- •Патристика
- •4 Курс, 2017 / 2018 уч.Год
- •Вопросы
- •Источники:
- •1.Патрология как наука.
- •1. Термины: Патрология, Патристика, Церковная письменность, История христианской литературы.
- •2. Место Патрологии в ряду родственных дисциплин.
- •3. Проблема авторства в патрологической науке.
- •4. Термины «Отцы» и «Учители» Церкви.
- •2. Эпохи церковной письменности.
- •I. Христианская письменность Доникейской эпохи (к. 1в. – н. 4в.)
- •II. Творения отцов и учителей Церкви эпохи Вселенских Соборов. (н. 4в. - н. 9в.)
- •1. Золотой век святоотеческой письменности (325 – 451 гг.).
- •2. «Путь к патристическому синтезу». (2-я пол. 5в. – н. 8в.).
- •3. Период защитников иконопочитания. (н. 8 – н. 9 вв.)
- •III. Патристика средней и поздней Византийской эпохи (н. 9в. – сер. 15в.)
- •IV. Поствизантийская церковная письменность.
- •3.Жанры и свойства патристики.
- •4.Эпоха «мужей апостольских». Особенности письменности этой эпохи.
- •5. Св. Климент Римский: жизнь и учение.(≈30 – ≈97 (≈101) гг.)
- •1. Проблемы жития св. Климента
- •2. Учение Климента в 1 послании к Коринфянам
- •3. Учение о «духовной церкви» 2-го послания к Коринфянам
- •6. Сщмч. Игнатий Антиохийский: жизнь и учение.(35 – 107 гг.)
- •1. Свидетельства древней Церкви о мученичестве св. Игнатия
- •2. Письменное наследие сщмч. Игнатия Антиохийского
- •3. Христология сщмч. Игнатия Антиохийского
- •4. Экклессиология Игнатия:
- •8. «Пастырь» Ерма.(2 век)
- •1. Авторитет книги в древней Церкви
- •9.Возникновение христианской апологетики, ее задачи, богословская проблематика, специфика; основные представители.
- •10.Сщмч. Иустин Философ: жизнь и учение.(ок. 100 – 165 гг.)
- •1. Основные источники и свидетельства о жизни сщмч. Иустина.
- •11. Тертуллиан – христианский писатель.(≈155 – ≈220 гг.)
- •1. Жизненный путь Тертуллиана. Писательская деятельность.
- •12.Св.Мелитон Сардийский: письменное наследие и учение.(н. II в. — ок. 190г.)
- •1. Свидетельства древней церкви о Мелитоне. Письменное наследие Мелитона.
- •13.Сщмч. Ириней Лионский: жизнь и труды.(ок. 130 – ок. 202 гг.)
- •1. Основные этапы жизни и деятельности св. Иринея. Проблемы, определившие его учение.
- •14. Сщмч. Киприан Карфагенский и его наследие.(ок. 200 – 258 гг.)
- •1. Церковная деятельность и письменное наследие
- •15. Св.Афанасий Вел.: жизнь и учение.(ок. 295 – 373гг.)
- •1. Жизнь и церковная деятельность
- •2. Письменное наследие
- •3. Учение о Троице
- •4. Учение о Спасении
- •16. Св. Василий Великий: жизнь и учение.(ок. 330 – 379 гг.)
- •1.1. Жизнь и церковная деятельность
- •1.2. Основные творения святого Василия Великого
- •2. Учение Василия о богопознании в контексте его полемики с Евномием.
- •3. Триадология св.Василия
- •17. Св.Григорий Богослов: жизнь и учение.(ок. 329 – 389 гг.)
- •1. Жизненный путь и пастырские идеалы св. Григория Богослова
- •18. Св.Григорий Нисский: жизнь и учение.(ок. 335 – ок. 394 гг.)
- •1. Основные этапы жизни и письменное наследие св. Григория Нисского
- •19. Блаженный Иероним Стридонский: жизнь и учение.(342 – ок. 420 гг.)
- •2. Триадологические споры и позиция Иеронима.
- •4. Аскетические идеалы блж. Иеронима.
- •20. Св.Кирилл Александрийский: жизнь и учение.(376 – 444 гг.)
- •1. Основные этапы жизни св. Кирилла Александрийского
- •21. Св. Лев Великий: жизнь и учение.(390 – 461 гг.)
- •1. Церковная деятельность св. Льва, папы Римского
Патристика
Форма аттестации: ЭКЗАМЕН
Срок: сессия (06.11.2017 – 30.11.2017)
ЦПУ Богословский факультет (заочники; набор 2014г.):
4 Курс, 2017 / 2018 уч.Год
Преподаватель: кандидат богословия, иерей Александр Пржегорлинский
Вопросы
1. Патрология как наука.
2. Эпохи церковной письменности.
3. Жанры и свойства патристики.
4. Эпоха «мужей апостольских»; особенности христианской письменности в эпоху «мужей апостольских».
5. Св. Климент Римский (≈30 – ≈97 (≈101) гг.).
6. Сщмч. Игнатий Антиохийский (35 – 107 гг.)
7. –
8. «Пастырь» Ерма (2в.).
9. Возникновение христианской апологетики, её задачи, богословская проблематика, специфика; основные представители.
10. Сщмч. Иустин Философ (ок. 100 – 165 гг.)
11. Тертуллиан (≈155 – ≈220 гг.)
12. Св. Мелитон Сардийский (н. 2в. — ок. 190 г.)
13. Сщмч. Ириней Лионский (ок. 130 – ок. 202 гг.)
14. Сщмч. Киприан Карфагенский (ок. 200 – 258 гг.)
15. Св. Афанасий Великий (ок. 295 – 373 гг.)
16. Св. Василий Великий (ок. 330 – 379 гг.)
17. Св. Григорий Богослов (ок. 329 – 389 гг.)
18. Св. Григорий Нисский (ок. 335 – ок. 394 гг.)
19. Блаженный Иероним Стридонский (342 – ок. 420 гг.)
20. Св. Кирилл Александрийский (376 – 444 гг.)
21. Св. Лев Великий (390 – 461 гг.)
Источники:
Мейендорф Иоанн, протоиерей. Введение в святоотеческое богословие (учебное пособие по патрологии) [Электронный ресурс] / Православная энциклопедия «Азбука веры» – электрон. текст. дан. – . – Режим доступа: http://azbyka.ru/otechnik/ Patrologija/vvedenie-v-svjatootecheskoe-bogoslovie/14
Сидоров А.И. Курс Патрологии [Электронный ресурс] / Информационно-аналитический портал Саратовской епархии РПЦ. Православие и современность. Электронная библиотека – электрон. текст. дан. – . – Режим доступа: http://lib.eparhia-saratov.ru/books/17s/sidorov/ sidorov1/contents.html#
И другие…
1.Патрология как наука.
1. Термины: Патрология, Патристика, Церковная письменность, История христианской литературы.
Патрология – наука, изучающая наследие св. отцов и церковных писателей, изучающая биографии, сочинения, учение. Термин "патрология" – был впервые употреблен протестантским ученым Й. Герхардом (ум. 1637), в его сочинении «Патрология, или произведение о жизни и трудах учителей древнехристианской Церкви» (издано после его смерти в 1653г.). Уже в этом сочинении намечаются характерные черты зародившейся науки, являющейся одновременно и наукой церковно-исторической, и наукой богословской. Ее предмет – изучение жизни, творений и богословия отцов и учителей Церкви, которое, естественно, предполагает понимание культурно-исторического и церковно-исторического контекста, определявшего во многом житие и миросозерцание того или иного святого отца и церковного писателя. Поэтому патрология находится в неразрывной связи с рядом исторических и богословских дисциплин, прежде всего, с историей Церкви.
Патристика – совокупность письменного наследия церковных писателей. Термин «патристика» появляется в 17в. (у католических и протестантских писателей). Патристика – будучи по преимуществу наукой богословской, «собирает рассеянные в творениях отцов Церкви доказательства для догмы, морали, церковного строя и церковной дисциплины и стремится изложить их по их внутренней связи; поэтому ее можно определить, как систематическое изложение заимствованных из отеческих творений доказательств, которые служат для исторического обоснования христианских истин». (Н.И. Сагарда).
Древнецерковная письменность (или более широкое выражение – «церковная литература») – наука, занимающаяся изучением творений не только одних отцов Церкви, но всех церковных писателей (т.е. тех писателей, которые принадлежали к Церкви и сознательно выражали церковное вероучение). Сам предмет данной науки, таким образом, необходимо предполагает богословскую оценку памятников данной письменности, что существенным образом отличает православную патрологию от жанра "истории христианской литературы", в котором обычно подвизаются протестантские (а, отчасти, и светские) ученые.
История христианской литературы – наука, изучающая наряду с сочинениями церковных писателей, и произведения еретиков, не проводя между ними никакого различия. Тем самым, грани определения "христианский" совершенно размываются и оно принимает аморфный вид. Нельзя впадать и в противоположную крайность, ибо не всегда и во всем можно провести "церковность" до ее самой малейшей черты; иногда данную границу приходится как бы "намечать пунктиром":
1) Один и тот же христианский писатель в различные периоды своей жизни то был членом Церкви, то впадал в ересь (классический пример тому - Тертуллиан).
2) Некоторые взгляды одного и того же христианского писателя весьма точно отражали точку зрения соборного веросознания Церкви, а другие - не вполне согласовывались с ней, или даже вступали в явное противоречие с соборным церковным разумом.
3) Ереси и еретические сочинения всегда вызывали реакцию церковных писателей, а поэтому часто служили как бы "фоном" их деятельности и миросозерцания - без учета же подобного "фона" немыслимо и адекватное понимание жизни и учения отцов и учителей Церкви.
