- •І. Теоретичні відомості
- •Зображення – вигляди, перерізи, розрізи
- •Додаткові та місцеві вигляди, виносні елементи
- •Перерізи
- •Виконання винесених перерізів:
- •Виконання накладених перерізів:
- •3. Розрізи
- •Класифікація розрізів
- •4. Поєднання частини вигляду з частиною розрізу
- •5. Лінії зрізу, перетину і переходу
- •6. Аксонометричні проекції
- •Види аксонометричних проекцій
- •6. Утворився овал (циліндр) у площині перпендикулярній до осі х.
- •6. Утворився овал (циліндр) у площині перпендикулярній до осі у.
- •6. Утворився овал (циліндр) у площині перпендикулярній до осі z.
- •7. Технічне рисування
- •Загальні відомості про технічне рисування
- •Рисування прямих ліній і кутів
- •Рисування плоских фігур і геометричних тіл
- •Способи передавання об’єму на технічному рисунку
- •8. Перспектива Загальні відомості і основні поняття перспективи
- •Побудова перспективного зображення об’єкта способом архітекторів
- •Іі. Лабораторний практикум
- •Лабораторне заняття № 1
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення креслення
- •Лабораторне заняття № 2 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання
- •Лабораторне заняття № 3 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання
- •Лабораторне заняття № 6 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Завдання і
- •Приклад виконання і оформлення завдання і
- •Завдання іі
- •Приклад виконання і оформлення завдання іі*
- •Лабораторне заняття № 8
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самопідготовки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання (рис. 1)
- •Лабораторне заняття № 10 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання
- •Лабораторне заняття № 11 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Завдання і
- •Приклад виконання завдання 1
- •Завдання іі
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Завдання.
- •Приклад виконання завдання
- •Лабораторне заняття № 13 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Література
- •Завдання
- •Приклад виконання креслення пустотілого (циліндр) конуса з наскрізним циліндричним отвором
- •Приклад виконання креслення пустотілої (конус) шестикутної піраміди з наскрізним призматичним отвором (рис. А, б)
- •Приклад виконання завдання
- •Лабораторне заняття № 16
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Приклад виконання завдання
- •Вказівка до креслення (рис. 2)
- •Лабораторне заняття № 17 (Розрахунково-графічна робота)
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Обчислення площі s і об’єму V половини кришки підшипника
- •Лабораторне заняття № 18.
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Література
- •Ііі. Комплексна контрольна робота
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Програмні питання до модульної контрольної роботи
- •Література
Лабораторне заняття № 17 (Розрахунково-графічна робота)
Тема: Комплексне креслення технічної деталі з використанням методу ексцентричних сфер
Мета: Навчитись проектувати технічні деталі; чітко уявляти геометричні форми, з яких складається деталь; вміти використовувати метод ексцентричних сфер; будувати лінії перетину поверхонь; креслити аксонометрію з ¼ вирізу
Методичні вказівки та порядок виконання роботи
Завдання І. Розробити комплексне креслення кришки підшипника.
1. Накреслити три ортогональні проекції технічної деталі згідно варіанту (див. табл. 1 і рис. А). Виконати необхідні розрізи (надавати перевагу поєднання частини вигляду з частиною розрізу).
2. Виконуючи завдання, потрібно чітко уявляти геометричні форми, з яких складається деталь. Особливу увагу потрібно звернути на поверхні, які зрізаються площинами або перетинаються між собою.
3. Для побудови лінії перетину поверхонь використовують метод ексцентричних сфер. Будувати лінії перетину або переходу поверхонь потрібно починаючи з опорних точок, а потім проміжних. Побудову опорних точок для кожної кривої лінії потрібно показати тонкими суцільними лініями.
4. Нанести розміри.
5. Побудувати проекції точок К, F, T, L (приклад див. на рис. А).
6. Побудувати натуральну величину фігури перерізу А–А (приклад див. на рис. Б).
7. Побудувати аксонометричну проекцію деталі з ¼ вирізу (приклад див. на рис. В).
8. Оформити креслення на форматах за відповідними правилами.
Завдання ІІ. Провести розрахунки загальної площі і об’єму деталі (див. зразок і табл.2)
Література
Хаскін А.М. Креслення / Хаскін А.М. – К.:Вища школа, 1976. – С. 98 – 181.
Годик Е.И. Техническое черчение / Годик Е.И., Лысянский В.М., Михайленко В.Е., Пономарев А.М. – К.:Вища школа, 1983. – С. 93 – 172.
Таблиця 1.
Позна-чення |
Розмір (мм) для варіанту |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
d1 |
220 |
200 |
240 |
210 |
220 |
200 |
180 |
220 |
240 |
210 |
d2 |
130 |
115 |
140 |
140 |
120 |
100 |
130 |
120 |
140 |
140 |
d3 |
48 |
40 |
60 |
70 |
50 |
80 |
70 |
80 |
60 |
70 |
d4 |
24 |
26 |
40 |
34 |
26 |
28 |
24 |
30 |
40 |
30 |
h |
98 |
96 |
104 |
95 |
100 |
90 |
85 |
95 |
104 |
95 |
a |
156 |
152 |
170 |
160 |
170 |
130 |
120 |
170 |
170 |
160 |
b |
52 |
50 |
60 |
52 |
40 |
50 |
46 |
54 |
60 |
45 |
Рис. А. Приклад виконання прямокутних проекцій
Рис. Б. Приклад виконання натуральної величини фігури перерізу
Рис. В. Приклад виконання аксонометрії деталі з ¼ вирізу
Зразок оформлення розрахунково-графічної роботи
Варіант № .
