТУРА НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ РОССИИ

1.1. Предмет и содержание курса «Экономика организации (предприятия)».

1.2. Структура национальной экономики: понятие, сущность, виды.

1.3. Правовые основы функционирования организаций (предприятий) в условиях рыночной экономики.

1.1. Предмет и содержание курса «Экономика организации (предприятия)»

В условиях рыночных отношений одним из центров экономической деятельности является предприятие. Именно здесь создается нужная обществу продукция, оказываются необходимые услуги. На предприятиях сосредоточены наиболее квалифицированные кадры, решаются вопросы экономного расходования ресурсов, применения высокопроизводительной техники и технологии. На предприятии организуется производственный процесс, разрабатываются стратегические, текущие и оперативные планы, осуществляется эффективное управление – менеджмент1. Здесь внедряются инновации и вкладываются инвестиции, решаются проблемы оптимального использования ресурсов.

Все это требует глубоких экономических знаний. В условиях рыночной экономики выживет в конкурентной борьбе лишь тот хозяйствующий субъект, который может наиболее грамотно и компетентно определить требования рынка, создать и организовать производство продукции, пользующейся спросом, обеспечить высоким доходом квалифицированных работников.

Преподавание учебной дисциплины «Экономика организации (предприятия)» ставит своей целью формирование

1 См.: Экономика предприятия: учебник для вузов / под ред. В.Я. Горфинкеля, В.А. Швандара. 4-е изд., перераб. и доп. Москва, 2007. С. 3.

7

у обучаемых глубоких и целостных представлений о внутренней и внешней среде предприятия, его конкурентоспособности, организационной структуре и механизме привлечения инвестиций и внедрения новых технологий, в том числе и в сфере управления.

В контексте указанной цели основными задачами изучения дисциплины «Экономика организации (предприятия)» являются:

–задача общеобразовательного характера – сформировать общие представления о принципах деятельности современной организации (предприятия);

–задача методологического характера – вооружить обучаемых целостным понятийным аппаратом и выработать у них специфические аналитические умения, навыки и мыслительные стандарты в части создания и развития организации (предприятия);

–задача профессионально-прикладного характера – изучить отдельные закономерности проведения мониторинга экономических процессов предприятия, выявления рисков и угроз его экономической безопасности.

Таким образом, «Экономика организации (предприятия)» рассматривается как дисциплина, создающая теоретическую и практическую основу для дальнейшего успешного изучения курсантами и слушателями различных прикладных экономических учебных дисциплин – «Экономический анализ» «Бухгалтерский учет», «Финансовый менеджмент» и др.

Вместе с тем, изучение дисциплины «Экономика организации (предприятия)» в образовательных организациях высшего образования МВД России предполагает не только усвоение основ и принципов функционирования современной организации (предприятия). Здесь предметом изучения рассматриваемой учебной дисциплины являются как экономические и организа- ционно-правовые аспекты деятельности организаций (предприятий) – основные производственные фонды, оборотные средства, рабочая сила, инвестиции, инновации, пути улучшения их использования, с одной стороны, так и негативные (криминальные) проявления в этой деятельности, обстоятельства, им способствующие, – с другой.

8

Исходя из специфики изучения, содержание курса «Экономика организации (предприятия)» в образовательных организациях высшего образования различного профиля заметно отличается. Так, в гражданских образовательных организациях высшего образования главная цель освоения дисциплины студентами – овладение комплексными знаниями о методах повышения эффективности производства и получения максимальной прибыли при минимальных затратах. В образовательных организациях высшего образования МВД России ставится совершенно другая цель – формирование у курсантов и слушателей:

–понимания сути происходящих в организациях экономических процессов;

–системных знаний о закономерностях и условиях, которые могут способствовать возникновению негативных проявлений, в том числе преступлений в сфере экономики;

–умения давать криминологическую оценку тех или иных сторон организационно-экономической деятельности организаций (предприятий), проводить их анализ с точки зрения выявления признаков правонарушений;

–представления об источниках получения экономической

ииной информации для решения оперативно-служебных задач. Необходимо особо отметить, что для достижения вышена-

званных целей в учебном курсе всесторонне используются приемы экономико-правового анализа важнейших направлений ор- ганизационно-экономической деятельности организаций (предприятий) с учетом требований российского законодательства.

Учебный курс «Экономика организации (предприятия)» взаимосвязан с другими дисциплинами, изучаемыми в образовательных организациях высшего образования МВД России. При изучении данного курса активно задействуются знания, получаемые курсантами с помощью таких учебных дисциплин, как «Экономическая теория», «Статистика», «Управление организацией (предприятием)», «Финансы», «Бухгалтерский учет», «Гражданское право». При этом экономическая теория рассматривается как тео- ретико-методологическая база изучения прикладных экономических дисциплин «Экономический анализ» и «Оценка рисков».

9

Материалы курса всесторонне используются в специализированных дисциплинах академии: «Оперативно-розыскная деятельность», «Криминология», «Криминалистика», «Уголовное право» и др.

Структурно курс состоит из 16 тем, в которых изучаются:

структура национальной экономики России;

предприятие как основное звено экономики;

малые предприятия и их развитие;

производственная и организационная структура предприятий;

внешняя и внутренняя среда функционирования предприятия;

уставный капитал, имущество и инфраструктура предприятий;

основные фонды предприятий;

оборотные средства предприятий;

трудовые ресурсы предприятий, организация, нормирование и оплата труда;

издержки производства и себестоимость продукции;

стратегия развития и основы планирования производственной деятельности предприятий;

производственная мощность и производственная программа предприятия;

ценовая политика организаций, оценка качества выпускаемой продукции;

конкурентоспособность организации (предприятия);

инновационная и инвестиционная деятельность предприятия;

оценка эффективности хозяйственной деятельности предприятий.

Рассматриваемая учебная дисциплина преподается после изучения дисциплин «Экономическая теория» и «Управление организацией (предприятием)» и создает основу для освоения других дисциплин. Учебный курс изучается в течение одного семестра и завершается принятием экзамена.

10