- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по разделам курса, видам учебной работы и формам обучения
- •3.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – очная
- •Очно-заочная форма обучения
- •4. Содержание курса Задачи 1 курса обучения
- •Требования к уровню обученности
- •Объекты усвоения (оу)
- •Грамматика для чтения (оу)
- •Текущий и итоговый контроль
- •Содержание зачета/экзамена за первый курс (1семестр, 2 семестр)
- •Задачи 2 курса обучения
- •Требования к уровню обученности
- •Объекты усвоения
- •Текущий и итоговый контроль
- •Основной курс немецкого языка
- •5. Самостоятельная работа студентов
- •Основные виды самостоятельной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •6. Контроль освоения дисциплины
- •Контрольная работа №2
- •Контрольная работа №3
- •Контрольная рабоат №1
- •Контрольная работа № 2
- •Контрольная работа № 3
- •Контрольная работа №1
- •Контрольная работа №2
- •Контрольная работа №3
- •6.3. Методические рекомендации по проведению контрольных работ для студентов очной и очно-заочной формы обучения
- •6.3. Требования к итоговому контролю
- •Содержание экзамена по немецкому языку за I курс:
- •6.4. Содержание итогового устного экзамена по курсу «Немецкий язык»
- •6.5. Инновационные технологии в обучении немецкому языку. Деловые и ролевые игры.
- •Тестирование как одна из форм контроля
- •Ролевые игры
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •7.Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения
- •Методические указания
- •Оформление контрольных работ
- •Выполнение контрольных заданий
- •Исправления контрольной работы на основе рецензии
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Контрольная работа
- •Контрольное задание №1
- •Первый вариант контрольного задания №1
- •Контрольное заданиe №2
- •Контрольное задание №3
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •8.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •8.3.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
8.3.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Аудиоматериалы:
В.М. Завьялова. Начальный аудиокурс немецкого языка. - М.: ООО «Лист Нью», 2002. (2 кассеты).
H. Meese. Deutsch-warum nicht? Радиокурс. – Bonn, 2000.
Hören 1. Eine Sammlung von authentischen Hörtexten aus Österreich. - Wien, 2001.
Tangram. Deutsch als Fremdsprache. Hueber Verlag. - München. (5 аудиокассет).
Ein Brückenkurs. Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe. Hueber, 2000. (2 кассеты).
Ein Abschlusskurs. Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe. – Hueber Verlag, 2000. (1 кассета).
Видеоматериалы:
U. Miebs, L. Vehovirta. Videosprachkurs für Wirtschaftssituationen. Kontakt Deutsch. Langenscheidt, Berlin, 2001.
Videokurs. Geschäftskontakte. Hueber Verlag, München, 1998.
Видео – и аудиоматериалы, представленные радиостанцией «Немецкая волна».
Учебные материалы в Интернете: www.themen-aktuell.de,
www.hueber.de/lagune.