БелорусскийГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

3-я кафедра терапевтической стоматологии

Утверждено на заседании кафедры

Протокол № от 2005 г.

Зав. кафедрой Л.Н.Дедова

Учебно-методическое пособие к практическому занятию №8

(методические рекомендации для студентов)

1. Тема: Поддерживающая терапия заболеваний периодонта.

Критерии эффективности лечения.

2.Общее время занятий – 270 минут.

3. Мотивационная характеристика темы. Поддерживающая терапия (ПТ)– это комплекс диагностических лечебно-профилактических мероприятий, включающих тщательное обследование больных, динамическое наблюдение за развитием и течением заболевания, а также эффективностью проводимого лечения и профилактических мероприятий.

Одним из важных этапов поддерживающей терапии является обследование больных, при котором наряду с традиционными (анамнез, стоматологический статус и др.) используют объективные методы исследования (Rg- диагностика, определение состояния десневой борозды и глубины карманов, ИПК, КПИ и др.).

Поддержание тканей периодонта в здоровом состоянии возможно при выполнении регулярной ПТ.

Известно, что тем пациентам, которым проводилась поддерживающая терапия, не было удалено ни одного зуба в течение пяти лет или удаляли 0,11 зубов в год, что оказалось в 2 раза меньше по сравнению с пациентами, которым не проводили поддерживающую терапию 0,22 зуба в год (Л.Н. Дедова, 2000, BeckerW.,BergL. 1984).

4. Цель:

методическая:данную тему следует рассматривать как связь нормальной динамической системы полости рта и всего организма в целом, преломляя переход количественных изменений в качественные, связь местного и общего.

воспитательная: убедить студента в необходимости ПТ заболеваний периодонта, которая даёт возможность сократить срок реабилитации пациента, ликвидировать заболевания периодонта.

дидактическая: научить студента основным лечебно-профилактическим мероприятиям ПТ, ознакомить с положением об организации проведения ПТ

5. Задачи занятия:

знать

уметь

Организацию периодонтологической службы. Документацию, необходимую для поддерживающей терапии. Интерпретацию групп для поддерживающего лечения. Рентгенологические данные стабилизации патологического процесса в тканях периодонта. Диагностические мероприятия ПТ. Лечебные мероприятия ПТ. Профилактические мероприятия ПТ. Организационные мероприятия ПТ. Критерии эффективности ПТ. 10. Новые методы диагностики и лечения заболеваний периодонта.

Определить пациента в группу для поддерживающего лечения. Вести документацию больного с патологией периодонта. 2.1. Заполнить контрольную карту поддерживающей терапии. 2.2. Вызвать пациента на повторный осмотр. Выбрать лечебно-профилактические мероприятия для больных с патологией периодонта. Оценить среднесрочные результаты лечения.

6. Требования к исходному уровню знаний:

6.1. Знать классификацию заболеваний периодонта (Л.Н. Дедова 2002; ВОЗ 1995).

6.2. Уметь выявить клинические признаки заболеваний периодонта.

6.3. Знать принципы диагностики заболеваний периодонта.

6.3.1. Гигиеническое состояние полости рта.

6.3.2. Клиническое состояние тканей периодонта.

6.3.2.1. Рентгенологическая характеристика тканей периодонта в норме и при болезнях периодонта.

2. Микроциркуляция тканей периодонта.

3. Лабораторная диагностика заболеваний тканей периодонта.

6.4. Уметь планировать лечение больных с заболеваниями тканей периодонта.

6.5. Уметь направить пациента в клиническую лабораторию.

6.6. Уметь определить физический метод лечения.

6.6.1. Уметь оформить направление в физ. кабинет.

6.6.2. Уметь провести вакуум-терапию.

6.7. Уметь провести основные лечебно-профилактические мероприятия при заболеваниях периодонта.

6.7.1. Уметь провести урок гигиены полости рта с учётом первичной и вторичной профилактики болезней периодонта.

6.7.2. Уметь выбрать специальное средство гигиены полости рта для профилактики заболеваний периодонта.

6.8. Уметь выбрать необходимые лекарственные средства в зависимости от распространённости и тяжести патологического процесса в тканях периодонта.

6.9. Критерии качества пломб у больных с заболеваниями периодонта.

7. Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

7.1. Анатомо-морфологические особенности тканей периодонта.

7.2. Организация стоматологической помощи.

7.3. Рентгенологическая диагностика органов полости рта.