- •Дпп.Ф.02 Педагогическая психология
- •Пояснительная записка
- •Организационно-методический план (офо)
- •Структура умкд по дисциплине «Педагогическая психология»
- •Содержание гос впо по дисциплине дпп ф. 17 Конфликтология
- •182 Часа
- •Тематический план учебной дисциплины (офо)
- •Содержание теоретических разделов дисциплины
- •Тема 1. Предмет, задачи и структура педагогической психологии.
- •Тема 2. Методологические основы педагогической психологии.
- •Тема 3. Методы педагогической психологии.
- •Тема 4. Виды, условия и механизмы научение. Факторы определяющие его успешность.
- •Тема 5. Психические теории научения и методы процесса обучения.
- •Тема 6. Структура и формирование учебной деятельности.
- •Тема 7. Организация процесса обучения и этапы формирования познавательных действий.
- •Тема 8. Усвоение – центральное звено учебной деятельности.
- •Тема 9. Сравнительная эффективность современных концептуальных подходов к проблеме когнитивного развития в процессе обучения.
- •Тема 10. Психологические проблемы воспитания как целенаправленного формирования личности.
- •Тема 11. Понятие установок и убеждений.
- •Тема 12. Теории воспитания.
- •Лабораторно-практические занятия
- •Программа самостоятельной познавательной деятельности студентов по дисциплине «Педагогическая психология» (офо)
- •Вопросы к экзамену по курсу «Педагогическая психология»
- •5 Семестр
- •Перечень рекомендуемой литературы основная:
- •Дополнительная:
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Рекомендации по использованию информационых технологий
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Перечень ключевых слов (основных понятий и терминов)
Организационно-методический план (офо)
Вид учебной работы |
Кол-во часов |
№ семестров (по учебному плану) | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
I. Аудиторная: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
|
семинары |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
…..практические занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
…..лабораторные работы |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|
|
II. Внеаудиторная: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
курсовые проекты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
курсовые работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рефераты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контрольные работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
домашние контрольные работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самоподготовка: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самостоятельное изучение разделов |
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
проработка и повторение лекционного материала и материала учебника и учебных пособий |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам и др. |
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
……подготовка к экзамену |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
другие виды внеаудиторной работы |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
|
92 |
|
|
|
|
|
III. Промежуточный и (или) итоговый контроль по дисциплине (экзамен, зачет) |
экзамен |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины: |
|
|
|
|
|
182 |
|
|
|
|
|