- •І. Теоретичні відомості
- •Зображення – вигляди, перерізи, розрізи
- •Додаткові та місцеві вигляди, виносні елементи
- •Перерізи
- •Виконання винесених перерізів:
- •Виконання накладених перерізів:
- •3. Розрізи
- •Класифікація розрізів
- •4. Поєднання частини вигляду з частиною розрізу
- •5. Лінії зрізу, перетину і переходу
- •6. Аксонометричні проекції
- •Види аксонометричних проекцій
- •6. Утворився овал (циліндр) у площині перпендикулярній до осі х.
- •6. Утворився овал (циліндр) у площині перпендикулярній до осі у.
- •6. Утворився овал (циліндр) у площині перпендикулярній до осі z.
- •7. Технічне рисування
- •Загальні відомості про технічне рисування
- •Рисування прямих ліній і кутів
- •Рисування плоских фігур і геометричних тіл
- •Способи передавання об’єму на технічному рисунку
- •8. Перспектива Загальні відомості і основні поняття перспективи
- •Побудова перспективного зображення об’єкта способом архітекторів
- •Іі. Лабораторний практикум
- •Лабораторне заняття № 1
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення креслення
- •Лабораторне заняття № 2 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання
- •Лабораторне заняття № 3 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання
- •Лабораторне заняття № 6 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Завдання і
- •Приклад виконання і оформлення завдання і
- •Завдання іі
- •Приклад виконання і оформлення завдання іі*
- •Лабораторне заняття № 8
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самопідготовки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання (рис. 1)
- •Лабораторне заняття № 10 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання
- •Лабораторне заняття № 11 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Завдання і
- •Приклад виконання завдання 1
- •Завдання іі
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Завдання.
- •Приклад виконання завдання
- •Лабораторне заняття № 13 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Література
- •Завдання
- •Приклад виконання креслення пустотілого (циліндр) конуса з наскрізним циліндричним отвором
- •Приклад виконання креслення пустотілої (конус) шестикутної піраміди з наскрізним призматичним отвором (рис. А, б)
- •Приклад виконання завдання
- •Лабораторне заняття № 16
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Приклад виконання завдання
- •Вказівка до креслення (рис. 2)
- •Лабораторне заняття № 17 (Розрахунково-графічна робота)
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Обчислення площі s і об’єму V половини кришки підшипника
- •Лабораторне заняття № 18.
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Література
- •Ііі. Комплексна контрольна робота
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Програмні питання до модульної контрольної роботи
- •Література
Обчислення площі s і об’єму V половини кришки підшипника
(див. рис. 1-7 у табл. 2):
1) Сферичний сегмент діаметром d1 з двома рівними основами діаметром d0 і h = 2b (рис. 7)
S1 =
V1 =
2) Циліндричний отвір діаметром d2 і висотою h = 2b (рис.3)
S2 =
V2 =
3) Циліндричний отвір, який розміщений у півсфері, діаметром 20 мм і відповідною висотою (рис. 3)
S3 =
V3 =
4) Зрізаний конус з діаметрами d3 і d4 висотою h (рис. 6)
S4 =
V4 =
5) Циліндричний отвір, який знаходиться у зрізаному конусі, діаметром 20 мм і висотою h (рис. 3)
S5 =
V5 =
6) Загальна площа половини кришки буде рівною:
7) Загальний об’єм половини кришки буде рівним:
Таблиця 2. Об’єми і площі деяких фігур і тіл
Коло (рис. 1)
|
Еліпс (рис. 2)
|
Циліндр (рис. 3)
Розгортка циліндра
|
Конус (рис. 4)
Розгортка конуса
|
Сфера (рис. 5)
|
Зрізаний конус (рис. 6)
|
Сферичний сегмент з двома основами (рис. 7)
|
|
Приклад виконання завдання
Лабораторне заняття № 18.
Тема: Комплексне креслення технічної деталі з використанням методу концентричних сфер.
Мета: Навчитись проектувати технічні деталі; чітко уявляти геометричні форми, з яких складається деталь; вміти використовувати метод концентричних сфер; будувати лінії перетину поверхонь; креслити аксонометрію
Методичні вказівки та порядок виконання роботи
Завдання. Розробити комплексне креслення нероз’ємного підшипника
Накреслити три ортогональні проекції технічної деталі згідно варіанту (див. рис. 1 і табл. 1). Виконати необхідні розрізи (надавати перевагу поєднання частини вигляду з частиною розрізу).
Виконуючи завдання, потрібно чітко уявляти геометричні форми, з яких складається деталь. Особливу увагу потрібно звернути на поверхні, які зрізаються площинами або перетинаються між собою.
Для побудови лінії перетину поверхонь використовують метод концентричних сфер. Будувати лінії перетину або переходу поверхонь потрібно починаючи з опорних точок, а потім проміжних. Побудову опорних точок для кожної кривої лінії потрібно показати тонкими суцільними лініями.
Побудувати проекції точок К, F, T, S.
Побудувати переріз Б–Б (див. рис. 2).
Побудувати аксонометричну проекцію деталі з частиною вирізу або без вирізу (рис. 3).
Нанести розміри на прямокутних проекціях.
Література
Хаскін А.М. Креслення / Хаскін А.М. – К.:Вища школа, 1976. – С. 98 – 181.
Годик Е. И. Техническое черчение / Годик Е.И., Лысянский В.М., Михайленко В.Е. и др. – К.:Вища шк., 1983. – С. 93–172.
Таблиця 1.
Позна-чення |
Розмір (мм) для варіанту |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
d |
50 |
40 |
42 |
48 |
46 |
52 |
44 |
54 |
50 |
52 |
d1 |
60 |
50 |
52 |
60 |
60 |
64 |
56 |
68 |
62 |
64 |
d2 |
70 |
62 |
64 |
72 |
70 |
74 |
66 |
78 |
74 |
72 |
d3 |
100 |
110 |
116 |
100 |
100 |
110 |
|
104 |
102 |
100 |
d4 |
130 |
130 |
130 |
128 |
130 |
130 |
136 |
124 |
124 |
130 |
d5 |
120 |
120 |
116 |
112 |
120 |
116 |
126 |
110 |
108 |
120 |
d6 |
86 |
94 |
98 |
84 |
86 |
76 |
94 |
76 |
86 |
90 |
h |
50 |
46 |
42 |
48 |
50 |
52 |
40 |
54 |
50 |
52 |
h1 |
120 |
110 |
112 |
118 |
120 |
122 |
110 |
124 |
120 |
122 |
L |
160 |
158 |
162 |
164 |
160 |
160 |
162 |
164 |
160 |
162 |
Приклад виконання завдання
Рис. 1
Рис.
2
Рис.
3
Приклад виконання завдання
Лабораторне заняття № 19 .
Тема: Виконання технічних рисунків деталей
Мета: Навчитись виконувати технічні рисунки деталей, уявляти форму геометричних тіл; надавати йому рельєфності, наносити світлотінь
Методичні вказівки та порядок виконання роботи
Завдання. Виконати технічні рисунки двох деталей.
За двома проекціями деталей виконати технічні рисунки за відповідними правилами технічного рисування.
Перш ніж виконувати технічний рисунок потрібно чітко уявити форму деталі, зокрема з яких плоских фігур, геометричних тіл вона побудована.
Потрібно пам’ятати, що наочність технічного рисунка деталі залежить від вибору положення деталі по відношенню до аксонометричних осей.
Форма деталі виявляється за допомогою світлотіні. Можна розглянути різні способи виявлення форми: тоном, шрафіровкою, штриховкою.
Технічний рисунок другої деталі виконується з вирізом ¼ частини, першої деталі – без вирізу.
