3. Методика вивчення теми “Алгоритми і виконавці” у 2 класі .

Алгоритми і виконавці (4 год.)

Спонукальні речення Ознайомлення з поняттям команди Команди і виконавці Ознайомлення з поняттям алгоритму Виконавці алгоритмів Алгоритми в нашому житті.

Учень:

• має уявлення про об’єкти та їх властивості, значення властивостей;

• наводить приклади об‘єктів, властивостей об’єктів, значень властивостей об’єктів;

• розуміє призначення графічного редактора;

• уміє запускати графічний редактор на виконання;

• розуміє призначення інструментів середовища графічного редактора;

• має уявлення про можливості використання палітри кольорів у середовищі графічного редактора;

• уміє створювати прості графічні об’єкти та їх комбінації;

• уміє змінювати значення властивостей об‘єктів в середовищі графічного редактора;

• уміє додавати текст до створених зображень;

• поєднує текстові та графічні об’єкти в середовищі графічного редактора ;

• уміє зберігати зображення на Робочому столі або в папці, встановленій за замовчуванням;

• уміє відкривати в середовищі графічного редактора збережені зображення

3. Методика вивчення теми “Графічний редактор” у 2 класі.

Графічні редактори та їх призначення. Графічний редактор Paint. Панель інструментів. Палітра. Колір фігури і колір фону. Клавіатура. Основні клавіші. Вставка підпису до малюнка. Друкування малюнка.

Учні повинні знати:

• призначення графічних редакторів;

• можливості використання інструментів на панелі інструментів редактора Paint;

• можливості використання палітри редактора Paint;

• призначення клавіатури.

Учні повинні мати уявлення про:

- основні клавіші клавіатури, їх призначення.

Учні повинні вміти:

• запускати графічний редактор Paint і закінчувати роботу з ним;

• користуватися інструментами: олівець, гумка, пензлик, геометричні фігури (відрізок, прямокутник, многокутник);

• задавати і змінювати колір фігури і колір фону;

• очищувати аркуш для малюнка;

• вводити слова і розділові знаки за допомогою клавіатури;

• підписувати малюнок в графічному редакторі;

• друкувати малюнок з графічного редактора.

3. Методика вивчення теми “Інформаційні процеси і комп’ютер”

у 3 класі.

Інформаційні процеси (повторення і поглиблення). Збереження інформації. Пам’ять комп’ютера, її види. Передача інформації. Перетворення інформації. Обробка інформації. Процесор.

Учні повинні знати:

• види пам’яті комп’ютера, їх особливості;

• засоби збереження інформації;

• засоби передачі інформації;

• засоби обробки інформації;

• основні функції процесора.

Учні повинні мати уявлення про:

-різні способи кодування інформації;

-спосіб кодування інформації в комп’ютері.

Учні повинні вміти:

• закодовувати і розкодовувати інформацію;

• задавати власні правила кодування інформації.

3. Методика вивчення теми “Файли та папки. Вікна та операції над ними” у 3 класі.

Файли та папки. Вікна та операції над вікнами (4 години)

Поняття файлу та папки. Вкладені папки. Перегляд вмісту папок. Основні об’єкти вікна (рядок заголовка, кнопки керування, робоча область). Операції над вікнами. Поняття меню. Контекстне меню. Різні способи запуску програм на виконання. Робота з розвивальними програмами

Учень/учениця:

• має уявлення про файли і папки, їх призначення;

• наводить приклади імен папок, файлів;

• уміє відкривати потрібну папку, переглядати її вміст і закривати;

• називає основні об’єкти вікна (рядок заголовка, кнопки керування, робоча область);

• розуміє призначення основних об’єктів вікна; пояснює призначення кнопок керування вікном;

• називає основні операції, які можна виконувати над вікнами;

• уміє змінювати розміри вікон, їх положення на екрані;

• уміє згортати і розгортати вікна;

• розуміє призначення меню, контекстного меню;

• має уявлення про різні способи запуску програм на виконання.