ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Пособие

А кадемия управления при Президенте Республики Беларусь

Э ЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ИЗДАНИЕ

Идеологическая работа в республике беларусь Пособие

Под общей редакцией В. И. Чуешова

Рекомендовано редакционно-издательским советом Академии управления при Президенте Республики Беларусь

Минск 2013

УДК 321.01(476)(075.8)

ББК 66.0(4Беи)я73

И29

А в т о р ы:

д-р филос. наук, проф. В. И. Чуешов (введение, тема 5); канд. ист. наук И. В. Жилинская (введение, темы 4, 5); начальник главного идеологического управления Минского облисполкома Р. И. Трухан (тема 2); д-р пед. наук, проф. В. А. Мельник (тема 1); Л. М. Беленкова (тема 5); Н. П. Козыренко (темы 3, 8); канд. филос. наук, доцент И. И. Таркан (темы 3, 8); Б. М. Соколов (темы 4, 6);

канд. филос. наук, доцент В. Е. Астаповский (тема 6); канд. ист. наук, доцент С. Ф. Шимукович (тема 7); канд. социол. наук, доцент Г. Ф. Бедулина (тема 9, приложения 8, 9); канд. филос. наук, доцент В. П. Позняк (тема 10); канд. ист. наук, доцент В. А. Елфимов (тема 11); д-р техн. наук, проф. А. В. Ивановский (тема 12); д-р биол. наук, проф. А. Б. Чещевик (приложения 3–5)

Р е ц е н з е н т ы:

доктор философских наук, профессор Л. Е. Криштапович;

кандидат исторических наук, доцент М. Н. Кустовский

И

И29

деологическая работа в Республике Беларусь [Электронный ресурс] : пособие / В. И. Чуешов [и др.] ; под общ. ред. д-ра филос. наук, проф. В. И. Чуешова. – Минск : Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2013. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования: Microsoft Windows 98/ME/2000/XP. 

ISBN 978-985-527-133-9.

Раскрывается сущность идеологической работы и ее роль в механизме функци­онирования идеологии белорусского государства, выявляются цели, задачи, направ­ления, основные формы и методы идеологической работы, специфика ее проведения в учебных и трудовых коллективах, в сети Интернет.

Пособие предназначено для слушателей Академии управления при Президенте Республики Беларусь, обучающихся по специальностям «Государственное управле­ние и идеология» и «Государственная идеология и управление человеческими ресур­сами». Оно также может быть использовано студентами Института управ­ленческих кадров.

УДК 321.01(476)(075.8)

ББК 66.0(4Беи)я73

ISBN 978-985-527-133-9

© Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2013

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 6

Планы идеологической работы в соответствии с ее принципами должны быть связаны с внутриполитической жизнью страны, учитывать особенности регионов, быть направлены на решение конкретных задач и проблем территорий или пред­приятия (см. прил. 3–5). 32

Тема 4. Политическая символика в идеологической работе 56

Нормативно-правовая унификация государственной идеологии и идеологи­ческой работы сосредоточена в ряде документов Министерства образования Рес­публики Беларусь: «Концептуальные основы идейно-воспитательной работы с детьми, учащейся и студенческой молодежью» (приказ Министерства образования Респуб­лики Беларусь от 12 мая 2003 г. № 20-12/20); в приказе Министерства образования Республики Беларусь от 16 декабря 2003 г. № 497 «Об идеологическом сопро­вождении воспитательной работы», Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь (утверждена постановлением Миноб­разования от 14 декабря 2006 г. № 125) и Программе непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2011–2015 годы (утверждена постановлением Минобразования от 24 мая 2011 г. № 16). 144

КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН 267

Реализация Комплексного плана идеологической и воспитательной работы на 2009–2013 годы позволит: 270

осуществить идеологическое сопровождение воспитательной работы в БГУИР; 270

повысить качество воспитательного процесса в университете; 270

обеспечить преемственность и непрерывность процесса воспитания, после­довательную реализацию содержания воспитания с учетом возрастных и индивиду­альных особенностей студенческой молодежи; 270

повысить эффективность работы социально-педагогической и психологи­ческой службы, уровень социальной защиты и психологической поддержки студентов; 270

повысить эффективность научно-методического обеспечения процесса воспитания и уровень профессиональной компетентности педагогических кадров университета; 270

расширить использование в учебно-воспитательном процессе интерактив­ных, мультимедийных, информационных и других современных технологий вос­питания. 270

Приложение 8 271

Молодежное социальное ток-шоу «Память, объединяющая поколения» при участии редакции журнала «Народная асвета» (на основе социологического исследования «Война моими глазами») 271

Проблема: 271

Активизация гражданской позиции и творческого потенциала учащихся – важная задача воспитания гражданской культуры личности. В настоящее время остро стоит проблема взаимоотношений между поколениями. Особенно это ощутимо между молодежью и поколением, чье детство и зрелые годы проходили в после­воен­ное лихолетье. В канун значимой даты Дня Победы назрела необходимость диалога между молодыми и теми, чье детство проходило в военные и послевоенные годы. 271

Электронное учебное издание 279