- •Билеты по истории Беларуси (ответы)
- •2016/2017 Учебный год Билет 1
- •1. Жизнь и хозяйственная деятельность первобытных людей на территории Беларуси
- •2. События Октябрьской революции 1917 г. И установление советской власти в Беларуси
- •3. Отражение событий истории Беларуси в произведениях белорусской литературы
- •Билет 2
- •1. Расселение восточнославянских племен на территории Беларуси и жизнь населения в VIII—IX вв.
- •2. Провозглашение и образование белорусской государственности в декабре 1917 – июле 1920 г.
- •Билет 3
- •1. Полоцкое княжество в X—XI вв. Княжеско-вечевой строй
- •3. Анализ содержания исторического документа
- •2. Беларусь в условиях польско-советской войны 1919—1920 гг. Итоги Рижского мира
- •3. Соотнесение событий истории Беларуси и всемирной истории
- •Билет 4
- •1. Города на территории Беларуси в IX – середине XIII в.: происхождение названий и хозяйственная жизнь горожан
- •2. Бсср в годы новой экономической политики. Участие в образовании ссср. Укрупнение территории
- •3. Характеристика социально-экономического (внешнеполитического) положения Беларуси с опорой на историческую карту
- •Билет 5
- •1 Развитие культуры на белорусских землях в IX — середине XIII в. Религиозно-просветительские деятели
- •2. Политика индустриализации и коллективизации сельского хозяйства в бсср во второй половине 1920-х — 1930-е гг.
- •3. Сравнительная характеристика событий истории Беларуси по предложенным признакам
- •Билет 6
- •1. Причины и процесс образования Великого Княжества Литовского. Происхождение названия княжества
- •2. Общественно-политическая жизнь в бсср в конце 1920-х – 1930-е гг.
- •3. Соотнесение события в истории Беларуси с общественно-историческим процессом.
- •Билет 7
- •1. Укрепление великокняжеской власти и государственный строй Великого Княжества Литовского в конце XIII — XIV в.
- •2. Положение Западной Беларуси в составе Польши (1921— 1939 гг.)
- •3. Раскрытие содержания исторических терминов
- •Билет 8
- •1. Кревская уния и ее влияние на положение белорусских земель
- •2. Политика белорусизации и ее результаты. Развитие науки и образования, литературы и искусства в 1920—1930-е гг.
- •3. Объяснение причинно-следственных связей между историческими фактами
- •Билет 9
- •1. Борьба за великое княжение и изменения в государственном строе Великого Княжества Литовского в XV—первой половине XVI в. Грюнвальдская битва
- •2. Воссоединение Западной Беларуси с бсср в условиях начала Второй мировой войны.
- •3. Характеристика деятельности исторической личности Характеристика деятельности п. М. Машерова.
- •Билет 10
- •1. Социально-экономическое развитие белорусских земель в XIV – середине XVI в.
- •2. Начало Великой Отечественной войны. Оборонительные бои на территории Беларуси.
- •3. Сравнительная характеристика событий истории Беларуси по предложенным признакам.
- •Билет 11
- •1. Культура Беларуси в XIV – первой половине XVI в. Образование белорусской народности. Происхождение названия «Белая Русь»
- •2. Германский оккупационный режим на территории Беларуси в годы Великой Отечественной войны. Политика геноцида
- •3. Отражение событий истории Беларуси в произведениях белорусской литературы.
- •Билет 12
- •1. Объединение Великого Княжества Литовского и Польши в составе Речи Посполитой: причины, условия, итоги Люблинской унии. Статут вкл 1588г.
- •2. Массовая борьба белорусского народа против немецко-фашистских оккупантов в годы Великой Отечественной войны.
- •3. Анализ содержания исторического документа
- •Билет 13
- •1. Становление фольварочно-барщинной системы хозяйствования в Великом Княжестве Литовском. Городская жизнь на территории Беларуси во второй половине XVI – XVIII в.
- •2. Освобождение бсср от немецко-фашистских захватчиков. Вклад белорусского народа в Победу над нацистской Германией.
- •3. Характеристика вклада деятеля науки (культуры) в ее развитие.
- •Билет 14
- •1. Брестская церковная уния 1596г. Реформация и Контрреформация, распространение униатства на территории Беларуси.
- •2. Бсср в 1945-1953 гг.: послевоенное восстановление. Участие бсср в основании оон.
- •3. Раскрытие содержания исторических терминов.
- •Билет 15
- •1. Культура Беларуси во второй половине XVI – первой половине XVII в.
- •2. Бсср во второй половине 1950-х—первой половине 1960-х гг. Изменения в общественно-политической жизни, формирование промышленного и сельскохозяйственного комплексов.
- •2. Формирование промышленного и сельскохозяйственного комплексов.
- •3. Соотнесение событий истории Беларуси и всемирной истории.
- •Билет 16
- •1. Культура Беларуси во второй половине XVII – XVIII в.
- •2. Бсср во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.: характерные черты общественно-политического и социально-экономического положения.
- •3. Характеристика социально-экономического (внешнеполитического) положения Беларуси с опорой на историческую карту.
- •Билет 17
- •1. Разделы Речи Посполитой и их влияние на положение белорусских земель. Восстание 1794 г. И его события в Беларуси.
- •2. Бсср во второй половине 1980-х гг. Результаты реформирования советской общественно-политической системы. Осуществление курса на ускорение социально-экономического развития.
- •3. Отражение событий истории Беларуси в произведениях белорусского искусства
- •Билет 18
- •1. Политика царского правительства в Беларуси в конце XVIII – начале XIX в. Беларусь во время Отечественной войны 1812г. Полоцкий церковный собор 1839г.
- •2. Развитие науки и образования, литературы и искусства в бсср во второй половине 1950-х – 1980-е гг.
- •3. Соотнесение события в истории Беларуси с общественно-политическим процессом.
- •Билет 19
- •1. Беларусь в первой половине XIX в.: общественно-политическое положение и социально-экономическое развитие.
- •2. Становление государственного суверенитета Республики Беларусь в первой половине 1990-х гг.
- •3. Характеристика вклада деятеля науки (культуры) в ее развитие.
- •Билет 20
- •1. Культура Беларуси в первой половине xiXв. Возникновение белорусоведения.
- •2. Общественно-политическая жизнь в Республике Беларусь во второй половине 90-х гг. XX – начале XXI в.
- •3. Анализ исторических фактов на основе статистических данных.
- •Билет 21
- •1 Восстание 1863-1864 гг. И общественно-политическое положение в Беларуси
- •2. Основные направления социально-экономического развития Республики Беларусь.
- •3. Отражение событий истории Беларуси в произведениях белорусского искусства.
- •Билет 22
- •1. События революций 1905-1907 гг. И Февральской 1917г. В Беларуси
- •2. Международное положение и внешняя политика Республики Беларусь.
- •3. Сравнение точек зрения на один и тот же исторический факт.
- •Билет 23
- •1. Социально-экономическое развитие Беларуси во второй половине XIX — начале XX в.
- •2. Развитие науки и образования, литературы и искусства в Республике Беларусь
- •3. Характеристика деятельности исторической личности.
- •Билет 24
- •1. Культура Беларуси в 60-е гг. XIX — начале XX в. Условия и особенности формирования белорусской нации.
- •2. Олимпийские достижения спортсменов Республики Беларусь.
- •3. Объяснение причинно-следственных связей между историческими фактами.
- •1. События Первой мировой войны на белорусских землях.
- •Билет 25
- •2. Увековечивание памяти об исторических личностях и деятелях культуры Беларуси в Республике Беларусь.
- •3. Анализ исторических фактов на основе статистических данных.
2. Развитие науки и образования, литературы и искусства в бсср во второй половине 1950-х – 1980-е гг.
1. Наука. Ведущая роль в развитии белорусской науки принадлежала Академии наук БССР. Академик М.Е. Мацепуро успешно занимался разработкой и внедрением в сельскохозяйственное производство высокоэффективных технологий механизированного освоения заболоченных земель и уборки картофеля.
Уроженцы Брестчины Я.И. Климук и Минщины В.В. Коваленок первыми среди белорусов стали летчиками-космонавтами СССР и дважды Героями Советского Союза. Они внесли большой вклад в освоение космоса. Каждый из них совершил по три космических полета. П. Климук во время третьего космического полета встретился на орбитальной станции с В. Коваленком, который провел в невесомости в общей сложности 214 суток.
Укреплению обороноспособности СССР способствовал один из главных создателей советского ядерного щита уроженец Минска Я.Б. Зельдович. Не имея высшего образования, он в 25-летнем возрасте стал доктором физико-математических наук, изучив самостоятельно высшую математику. Занимался исследованием горения пороха реактивных снарядов для легендарной «катюши». Стал одним из создателей советской атомной бомбы, активно участвовал в создании советской водородной бомбы. Стал трижды Героем Социалистического Труда.
2. Образование. В процессе формирования индустриального общества значительную роль сыграло развитие образования. Были созданы средние общеобразовательные трудовые политехнические школы с производственным обучением и профессионально-технические училища (ПТУ), готовившие квалифицированных рабочих. В первой половине 1970-х гг. был завершен переход к всеобщему среднему образованию.
В БССР действовало более 30 высших учебных заведений, в которых насчитывалось около 188 тыс. студентов. По этому показателю БССР занимала одно из первых мест среди советских республик.
3. Деятели белорусской литературы внесли большой вклад в отображение суровой правды о войне. Среди произведений белорусской литературы, посвященных военной теме, – дилогия А. Адамовича «Партизаны» и «Хатынская повесть». Произведения В. Быкова «Журавлиный крик», «Альпийская баллада», «Третья ракета», «Сотников», «Обелиск», «Дожить до рассвета», «Пойти и не вернуться», «Знак беды» показывают простого человека в условиях войны, для которого ежедневный героизм стал нормой поведения. Отражение военной действительности писателем не всегда совпадало с официальными оценками.
Произведения В. Короткевича были посвящены восстанию 1863-1864 гг. В частности, роман «Колосья под серпом твоим», а также героико-романтическая драма «Кастусь Калиновский». Повесть «Дикая охота короля Стаха» была создана в жанре исторического детектива. В этом же жанре написан роман «Черный замок Ольшанский», который отражает неразрывную связь между историческим прошлым и настоящим. Чувством любви к Родине и уважения к ее истории наполнен очерк «Земля под белыми крыльями».
Ряд произведений писателя И. Шамякина посвящен историко-революционным событиям: повесть «Бронепоезд “Товарищ Ленин”», роман «Петроград – Брест». В книге «Тревожное счастье» судьба героев ассоциируется с судьбой всего поколения, которое прошло через тяжелые испытания войны, сражаясь с врагом на фронтах, в партизанских отрядах, и которое в тяжелых послевоенных условиях активно участвовало в восстановлении народного хозяйства. Проблемы Чернобыля раскрыты в романе «Злая звезда».
4. В живописи тема борьбы против немецко-фашистских захватчиков стала определяющей в творчестве художника М. Савицкого. Будучи узником фашистских концлагерей, он изобразил их ужасы в цикле картин «Цифры на сердце», который открывается автопортретом «Узник 32815». Образ матери-партизанки впервые в советском искусстве создан художником в картине «Партизанская мадонна».
5. В белорусском кинематографе широкой популярностью у зрителей пользовались фильмы киностудии «Беларусьфильм». В середине 1950-х – 1960-е гг. на экранах появились известные детские историко-приключенческие киноленты «Миколка-паровоз», «Девочка ищет отца», «Полонез Огинского». В кинофильме «Часы остановились в полночь» рассказывается об операции подпольщиков по ликвидации фашистского гауляйтера Кубе. В 1970-1980-е гг. популярность приобрели фильм «Белые Росы» и сериал «Государственная граница».
Основная тематика картин кинорежиссера В. Турова связана с отражением детства, обожженного войной, связи военного и послевоенного поколений, например в дилогии «Война под крышами» и «Сыновья уходят в бой» по одноименным романам А. Адамовича. Художественная кинолента «Через кладбище», снятая режиссером в 1964г., по решению ЮНЕСКО через 30 лет вошла в число 100 лучших фильмов мира о войне. По трилогии И. Мележа «Полесская хроника» создана киноэпопея из двух фильмов «Люди на болоте» и «Дыхание грозы». Его картина «Я родом из детства», созданная еще в 1966 г., была названа кинокритиками в 1995г. лучшим фильмом за всю историю белорусского кинематографа.
Исторические события отражал кинорежиссер М. Пташук. Им сняты киноленты по произведениям И. Шамякина «Возьму твою боль», В. Короткевича «Черный замок Ольшанский». Несмотря на требование самых высоких партийных структур, режиссер не вырезал сцену раскулачивания из своего фильма «Знак беды» по произведению В. Быкова.
6. Становление песенного творчества в республике происходило благодаря вокально-инструментальному ансамблю «Песняры» под управлением народного артиста БССР и СССР В. Мулявина. Обработки народных песен в исполнении ансамбля пользовались широкой популярностью.