
- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по разделам курса, видам учебной работы и формам обучения
- •3.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – очная
- •Очно-заочная форма обучения
- •4. Содержание курса Задачи 1 курса обучения
- •Требования к уровню обученности
- •Объекты усвоения (оу)
- •Грамматика для чтения (оу)
- •Текущий и итоговый контроль
- •Содержание зачета/экзамена за первый курс (1семестр, 2 семестр)
- •Задачи 2 курса обучения
- •Требования к уровню обученности
- •Объекты усвоения
- •Текущий и итоговый контроль
- •Основной курс немецкого языка
- •5. Самостоятельная работа студентов
- •Основные виды самостоятельной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •6. Контроль освоения дисциплины
- •Контрольная работа №2
- •Контрольная работа №3
- •Контрольная рабоат №1
- •Контрольная работа № 2
- •Контрольная работа № 3
- •Контрольная работа №1
- •Контрольная работа №2
- •Контрольная работа №3
- •6.3. Методические рекомендации по проведению контрольных работ для студентов очной и очно-заочной формы обучения
- •6.3. Требования к итоговому контролю
- •Содержание экзамена по немецкому языку за I курс:
- •6.4. Содержание итогового устного экзамена по курсу «Немецкий язык»
- •6.5. Инновационные технологии в обучении немецкому языку. Деловые и ролевые игры.
- •Тестирование как одна из форм контроля
- •Ролевые игры
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •7.Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения
- •Методические указания
- •Оформление контрольных работ
- •Выполнение контрольных заданий
- •Исправления контрольной работы на основе рецензии
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Контрольная работа
- •Контрольное задание №1
- •Первый вариант контрольного задания №1
- •Контрольное заданиe №2
- •Контрольное задание №3
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •8.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •8.3.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Оформление контрольных работ
Каждая письменная контрольная работа выполняется в отдельной тетради.
Работа должна быть написана чернилами, аккуратно, четким почерком, в тетради в клетку. Следует оставлять 1/3 страницы для замечаний рецензента.
Текст на немецком языке переписывается полностью или частично по условию. Затем следует писать перевод.
В конце работы должна стоять дата выполнения работы и подпись студента.
Выполнение контрольных заданий
К каждому занятию дается перечень грамматических тем, которые нужно усвоить для успешного выполнения контрольного задания.
Задание выполняется устно. Для студентов - заочников письменно и устно.
Предтекстовые упражнения предназначены для проверки усвоения грамматического материала задания.
Тексты даются для устного и письменного (для студентов заочников) перевода. Сначала следует прочесть текст целиком без словаря с целью понимания основного содержания. Далее: а) умение догадаться о значении незнакомых слов по контексту; б) узнавать грамматические формы, конструкции и сопоставлять их с соответствующими конструкциями в русском языке; в) устанавливать значение иностранных слов.
Исправления контрольной работы на основе рецензии
По получении проверенной контрольной работы следует внимательно прочитать рецензию, ознакомиться с замечаниями рецензента, а также проанализировать отмеченные в работе ошибки.
Каждая ошибка имеет свой порядковый номер.
Все предложения, в которых были обнаружены орфографические, лексические, грамматические и другие ошибки, следует переписать в исправленном виде в конце контрольной работы.
Если работа не зачтена и рецензент требует переделать работу, то переделанную работу следует прислать вместе с первичной работой на повторное рецензирование.
Тетради с контрольными работами и рецензиями следует сохранять и иметь при себе на зачетах и экзаменах.
Образец оформления титульного листа контрольной работы
Федеральное агентство по образованию
Российский государственный торгово-экономический университет
Факультет _________________
Кафедра немецкого языка
Контрольная работа
по немецкому языку
Вариант № ___
Выполнил студент _____ курса ______группы
специальность __________________________
_______________________________________
(фамилия, имя, отчество студента)
«_____» ___________________________200_г.
_____________________
(подпись студента)
Рецензент ______________________________
(должность, фамилия и.о. преподавателя)
Москва
200__ г.
Контрольное задание №1
Проработайте следующие разделы по учебнику:
Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложении.
Основные формы глаголов (слабых, сильных и неправильных).
Презенс (Präsens), имперфект (Imperfekt), перфект (Perfekt), плюсквамперфект (Plusquamperfekt), и футурум (Futurum) глаголов (образование, употребление и перевод на русский язык).
Глаголы с отделяемой и неотделяемой приставкой.
Модальные глаголы.
Падежи, вопросы падежей; разделительный генитив.
Склонение определенного и неопределенного артикля, указательных и притяжательных местоимений.
Образование множественного числа существительных.
Склонение личных местоимений.
Склонение прилагательных и степени сравнения прилагательных и наречий.
Числительные, количественные и порядковые.
Отрицание nicht и kein.
Предлоги употребляемые с дательным (Dativ), винительным (Akkusativ), с дательным и винительным падежами, с родительным падежом (Genitiv).
Сложные существительные.
Прежде чем выполнять контрольные задания, студент должен ответить устно на следующие вопросы, проверить себя, насколько глубоко усвоены грамматические правила задания. Вопросы прилагаются для самопроверки, подобные вопросы будут заданы во время собеседования по контрольной работе.
Вопросы для самопроверки
(в тетрадь не переписывать)
С какого члена предложения следует начинать анализ немецкого предложения?
Место изменяемой части сказуемого?
Место неизменяемой части сказуемого?
В каких временных формах стоит смысловой глагол на втором месте?
Какие формы смыслового глагола стоят на последнем месте в предложениях?
Место подлежащего в предложении?
Формальные признаки подлежащего?
Сколько отрицаний употребляется в немецком предложении?
Определите виды отрицаний, укажите их место в предложении.
Как следует читать обозначение года в немецком языке?