- •1. Что такое социологическое исследование? в чем его назначение? Укажите
- •2. Что такое методология, метод, методика, процедура, техника
- •3. В чем особенность социологического исследования как концептуального
- •4. В чем состоит роль общенаучных понятий: "классификация",
- •5. Опишите логико-методологические функции социологической теории.
- •6. Что такое исследовательская парадигма? Приведите примеры
- •7. Каковы принципы и исследовательская логика позитивизма?
- •8. В чём заключается исследовательская логика номинализма?
- •10. Опишите последовательность исследовательских этапов в
- •9. Чем отличается исследовательская логика интерпретивизма от
- •11. Чем отличается исследовательская парадигма от теории? Приведите примеры
- •12. Что такое программа социологического исследования? Какова структура
- •13. Какие функции выполняет программа социологического исследования, и
- •14. Какие элементы входят в вводную часть программы социологического
- •15. Какие элементы входят в методологическую часть программы
- •17. Как связан выбор стратегии исследования в зависимости от поставленной
- •18. Как определяется эмпирический объект исследования? в чем особенности его
- •19. В чем заключается обоснование выбора теоретических основ исследования?
- •20. Чем теоретический объект отличается от эмпирического объекта в
- •21. Что такое предмет исследования? Приведите пример предмета исследования.
- •22. Какие типичные ошибки встречаются при формулировке цели
- •23. Что такое задачи социологического исследования? Как они формулируются?
- •24. Какие виды задач формулируются для проведения социологического
- •25. Какие типичные ошибки встречаются при формулировке задач
- •26. Чем цель социологического исследования отличается от задач
- •27. В чем заключается обоснование выделенного предмета в социологическом
- •28. Какие составные части входят в формулировку темы исследования в
- •29. Что такое цель и задачи исследования? Как задаются цели и определяются
- •30. Что такое концепция социологического исследования? Укажите этапы ее
- •31. Как связано теоретико-прикладное исследование с процессом выработки
- •32. Какие существуют виды теорий социологического исследования с точки
- •33.Какие результаты необходимо получить в ходе концептуализации предмета
- •34.Чем отличается концепция исследования от концептуальной модели предмета
- •35.Для чего нужна концептуальная модель предмета исследования? Перечислите
- •36.Для чего и как необходимо использовать теоретическую типологию из
- •37.Что такое исследовательский вопрос в социологическом исследовании и
- •38.Что такое концептуальная модель предмета социологического исследования и
- •48.Какие характеристики индивида относятся к явным переменным, их
- •49.Какие характеристики индивида относятся к скрытым переменным, их
- •50.Что такое контрольная переменная и её разновидности?
- •51.Что такое гипотеза исследования? Каковы источники, основы выдвижения
- •52.Каковы общие требования к гипотезе в социологическом исследовании?
- •53.Понятие гипотезы в социологическом исследовании и её функций?
- •54.Каково содержание и разновидности форм описательной гипотезы в
- •55.Каковы содержание и форма описательно-объяснительной гипотезы в
- •56.Что такое объяснительная гипотеза в социологическом исследовании? Ее отличие от описательно-объяснительной гипотезы?
29. Что такое цель и задачи исследования? Как задаются цели и определяются
задачи исследования? Какие выделяют виды задач?
Цель социологического исследования – это сформулированное в виде повелительного предложения конкретное содержание того знания, которое будет получено в результате исследования.
Критерии формулировки цели исследования:
Содержание цели представляет собой формулировку результата исследования в виде предполагаемого знания, а не процесса исследования.
Содержание цели исследования непосредственно определяется темой исследования:
Через конкретизацию свойств предмета исследования, влияющих на состояние объекта исследования
Через конкретизацию свойств объекта исследования, состояние которых зависит от состояния предмета исследования
Чтобы конкретизировать цель исследования, надо ответить на следующие вопросы:
Какие свойства объекта, состояние которых зависит от состояния предмета, будут исследоваться?
Какие свойства предмета, состояние которых влияет на состояние объекта, будут исследоваться?
Какой вид отношения между свойствами предмета и объекта будет исследоваться?
+ вопросы 22-23 (подробнее)
30. Что такое концепция социологического исследования? Укажите этапы ее
обоснования.
Концепция социологического исследования-это система теоретических взглядов на объект и предмет исследования, способ их понимания и объяснения.
Задача концепции соц. исследования- объединение в логически связанную последовательность действий теоретические, методические и аналитические процедуры исследования посредством формирования основополагающей идеи исследования- определенной системы теоретических взглядов, способа понимания и объяснения исследуемого явления.
Этапы обоснования:
1 шаг- анализ того, насколько рассматриваемая теория соответствует природе исследуемого явления и типу проблемы.
2 шаг- определение описательно-объяснительного охвата данной теории.
3 шаг- определение объяснительной силы теории.
4 шаг- определение объяснительной глубины теории
5 шаг- определение конкретности рассматриваемой теории, т.е то, насколько узкую область действительности рассматривает данная теория и насколько исследуемое явление попадает под эту область действительности.
6 шаг- определение того, насколько эмпирические разработана рассматриваемая теория, т.е насколько используемые в теории понятия получили эмпирическое толкование, присутствуют ли в рамках данной теории определения понятий через наблюдаемые свойства исследуемых явлений.
7 шаг- определение того, насколько рассматриваемая теория является сопряженной с той теорией, которую предполагается использовать для социологического анализа объекта исследования.
31. Как связано теоретико-прикладное исследование с процессом выработки
управленческих решений?
Теоретико-прикладные исследования относятся к такому типу исследований, которые классифицируются исходя из особенностей конечного результата. Они предполагают наличия некого заказчика, организация которого начинает плохо функционировать. Все это ведет к тому, что заказчик теряет управляемость своей организации. Таким образом, перед ним стоит социальная, управленческая проблема. Проблема поддержки нормального функционирования организации.
Для решения этой проблемы исследователь проводит исследование, состоящее из 2х частей: теоретической и практической. Таким образом, объект действующий – заказчик, объект познающий – исследователь.
По завершению исследования оба они получают своеобразную «выгоду». Исследователь – новое знание об исследуемых явлениях, заказчик – рекомендации по устранению проблемной ситуации функционирования организации. Так происходит воздействие результата на познавательную деятельность социолога и практическую деятельность заказчика. Исходя из результатов исследования, заказчик решает применять ли предложенную ему социологом тактику или не применять. Он получает от социолога лишь некоторые рекомендации по решению проблемной ситуации.
