2535

провозгласил королем Августа III. Гданьск поддерживал Лещинского, ожидая помощи от Франции, кроме того, французские корабли появились в Балтийском море. Здесь Анна Иоанновна проявила политический реализм, назначив командующим фельдмаршала Миниха, который быстрым маршброском обезвредил французские отряды, французский флот был разбит. В результате поддержки артиллерии сопротивление гданьского гарнизона было сломлено, и в июне 1734г. Гданьск был взят, а Лещинский уехал за границу6. После Гданьска часть русских войск отправилась в Силезию: выполнять союзнический долг в начавшейся австро-французской войне. Она была крайне неудачной для Австрии, которая терпела поражения, поэтому русское правительство приняло решение отправить на помощь союзнице дополнительно корпус генерала Ласси, но воевать ему не пришлось, поскольку начались мирные переговоры. Война завершилась в 1735г., Россия не получала никаких территориальных приращений, а через три года был подписан Венский мир между Францией и Австрией, по которому Лещинский отказывался от польского престола, но получал во владение Лотарингию. Все эти события предопределили последующие разделы Речи Посполитой7.

В 1734г. между Россией и Англией было подписано соглашение, которое предполагало развитие дружеских и торговых отношений между двумя государствами, конечно, акцент делался на торговом аспекте8, при этом особое внимание уделялось морской торговле. Не нужно забывать, что для английского флота необходим был русский лес, а России нужны были английские товары9. В то же время Англия старалась сохранять политическое равновесие между противоборствующими странами, поэтому совершенно не возражала, и даже способствовала, заключению датско-французского договора, явно направленного против русского государства.

Не менее сложными были и отношения России и Швеции. Шведское правительство в 1735г. пошло на продление договора 1724г. о взаимопомощи, но параллельно шведы подписали соглашение с Францией, при этом всем было очевидно, что этот союз направлен против России. Важно отметить, что в Швеции очень сильными были реваншистские настроения10, но они еще и умело подогревались со стороны Франции. Именно французы подтолкнули шведов к подписанию шведско-турецкого соглашения, на-

6Больше политическими делами он не интересовался, а занялся науками.

7Нужно отметить, что с предложениями о разделе обращались как Пруссия, так и Австрия еще в правление Петра Великого.

8В 1730-е гг. Англия всячески отклоняла русские предложения о заключении союза, изменились отношения лишь после войны за австрийское наследство.

9По архивным данным в русском экспорте Англия занимала первое место по железу, лесу, пеньке и льну.

10Очевидно, что шведы всеми силами стремились пересмотреть условия невыгодного для них Ништадского мира.

117

правленного против России. Эти мероприятия шведского руководства, конечно же, не могли улучшить русско-шведские отношения11.

Усилению влияния позиций России в Прибалтике способствовали выборы Э.И. Бирона герцогом Курляндским в 1737г. С этого момента Курляндия фактически превратилась в сателлита России12.

Таким образом, очевидно, что в ряде вопросов европейской внешней политики правительство Анны Иоанновны продолжило политику Петра I. В частности были укреплены позиции России на Балтике через подписание договоров с Англией, Данией и решение курляндского вопроса. С другой стороны, Россия не смогла довести до логического завершения решение голштинской проблемы, признав права Дании на Шлезвиг. Кроме того, Россия много сил потратила на решение польского вопроса, но в результате у власти в Речи Посполитой утвердился русско-австрийский кандидат.

Библиографический список

1.Анисимов Е.В. Россия без Петра. – СПб.: Лениздат. 1994. – 496 с.

2.Он же. Анна Иоанновна. – М.: Молодая гвардия. 2002. – 389 с.

3.Ключевский В.О. Русская история. Кн. 3. – М.: Мысль. 1993. 555 с.

4.Книга записная именным письмам и указам императриц Анны Иоанновны и Елизаветы Петровны Семену Андреевичу Салтыкову. 1732-1742 гг. – М.: издание Императорского общества истории и древностей Российских при Московском университете. 1878. – 253с.

5.Мир русской истории. – М.: Вече. 1997. – 603 с.

6.Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русскойистории. – СПб.: Кристалл. 2000. – 837с.

7.Трактат о дружбе и коммерции между Российской империей и короною Британской. – Императорская академия наук. 1735. – 24 с.

8.Устрялов Н.Г. Русская история до 1855г. – Петрозаводск: корпорация Фолиум. 1997. – 957с.

УДК 811.111:378.147

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

Е.В. Лобкова, канд. филол. наук, доцент Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия

Значимость владения иностранным языком для профессиональной компетентности специалиста отмечается сейчас многими авторами. Так, Я. А. Глухих считает это «одним из важнейших элементов, определяющих цен-

11Эти проблемы вылились в новую русско-шведскую войну 1741-1743 гг., в результате чего Россия получила часть Финляндии.

12Курляндский вопрос начал решать еще Петр I, выдав замуж за герцога Курляндского свою племянницу Анну, а после того, как она стала вдовой, несмотря на многочисленные просьбы, не разрешал вернуться в Россию.

118

ность молодого специалиста» [1: 33]. Н. В. Попова и М. М. Степанова указывают, что «владение иностранным языком и умение пользоваться компьютером – это, по современным представлениям, зафиксированным в базовых Европейских документах по компетенциям, необходимые каждому специалистуфункциональные умения»[2: 306], соответственно, эти же требования будут предъявляться и к российским специалистам, если они хотят соответствовать мировым стандартам и быть конкурентоспособными.А. В. Коптяев даже говорит о невозможности «представить себе жизнь современного человека, не знающего иностранный язык» [3: 233]. О. Д. Княгницкая отмечает, что по данным опросов все больше студентов считают иностранный язык (в первую очередь, английский) необходимым для работы и для достижения высокого социального положения в обществе [4]. Тем не менее, остается немало студентов, которые не считают владение иностранным языком необходимым для успешной профессиональной деятельности. Поэтому задача убедить студентов в полезности иностранного языка для их будущей профессиональной деятельности по-прежнему остается актуальной.

Итак, какие аргументы приводятся с целью мотивировать студентов изучать иностранный язык? А. В. Коптяев отмечает, что хорошее владение иностранными языками предоставляет более широкие возможности для стажировки за границей, ведения научной работы, участия в международных конференциях и грантах, что поднимает как личных авторитет студентов, так и авторитет представляемого ими вуза [3].

В дальнейшем, как пишет Н. А. Макарова, специалисты, владеющие иностранным языком, находятся в наиболее выгодном положении на рынке труда, поскольку они получают доступ к последним разработкам науки и техники, им проще работать с зарубежными партнерами [5]. Таким образом, владение иностранным языком становится настоятельной необходимостью с учетом всеобщей глобализации как основного направления развития общества.

Но даже если студент не предполагает в дальнейшем заниматься наукой или работать в фирмах с международными контактами, знание иностранного языка может ему пригодиться. Предприятия достаточно часто закупают технику за рубежом. Причем сопроводительные документы и инструкции могут быть представлены только на языке производителя либо дополняться переводом ненадлежащего качества. В таком случае, если специалист, которому придется в дальнейшем работать с этой техникой, может сам прочитать инструкции на иностранном языке, это самый продуктивный и рациональный вариант.

Самым распространенным из изучаемых иностранных языков является английский, и это не удивительно. Все, что говорилось выше о значимости владения иностранным языком для установления международных контактов, относится к нему, пожалуй, в первую очередь. Кроме того, английский язык необходим для работы с компьютером, что является одной из

119

основных мотиваций для изучения иностранного языка по данным опроса, приведенным О. Д. Княгницкой [4].

Среди менее очевидных доводов в пользу изучения иностранного языка можно упомянуть расширение кругозора, формирование целостного образа мира и развитие мыслительных процессов, способности к анализу и синтезу, о чем говорит Н. А. Макарова [5]. В ее статье речь шла, в первую очередь, о детском развитии, но нельзя не отметить, что многие студенты также не всегда способны рассмотреть и понять точку зрения или положение вещей отличные от привычных им. Подобные аргументы вряд ли могут быть убедительными в беседах со студентами, но, поскольку гармоничное развитие личности является одной из целей высшего образования, преподаватели не должны забывать об этом направлении в обучении.

Кроме того, как отмечает Я. А. Глухих, занятия по иностранному языку через организацию ролевых игр позволяют не только повышать уровень владения иностранным языком, но и развивать творческие способности и навыки общения [1].

Таким образом, можно сделать вывод, что знание иностранного языка позволяет специалисту более успешно работать и быть конкурентоспособным, поскольку:

дает более обширный доступ к информации (от научных статей о новейших разработках до простой сопроводительной литературы или общения через Интернет);

дает большие возможности для установления деловых контактов как при непосредственном общении, так и при деловой переписке;

правильно организованные занятия по иностранному языку помогают улучшитьнавыкиобщения, развить творческие способностиирасширитькругозор.

Библиографический список

1.Глухих Я.А. Развитие социальной и коммуникативной креативности студентов с помощью иностранногоязыка//Современныепроблемынаукииобразования.–2006.–№4–C.33-34.

2.Попова Н.В., Степанова М.М. Самостоятельная работа с использованием информационных технологий при обучении иностранному языку в непрофильной магистратуре // Иностранные языки в образовательном пространстве технического вуза: материалы IV Международной научно-методической конференции (Новочеркасск, апрель 2010). – Новочеркасск: Юж.-Рос. гос.техн.ун-т (НПИ). – 2010. – C. 305-309.

3.Коптяев А.В. Актуальность изучения иностранных языков в социально-экономических условиях современной России //Социально-экономическое состояние России: пути выхода из кризиса. Сборник научных статей, Вып.6 / Под общей редакцией проф. В.В.Тумалева. – СПб.: НОУВПО Институт бизнесаи права, 2009.– С. 233-234.

4.Княгницкая О.Д. Преподавание английского языка в вузе как инструмент социаль-

5. Макарова Н.А. Роль и значение иностранного языка в современном мире //http://www.novainfo.ru/rol-i-znachenie-inostrannogo-yazyka-v-sovremennom-mire

120

УДК 94(571.1/5) 303.214.4 : 352.075.2 : 316.3''185''

К ВОПРОСУ О ВНУТРЕННИХ КОНФЛИКТАХ В ОРГАНАХ СИБИРСКОГО ГОРОДСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И РОЛИ ГУБЕРНСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ В ИХ УРЕГУЛИРОВАНИИ В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ ХХ ВВ

В. Н. Меньщиков, канд. истор. наук, доцент Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия

В конце XIX – начале XX вв. в органах городских самоуправлений Сибири нередко возникали внутренние конфликты, которые сопровождались борьбой за власть в думах различных группировок гласных. Конфликт, начавшийся во второй половине 80-х г. XIX в. в городской думе одного из южных уездных центров Тобольской губернии – г. Ишиме, не имел себе равных как по длительности развернувшегося противостояния между думой и управой, так и по ожесточённости. «Ишимские беспорядки» вызвали резкое негодование представителей местной интеллигенции и либеральной прессы, вскрыли бездействие губернской администрации, фактически устранившейся от конструктивного разрешения возникшей проблемы.

Ишимская дума стала ареной, на которой происходила ожесточённая борьба между, с одной стороны, - людьми, отстаивавшими основополагающие принципы общественного самоуправления, их дух и букву, находившихся в меньшинстве, и с другой – сторонниками формировавшегося торгово-промышленного класса, недостаточно образованного и интеллигентного, но уже почувствовавшего свою силу, видевших в думской деятельности возможность для практической реализации проектов собственного обагощения. Группа, во главе с начальником почтово-телеграфной конторы с Фёдором Агафониковичем Артемьевым, состоявшая из двенадцати гласных, поставившая главной целью своей думской деятельности отрешение от должности городского головы Олимпия Александровича Еманакова, сформировалась в 18871888 гг. Городской голова О.А.Еманаков, человек честный и принципиальный, с 1878 г. Возглавлявший городское управление, стал главным препятствием на пути реализации корыстных целей, преследуемых группой Артемьева.

Одним из средств для достижения отстранения О. А. Еманакова от должности стало оказаниедавления на казначея управы Ивана Прохоровича Бокарёва. Возглавивший ревизионную группу из четырёх гласныхдля проверки кассы Ф. А. Артемьев в феврале 1888 г. предпринял ряд бесцеремонных действий в стремлениидоказать денежную недостачу. Хотя Ив. П. Бокарёв сумел предоставить все необходимые документы, но скандала избежать не удалось. О.А. Еманаков категорически выступил против определения думы об

121

отдаче под суд казначея Бокарёва. [1] Попытка Еманакова доказать неправомерность действий ревизионной комиссии по опечатыванию денежного ящика своими печатями и лишение тем самым управы права производить текущие расходы, а также превышение комиссией полномочий при отстранении членаказначея Бокарёва от исполнения его обязанностей, привела к активному сопротивлению фрондирующей группы гласных. В результате всех этих событий сторонникам Артемьева в августе 1888 г. удалось добиться отстранения Еманакова от обязанностей председателя думы (им был избран шурин Артемьева – купец И.А.Бобков) и развязать компанию по возбуждению судебного преследования в отношении членов управы:

«Оппозиционерам»былохорошоизвестно, чтогубернаторвысказалмного претензийкгородскомуголове, какруководителюобщественногосамоуправления, вовремявизита вИшим с цельюревизииработыгородскойуправы-преж- де всего, поповодузатягивания разрешениявопросаостроительствеказарм для воинскихчиновистроительства новогоздания дляприходскогоучилища. [2] Можнобезтенисомнения утверждать, чторуководимая искусным «дирижёром» известная группагласныхдумынамеренносрывалазадачи,поставленные перед управойгубернским начальством, саботируя принятиерешенийвдуме, итемсамым, перекладывая всюмеруответственностизаихневыполнение наличный составуправы. Яркийпримертому, история обсуждения вопросаостроительстве ночлежногодома,ставшегопричинойнеоднократныхнареканийгородскомуголове ЕманаковусостороныгубернатораТройницкого. Предыстория вопросатакова. 22августа1884г.городскойголова передаётнарассмотрениедумеплани объяснительнуюзапискуна постройкуночлежногодома, рассчитанногона 35 человек. [3]Нодума находитпомещение «оченьобширным»ипостоимости превосходящим сумму, предполагаемуюсцельюэкономиифинансовыхсредств. Дума решилавопрос обэкономиисредствдостаточнопросто–«забыв»олицах женскогопола, нуждающихся вприюте. Управе былопорученосоставитьновый планбогоугодногозаведения, уже врасчётена15человек,исключительно «для помещения мужчин». Ноина данноеколичествочеловекстроительстводеревянногоздания ночлежногодома посметным исчислениям обходилисьгородскойказне в2163руб. 72коп., втовремякакдуматвёрдорешила придерживаться своегорешения от4мая1883г. овыдачедля этойцели800руб. [4]Попытка городскогоголовывновь «пробить»этотвопрос вДуме в1885г.окончиласьбезрезультатно. Никакнеотреагировална бездействие думыитобольскийгубернатор. Витоге вопрос«повисввоздухе».

По прошествии трёх лет, 24 февраля 1889г., губернатор В.А. Тройницкий обвинив городского голову О.А. Еманакова в бездеятельности, требует от него немедленного созыва думы для разрешения вопроса о строительстве ночлежного дома. Отказдумы от принятия решения о постройке ночлежногодома вопреки прямому губернаторскому указанию окончательно дискредитировал городского голову и управу в целом перед губернатором накануне предстоя-

122

щих новых выборов в думу. Доказательством тому, что вопрос о ночлежном доме заранее был увязан группой Артемьева со стратегией по дискредитации членов управы, служит сам характер развернувшегося 7 марта 1889 г. обсуждения. Незаметно и плавно главный пункт повестки дня – вопрос о ночлежном доме, - был перенаправлен в другое русло, в обсуждение вопроса по отдаче под суд членов управы. Хотя, к чести большинства членов думы, они не поддержали эту акцию, но конструктивное разрешение проблемы строительства ночлежного дома было окончательно отодвинуто в сторону.

ТобольскийгубернаторВ.А. Тройницкий, позиция которогопоотношениюкнездоровойобстановкевишимской думе оказалаотрицательноевлияние на разрешениеконфликта впозитивномрусле, нежелалвидетьглавнуюпричинусоздавшейся ситуации–дестабилизирующуюрольгруппылиц, поставивших своейцельюудовлетворение личныхинтересовспомощьюприходакруководствуобщественным управлением. Всобытиях, произошедшихвгородскойдуме губернаторТройницкийвиделлишь недобросовестное исполнение городским головойЕманаковым своихобязанностей. Проведение 18октября1889г.новых выбороввдумуизменилобаланссилневпользулидера враждебнойЕманакову группировки, Ряд сторонниковАртемьева оказалисьнеизбранными. Таким образом, появилисьвозможностидля восстановления нормальногофункционирования городскойдумы, чтоинаблюдалосьвтечение 90-хгг.

К концу 90-х гг.XIX . ситуация в думе вновь меняется. К этому времени складывается прочный союздвух наиболее богатых членов Думы– Ф.А. Артемьева и купца Иосифа Прохоровича Бокарёва. И. П. Бокарёв, как и значительное число гласных оказался под полным контролем «дельца», как окрестила Артемьева демократическая газета «Сибирский листок». Некоторые из членов думы были родственниками или подчинёнными «дельца». Развернув бурную деятельность в ревизионной комиссии по проверке деятельности членов управы за 90-е гг., Артемьев использовал допущенную ими ошибку. Во время сбора доходов с торговцев на зимней Никольской ярмарке в 1890 г.

бывший член управы по хозяйственной части Н.П. Постников не записал на приход общественной кассы 241 руб. 34 коп., вписав в регистрационную книгу другую сумму. Вследствие этой путаницы казначей управы И.В. Шустиков не зарегистрировал данную сумму в приходной книге.

Это недоразумение, допущенное членами управыв незанесении незначительнойсуммы, моглобытькомпенсировано внесением этихденег вгородскую кассу. ОднакоФ.А. Артемьеви И.П. Бокарёв недопустилиэтого, использовав фактнедостачи241руб. 34коп. какдоказательствонарушения городским головойО.А. Еманаковым ичленами управы служебногодолга. Онипотребовали переизбрания городскогоголовы. Во время заседания думы2апреля 1899г.

подстрекаемый Артемьевым И.П. Бокарёв выступил срезкой оскорбительной речью, направленнойлично против Еманакова. Втотже день по указке Артемьева гласные избираютБокарёва председателем Думы. Этотшаг объяснялся

123

тем, что связис обвинением действовавшегосостава управы впротивозаконнойдеятельности, Ф.А. Артемьевкрайне нуждался в управляемом иамбициозном Бокарёве, которыйстал «зачинателем» претворения идеи Артемьева в жизнь. [5] Используя популисткие приёмы Артемьев иБокарёв обещалидуме в случае ихизбрания вгородскую управуотказаться отполучения жалованья за службу. Путём предварительногосговора тринадцатигласныхрезультаты выборов городскогоголовыбылипредрешены. Весной1899г. городскойголовой былизбран Ф.А. Артемьев, азаступающим местогородскогоголовы- И.П. Бокарёв. Однакокандидатура Артемьева небыла утверждена на высоком уровне и 9апреля 1899 г. городским головойстал И.П. Бокарёв. Придостаточно отстранённойпозиции губернскойадминистрации к происходившем в Ишимесобытиям расследование дела против членов бывшегогородского управления велось вялои растянулось на нескольколет. Только в1904г. делопротивЕманакова иегоподчинённыхбыло прекращено заотсутствием состава преступления. Всёпережитое, оказалонегативное воздействиена состояние здоровья О.А. Еманакова, чтоспособствовалоего преждевременной кончине в1906 г.

Разрешение многолетнего конфликта в пользу группы АртемьеваБокарёва привело в конечном итоге к фактической зависимости гласных от воли двух лиц, пренебрежению к насущным проблемам социальной сферы, застою в культурной жизни, использованию служебного положения для извлечения прибыли, к произволу в отношении тех, кто имел самостоятельный взгляд на положение дел в городе.

Библиографический список

1. Главное управление Тюменской области «Государственный архив в г. Тобольске». Далее - ГУТО «ГА в г. Тобольске». Ф. 152. Оп. 35. Д. 434. Ч. 2. Л. 8-9.

2.ГУТО «ГА в г. Тобольске». Ф.152. Оп. 35. Д. 434. Ч. 1. Л. 101-102.

3.ГУТО «ГА в г. Тобольске». Ф.152. Оп.35. Д. 434. Ч 2 .Л.101-105.

4.ГУТО «ГА в г. Тобольске». Ф.152. Оп.35. Д. 434. Ч.1. Л.60.

5.ГУТО «ГА в г. Тобольске». Ф.152. Оп.35. Д.894. Л.62-63.

УДК 316.2

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ И МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА

В.П. Плосконосова, д-р филос. наук, профессор Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия

На протяжении последних лет внимание к анализу социальных изменений в России возрастает, однако объем и глубина разработки отечественных публикаций свидетельствует о том, что в целом сложившаяся ситуация далека от того, чтобы считать, что проблеме философского ее осмысления форм связи макрогрупп с обществом и их роли в реконструкции

124

социальной реальности уделяется достаточное внимание. Научное решение этой проблемы имеет важное практическое значение; речь следует вести не о частных уточнениях, а о необходимости формирования новых концептуальных подходов к изучению данной проблемы [10].

В ходе трансформационных процессов в России происходили противоречивые изменения в культурных традициях, которые, в свою очередь, выступали основополагающим фактором, определяющим перспективы дальнейшего развития общества и его перехода к постиндустриальному.

Сложность возникшей в настоящее время ситуации в российском обществе во многом усугубляется тем, что современный экономический кризис происходит на фоне крайне болезненного духовно-нравственного состояния, сформированного в результате реализации модели радикальнолиберальных реформ. Согласно результатам социологических опросов, падение нравов воспринимается нашими согражданами как одна из главных проблем современной России, «порча нравов» расценивается ими в качестве одного из худших результатов наших реформ 7 .

Высокий уровень угроз российскомуобществу, обусловленныйсложившимися тенденциямиморальнойдеградации, характеризуется многочисленнымииндикаторами. Так, количество убийств на 100 жителей в нашейстране почти в 4раза больше, чем вСША(гдеситуация вданном отношении тожеочень неблагополучна) ипримерно в 10разпревышаетихраспространенность в большинствеевропейскихстран. Поколичествусамоубийств Россия в 3раза опережаетСША, занимая 2-еместо в ЕвропеиСНГ нетолькосрединаселения вцелом, ноисреди молодежи в возрасте до17 лет(вданном случае, после Казахстана). Приэтом порядупричин (например, такихкакстремлениеродственников рассматривать самоубийство в качестве несчастногослучая) недоучет самоубийствв российскихрегионахсоставляетпорядка 13%;появляются итакие опасные тенденции, какснижениесреднеговозрастасовершающихся самоубийства. По индексукоррупцииза 6лет(2002-2008гг.) Россия переместиласьс 130 на147-е место вмире, а общий объем коррупционногооборота вРФ оценивается экспертами в250-300млрд долл. вгод. Численность жертв несчастныхслучаев, такихкакслучайные отравления алкоголем иДТП, свидетельствуютесли не омассовом безразличном отношениимногихнашихсограждан к своей ик чужой жизни. Всовокупности приведенныеданные выстраиваются в целостную картину, свидетельствующую о болезненном состоянииобщества

14 .

Духовно-нравственные переменные являются ключевыми факторами, определяющих динамику структурных параметров российского общества, моральный кризис сказался на всех сферах его жизни, создавая барьеры на пути к постиндустриальному обществу.

В текущем десятилетии XXI в., несмотря на существенные улучшения материального благосостояния населения, не удается кардинально изменить к

125

лучшему социально-демографическую ситуацию. В данных условиях не только не происходит значительного улучшения динамики важнейших показателей, но и наблюдается их стагнация, в том числе таких характеристик, как ожидаемая продолжительность жизни и состояние здоровья населения. Неудовлетворительное нравственное состояние общества является основной причиной низкой рождаемости, которая в последние годы обозначается в качестве одной из ключевых проблем современной России.

Как показывают исследования, экономические меры стимуляции рождаемости могут дать ее прирост в пределах 15-20%, поскольку основное влияние на нежелание иметь детей оказывают неэкономические факторы. Среди них, одно из первых мест занимает нежелание рожать их в нравственно неблагополучной стране 2 . Изменение тенденций рождаемости и смертности в России на 85-90% обусловлены избыточным неравенством и высокой относительной бедностью населения», выражающими, что связь между социально-экономическими факторами и демографическими показателями опосредована психологическими реакциями людей и вытекающими из этих реакций поведенческими установками. А В.К. Левашов считает, что «катастрофическая депопуляция» современной России обусловлена «нравственным разрывом между обществом и государством» 7, с.259 . Как отмечает Р.С. Гринберг, «демографические исследования показывают, что более двух третей причин депопуляции России связан с такими возникшими в постсоветский период социально-психологическими феноменами, как социальная депрессия, апатия и агрессия» 4, с.588 . По данным Всемирной организации здравоохранения, от 45% до 70% всех заболеваний связаны со стрессом, такие психосоматические заболевания, как неврозы, нарушения сердечно-сосудистой деятельности, язвенные поражения желудочно-кишечного тракта, иммунодефицита, эндокринопатии и опухолевые заболевания обнаруживают от него прямую зависимость.

Моральное состояние общества оказывает существенное влияние и на социально-политические и экономические процессы. История дает немало примеров, начиная с гибели Римской империи, когда в целом экономически благополучные государства погибали в результате падения морального уровня населения 5, с.9 . На основе анализа циклов эволюции российского государства А.Б. Кузык показывает, что каждому его политическому и экономическому подъему и спаду всегда предшествовал, подъем или спад духовной жизни и нравственности 6 . Закономерность состоит в том, что «чем выше уровень духовно-нравственного развития основной массы населения, тем успешнее развивается экономическая и политическая система страны» 1, с.367 , «состояние экономики напрямую зависит от духовного, нравственного состояния личности» 3, с.416 .

В современных условиях в России модернизационные изменения формируются под влиянием сложных взаимодействий политических, эко-

126