- •1. Что такое социологическое исследование? в чем его назначение? Укажите
- •2. Что такое методология, метод, методика, процедура, техника
- •3. В чем особенность социологического исследования как концептуального
- •4. В чем состоит роль общенаучных понятий: "классификация",
- •5. Опишите логико-методологические функции социологической теории.
- •6. Что такое исследовательская парадигма? Приведите примеры
- •7. Каковы принципы и исследовательская логика позитивизма?
- •8. В чём заключается исследовательская логика номинализма?
- •10. Опишите последовательность исследовательских этапов в
- •9. Чем отличается исследовательская логика интерпретивизма от
- •11. Чем отличается исследовательская парадигма от теории? Приведите примеры
- •12. Что такое программа социологического исследования? Какова структура
- •13. Какие функции выполняет программа социологического исследования, и
- •14. Какие элементы входят в вводную часть программы социологического
- •15. Какие элементы входят в методологическую часть программы
- •17. Как связан выбор стратегии исследования в зависимости от поставленной
- •18. Как определяется эмпирический объект исследования? в чем особенности его
- •19. В чем заключается обоснование выбора теоретических основ исследования?
- •20. Чем теоретический объект отличается от эмпирического объекта в
- •21. Что такое предмет исследования? Приведите пример предмета исследования.
- •22. Какие типичные ошибки встречаются при формулировке цели
- •23. Что такое задачи социологического исследования? Как они формулируются?
- •24. Какие виды задач формулируются для проведения социологического
- •25. Какие типичные ошибки встречаются при формулировке задач
- •26. Чем цель социологического исследования отличается от задач
- •27. В чем заключается обоснование выделенного предмета в социологическом
- •28. Какие составные части входят в формулировку темы исследования в
- •29. Что такое цель и задачи исследования? Как задаются цели и определяются
- •30. Что такое концепция социологического исследования? Укажите этапы ее
- •31. Как связано теоретико-прикладное исследование с процессом выработки
- •32. Какие существуют виды теорий социологического исследования с точки
- •33.Какие результаты необходимо получить в ходе концептуализации предмета
- •34.Чем отличается концепция исследования от концептуальной модели предмета
- •35.Для чего нужна концептуальная модель предмета исследования? Перечислите
- •36.Для чего и как необходимо использовать теоретическую типологию из
- •37.Что такое исследовательский вопрос в социологическом исследовании и
- •38.Что такое концептуальная модель предмета социологического исследования и
- •48.Какие характеристики индивида относятся к явным переменным, их
- •49.Какие характеристики индивида относятся к скрытым переменным, их
- •50.Что такое контрольная переменная и её разновидности?
- •51.Что такое гипотеза исследования? Каковы источники, основы выдвижения
- •52.Каковы общие требования к гипотезе в социологическом исследовании?
- •53.Понятие гипотезы в социологическом исследовании и её функций?
- •54.Каково содержание и разновидности форм описательной гипотезы в
- •55.Каковы содержание и форма описательно-объяснительной гипотезы в
- •56.Что такое объяснительная гипотеза в социологическом исследовании? Ее отличие от описательно-объяснительной гипотезы?
52.Каковы общие требования к гипотезе в социологическом исследовании?
53.Понятие гипотезы в социологическом исследовании и её функций?
Гипотеза – это следствие из уточненного исследовательского вопроса.
Гипотеза – это научно обоснованное предположение о направленности и содержании причинно-следственной связи между НП и ЗП.
В социологическом исследовании гипотеза – это научное предположение о структуре изучаемого социального объекта, характере составляющих его элементов, механизме его функционирования и развития и возможных средствах решения социальной проблемы.
Функция Г – получение новых научных утверждений, обогащение знания о социальной действительности.
Гипотеза и ненаучное предположение
Гипотезы играют важную ориентирующую роль в исследовании, поскольку содержат, хотя и вероятностное, еще не подтвержденное научными средствами, но новое знание, предполагающее способы разрешения противоречия, лежащего в основе проблемы. Методологическая роль гипотезы заключается в том, что она помогает отобрать те факты, которые необходимы для решения проблемы исследования и определяет основное направление анализа эмпирических фактов.
Гипотеза формулируется на основе имеющегося теоретического знания и предварительного системного описания объекта (его концептуальной модели).
К формулировке гипотез предъявляется ряд требований:
они должны соответствовать исходным принципам общесоциологической теории; быть взаимосвязанными и представлять в совокупности систему доказательств выдвинутого объяснения; быть доступными проверке в процессе данного исследования; не должны противоречить известным и проверенным фактам, а также друг другу (хотя и могут быть альтернативными).
Выдвигаемая гипотеза должна быть логически согласована с проблемой и целью исследования. Гипотезу следует формулировать в понятиях, которые получили предварительное уточнение и интерпретацию в программе исследования.
Разрабатывая гипотезу, следует одновременно позаботиться и о том, как по ней собрать материал и его обработать.
В социологическом исследовании выдвижение гипотез представляет собой переход от теории к последующим эмпирическим познавательным процедурам, направленным на целесообразный сбор и анализ первичной информации; на практическое разрешение проблемы и обогащение теоретической базы исследований в данной конкретной сфере жизнедеятельности общества.
54.Каково содержание и разновидности форм описательной гипотезы в
социологическом исследовании?
Описательная гипотеза СИ- это такого рода предположение о форме отношений между поддающимимися наблюдению явлениями, которое представляет собой научно обоснованное умозаключение в соотношении свойств данного явления и других явлений, или свойств составных частей данного явления.
Описательная гипотеза может быть выражена в виде след форм умозаключений:
Форма 1: Явление А имеет свойство Б (предположение о том, что из возможных свойств Б1 , которыми может обладать явление А1 одно и то же Б1)
Форма 2: Только явление А1 имеет свойство Б1 (предположение о том, что из всех возможных явления А1 и свойства Б1 , кот могут обладать данные явления, только явление А1 обладает свойством Б1.)
Форма 3: Явление А обладает отпределенным количеством свойства Б1 ( предположение о том, что из возможного максимального кол-ва свойства Бmax, которым может обладать явление А1 оно обладает кол-ом свойства, равным Б1
Форма 4: Явление А1 обладает большим кол-ом свойства Б по сравнению с явлением А2 (данное умозаключение есть предположение о том, что из всех возможных свойств Б1 которыми могут обладать явления А1 и А 2явление А 1обладает большим кол-ом свойств Б 1, чем явление А2)
