- •Теоретичні основи культурно-дозвіллєвої діяльності. Частина і
- •Тема 1.2 «Завдання й зміст кдд»
- •Функції кдд
- •Місія культури
- •Тема 1.3 «Типи кду»
- •Тема 1.4, 1.5. «Методика вивчення дозвіллєвих потреб населення»
- •Типи культурно - освітніх закладів
- •Типи культурно- освітніх закладів
- •Розділ іі методика кдд конспект лекцій
- •Тема 2.1. “Загальні поняття методики кдд”
- •Тема 2.2. “Індивідуальна дозвіллєва діяльність”
- •Тема 2.3. “Методика організації групової та колективної дозвіллєвої діяльності.”
- •Що стосується видів художньої самодіяльності, то вони охоплюють всі види мистецтва :
- •Тема 2.4. „Методика масової кдд”
- •Розділ ііі сценарно – режисерські основи культурно – дозвіллєвої діяльності
- •Тема 3.1 “Методика розробки сценарію”
- •Розділ IV ігрова діяльність в кдд
- •Тема 4.1. „Гра як засіб організації дозвілля”
- •Гра як явище культури і засіб виховання
- •Ігрова діяльність в житті дітей
- •Тема 4.2. „Історія виникнення ігор”
- •Тема 4.3., 4.4. „Ведучий як організатор ігрової діяльності”
- •Тема 4.5. „Рухливі та малорухливі ігри” план
- •Тема 4.6. „Інтелектуальні ігри” план
- •Інтелектуальні ігри.
- •Тема 4.7. “Ігри - атракціони”
- •Наприклад: “Знайти цифру”
- •Тема 4.8. “Українські народні ігри”
- •“Кіт і миша”
- •“Віночок”
- •Ой, нумо – нумо
- •“Сорока - ворона”
- •“Перетяжка”
- •Тема 4.9. “Ігрові та сюжетно – ігрові програми”
- •Тема 4.10. “Клубна ігротека”
- •Розділ V
- •Тема 5.1. „Форми на основі усного виступу”
- •Інформаційно-дискусійні форми
- •Вечори запитань і відповідей
- •Екскурсії, як комплексні інформаційно-пізнавальні форми кдд
- •Тема 5.2 „Конкурсні форми дозвілля”
- •Тема 5.3 “Театралізований концерт”
- •“Видовищні форми кдд”
- •“Фестивалі. Різновиди і особливості їх проведення”
- •“Концерт”
- •Тема 5.4. “Тематичні вечори”
- •Тема 5.5. “Вечори і дні відпочинку”
- •Тема 5.6. “Дискотека”
- •Тема 5.7. “Комерційні форми кдд”
- •Розділ VI
- •Тема 6.1: Психолого - педагогічні особливості підростаючого покоління
- •Тема 6.2, 6.3 „Особливості організації кдд для підлітків”
- •Тема 6.4 „Організація кдд під час канікул”
- •Тема 6.5. „Особливості організації кдд з молоддю”
- •Тема 6.6. „Організація сімейного дозвілля”
- •Тема 6.7. „Організація кдд з людьми похилого віку”
- •Тема 6.8 „Організація кдд трудового коллективу”
- •Тема 7.1 „Керівництво кдд”
- •Методичне керівництво
- •Функції та завдання відділу культури
- •Положення
- •Тема 7.2., 7.3. „Організаційні основи кдд”
- •Тема 7.4. „Кадри. Діловий імідж організатора кдд”
Тема 5.7. “Комерційні форми кдд”
Матеріально-фінансова скрута, в якій перебуває культура в Україні, обумовлена загальною економічною кризою, непристосованістю наявної інфраструктури культурно-мистецької сфери до роботи в ринкових умовах, відсутністю належного правового забезпечення поліпшення господарчого становища закладів культури.
Переважна більшість об'єктів культурної інфраструктури досі залишається в державній або комунальній власності і фінансується з центрального або місцевих бюджетів.
З центрального бюджету фінансуються ті заклади, творчі колективи та установи, які перебувають в безпосередньому підпорядкуванні Міністерства культури і мистецтв — всього їх близько 120. До їх числа належать національні театри, виконавські колективи, загальнодержавні бібліотеки, музеї, заповідники, кіностудії, вищі навчальні заклади. Натомість у регіональній та місцевій культурній інфраструктурі домінують клубні заклади, бібліотеки, школи естетичного виховання (музичні та художні), драмтеатри, музеї, філармонії,
Попри певне збільшення питомої ваги позабюджетних джерел в загальних обсягах фінансування культури, частка бюджетних коштів перевищує 90 відсотків. При цьому доля бюджету Міністерства культури і мистецтв (до 26 вересня 1995 року — Мінкультури) в загальних обсягах бюджетних витрат на культурні цілі в 1993-1995 роках складала 11-15 відсотків. Отже, культурно-мистецька сфера фінансувалась переважно з місцевих бюджетів.
Частка витрат на культуру в загальних обсягах видатків Державного бюджету України на 1995 рік не перевищувала одного відсотка. У місцевих бюджетах цей показник складав 2-3 відсотка.
Заслуговує на увагу порівняння витрат на культуру в розрахунку на душу населення, скажімо, в Україні в 1995 році (відносно стабільному щодо курсу валют) і у Франції, В Україні в 1995 році з розрахунку на душу населення для культурних цілей з бюджету Міністерства культури і мистецтв витрачено суму, еквівалентну 0,85 гривень, а з місцевих бюджетів — 5,10 гривень. Отже, в Україні бюджетні витрати на культуру на душу населення протягом року складали 3,3 долара, а у Франції — 224 долара, тобто приблизно в 70 разів більше.
Приблизно третина коштів бюджету Міністерства культури і мистецтв України у 1993-1995 роках використовувалась для фінансування навчальних закладів (переважно вузів). По 8-12 відсотків витрат припадало на театри, концертні організації, бібліотеки, музеї, по 5-7 відсотків — на цирки, кіновиробництво. Питома вага витрат по цих напрямках суттєво не змінилась. фінансування наукових досліджень хоча зросло з 0,3 до 1,1 відсотків, але загалом залишилось незначним.
Найбільшу питому вагу у видатках місцевих бюджетів культурно-мистецького призначення мають бібліотеки, школи естетичного виховання і заклади культури клубного типу (відповідно 21,4%, 22,6%, 22,3%). Така структура витрат пояснюється намаганням зберегти в умовах кризи існуючу мережу бібліотек та клубних закладів, а також доступність музичної освіти за умов різкого падіння реальних доходів населення,
Впродовж 1993-1995 років у витратах місцевих бюджетів на культурні цілі зростала питома вага заробітної плати, дещо зменшилась і раніше невелика частка видатків на будівництво і капітальний ремонт По ряду областей (Закарпатській, Запорізькій, Івано-Франківській, Сумській, Тернопільській) частка заробітної плати в загальній сумі бюджетних витрат сягнула 50-60%. Цей процес супроводжувався зниженням реальної заробітної плати працівників культури і ще більше загострився у 1996 році, що спричинилося до вимушених неоплачуваних відпусток тощо. Рівень оплати працівників культури і мистецтв складає біля 60 відсотків середнього показника по народному господарству. Це — один з найнижчих рівнів серед усіх категорій працівників.
В 1996 році ситуація з фінансуванням культури ще загострилась Коштів, що виділялись, ледве вистачало (а частіше і не вистачало) лише на заробітну плату і оплату комунальних послуг (електроводопостачання, опалення тощо), Так, культурно-мистецьким закладам Кіровоградської області на 1996 рік лише для оплати праці наявних на початок року працівників культури було потрібно 1208-млрд. крб. бюджетних коштів. Проте сума всіх запланованих бюджетних видатків на культурні цілі по області склала 646 млрд. крб.
Розглянемо витрати місцевих бюджетів на культурні цілі з розрахунку на одного жителя регіону в 1995 році. Суттєвою є різниця питомих витрат на культурні цілі між регіонами України. Максимальні значення в Чернігівській, Черкаській областях і Автономній Республіці Крим — відповідно 726, 716, 715 тис. крб. на рік на душу населення, тобто (зважаючи на те, що курс валют протягом року був відносно стабільний) біля 7 гривень. Найменші значення показника — в Луганській, Сумській, Вінницькій, Запорізькій, Донецькій областях — відповідно 350, 413, 419, 421, 435 тис. крб. Якщо серед лідерів області з порівняно невисокою (хоч і переважаючою) часткою міського населення, то серед "аутсайдерів і найурбанізованіші Донецька і Луганська області з процентом міського населення відповідно 90 та 87, і Вінницька та Сумська з часткою міського населення відповідно 47 і 64 відсотки.
В цілому по Україні з 510 тис. крб. річних витрат місцевих бюджетів на культурні цілі надушу населення асигновано в тис. крб.: на заклади культури клубного типу 114, школи естетичного виховання — 113, бібліотеки — 110, культурно-мистецькі фахові навчальні заклади — 49, музеї — 38, театри — 37, концертні організації — 17, парки культури, зоопарки — 7, мистецькі конкурси, фестивалі — 5, охорону пам'яток історії та культури — 2 тис. Крб.
У 1993-1995 роках зросла частка коштів, зароблених закладами культури. Проте вона залишалась незначною (6,6% загального фінансування). Дещо вищим був цей показник по театрах (13,1%) і концертних організаціях (20,7%). Лише по парках культури і зоопарках зароблені кошти складали понад половину обсягів фінансування Щодо бібліотек і культурно-мистецьких фахових навчальних закладів, то в них частка зароблених коштів була зовсім малою (0,47 і 0,5%) Незначну роль в фінансуванні культурно-мистецької сфери відіграють поки що кошти, які надійшли від фондів, фундацій, приватних пожертв (0,7%).
Проблема залучення недержавних коштів до культурно-мистецької сфери не є простою для посткомуністичних країн. Наприклад, театр в Польщі на 60-70 відсотків фінансується за рахунок державного бюджету, на 20% - місцевими органами влади Лише 5 - 10% складають власні зароблені кошти (продаж квитків тощо) і 1% - надходження від приватних спонсорів В західних країнах частка зароблених театрами коштів значно вища; Великій Британії - 50%, США - 54%, Франції - 32%.
Ефективне залучення недержавних коштів (зароблених і пожертвуваних) до культурно-мистецької сфери можливе за наявності:
достатнього законодавчого стимулювання самостійного заробляння коштів, жертвування на підтримку культури і мистецтв та раціонального використання пожертв;
традицій спонсорства і меценатства,
зорієнтованості потенційних спонсорів і меценатів на вітчизняну культуру,
розгалуженої мережі відповідної інфраструктури (фондів, фундацій і т. ін.),
зростання добробуту більшості населення і, відповідно, платоспроможного попиту на послуги культурно-мистецької сфери, зокрема вітчизняну культуру;
відповідної підготовки менеджерів культури та наявності досвіду надання платних послуг і співробітництва з фондами, фундаціями, спонсорами, меценатами.
Перелічені вище фактори в сьогоднішній Україні відсутні, чи майже відсутні. Тому слід чітко усвідомлювати за теперішнього стану української економіки та рівня платоспроможності населення частка альтернативних джерел фінансування навряд чи зможе перевищити 15-25% потреб у коштах по різних групах закладів. Відтак джерела й органи місцевого самоврядування повинні чітко усвідомити: припинення сьогодні бюджетного фінансування закладів культури означатиме в переважній більшості випадків їхнє закриття або перепрофілювання, з усіма відповідними негативними наслідками. Тому вже сьогодні, в зв'язку з підготовкою закону про приватизацію об'єктів соціально-культурної сфери, на всіх рівнях - державному, регіональному та муніципальному - необхідно визначити перелік базової культурної інфраструктури, що задовольняє основні потреби населення й повинна далі підтримуватися переважно з бюджету.
Одночасно необхідно формувати сприятливі правові умови для недержавного фінансування культури. Насамперед йдеться про податкове стимулювання діяльності неприбуткових організацій, що функціонують в сфері культури, а також заохочення спонсорства і меценатства.
Аналіз податкового законодавства, чинного в Україні, свідчить не лише про те, що воно не стимулює заробляння коштів закладами культури та надходження пожертв, а й про відміну раніше наявних пільг щодо культурно-мистецької сфери і тих юридичних та фізичних осіб, які бажають підтримати культуру матеріально. В зв'язку з цим особливо актуальним є прийняття законів України про неприбуткові та благодійні організації.
Поряд з культурно-дозвіллєвими установами, що фінансуються державою, на Україні вже діють комерційні форми КДД. Оскільки відбувається процес роздержавлення культури, деякі форми її знаходяться в руках приватних осіб. Аукціон - сучасна комплексна форма КДД. Це розпродаж предметів культурного вжитку в комерційних або благодійних цілях. Аукціон може бути як самостійна форма, а може як структурна ланка інших заходів - ярмарки або театралізованого свята. Поширені аукціони книги, декоративно-прикладного мистецтва, комплектів одягу, прикрас та інше.
Аукціони ідей, рок-аукціони виступають як цікаві, новітні форми, культурно-дозвіллєвих заходів.
В останні роки відкриваються малі підприємства, фірми, і щоб привернути до них увагу жителів міста приватні особи влаштовують презентації.
Презентація – це знайомство, представлення. Для такої комерційної форми розробляються програми, які носять не тільки пізнавальний, а й розважальний характер. Як правило, на такі презентації запрошується специфічна аудиторія, бо це стоїть коштів.
Але це слово відоме і як некомерційне – презентація бібліотеки (до ювілею), колективу художньої самодіяльності чи певної структурної одиниці.
Вар’єте – сучасна форма масового відпочинку, культурних розваг в безалкогольних кафе. Походить вар’єте від театрального жанру, в перекладі з французької мови “різноманітність”. В виставах використовується музика, естрадні танці.
Дискоклуби, роликові дискотеки набувають розповсюдження серед молоді. Вони можуть виконувати розважальну функцію, якщо відбувається дійство в розумних, не зашкоджуючих людині, межах.
Окреме місце займає ігровий бізнес “Казіно” (ігровий будинок, “ресторан з розвагами”), інтелектклуби Кегельбан, Кабаре – ресторан чи кафе з естрадним видовищем. Це місця дозвілля для тих, хто має гроші.
Література:
В.Новаторов. Культурно-дозвіллєва діяльність. Словник –довідник. – 1992 р.
Словник іноземних слів.
Ж. Посвіт, - 1997
Максим Стріха, Солодовник – завідуючи лабораторії УЦКД.
