- •Національний університет «Острозька академія»
- •Мета та зміст Навчальної практики з документознавства та діловодства
- •2. Бази проходження практики
- •3. Організація і керівництво практикою
- •4. Основні етапи Навчальної практики з документознавства та діловодства
- •5. Підведення підсумків практики
- •6. Програмні матеріали навчальної практики з документознавства та діловодства
- •Етапи проходження навчальної практики з документознавства та діловодства
- •7. Методичні рекомендації
- •Список рекомендованих джерел та літератури:
- •Національний університет «Острозька академія»
- •Острог, 2012
Національний університет «Острозька академія»
Інститут довузівського, заочного та дистанційного навчання
РОБОЧА ПРОГРАМА ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ З ДОКУМЕНТОЗНАВСТВА ТА ДІЛОВОДСТВА
для студентів ІІІ курсу спеціальності
«Документознавство та інформаційна діяльність»
заочної форми навчання
Програму склала:
викл. Охріменко Г.В.
Острог, 2012
ЗМІСТ
Вступ……………………………………………………………………………....…3
Мета та зміст навчальної практики з документознавства та діловодства..............................................………………………………………….....4
Бази проходження практики.………………………………………………….….....5
Організація і керівництво практикою……………………………………………....6
Основні етапи навчальної практики з документознавства та діловодства...............................................……………………………………………8
Підведення підсумків практики…………………………………………………….9
Програмні матеріали навчальної практики з документознавства та діловодства.........................................................…………………………………....10
Методичні рекомендації…………………………………………………………...13
Список рекомендованих джерел та літератури......................................................14
Додаток А…………………………………………………………………………...16
Додаток Б……………………………………………………………………………17
ВСТУП
В сучасному суспільстві збільшується роль документно-інформаційних протоків, які є відбиттям соціально-політичних, культурних, виробничо-технічних, управлінських процесів у суспільстві й призначені для реалізації відповідних конкретних управлінських завдань. Цим обумовлені основні характеристики, параметри (властивості) документних потоків, до яких відносять: зміст або функціональну приналежність, структуру, потужність (обсяг), напрямок, довжину, ритм/ режим або інтенсивність та шум.
Тому для підготовки спеціалістів в сфері документно-інформаційного забезпечення управління та прийняття рішень необхідною передумовою постає навчальна практика з документознавства та діловодства. Вона ґрунтується на безпосередній практичній діяльності студентів, допомагає їм закріпити здобуті вміння та навички, поглибити теоретичні знання з дисциплін, що входять до документознавчого циклу навчального плану підготовки бакалаврів документознавства та інформаційної діяльності.
Навчальна практика з документознавства та діловодства проводиться на оснащених відповідним чином сучасних підприємствах, установах та організаціях різних галузей господарства, освіти, культури та державного управління.
Мета та зміст Навчальної практики з документознавства та діловодства
1.1. Метою навчальної практики з документознавства та діловодства є оволодіння студентами сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі документно-інформаційного забезпечення управління та інформаційно-аналітичної діяльності, формування у них, на базі одержаних у вищому навчальному закладі знань, професійних умінь та навичок для прийняття самостійних рішень під час виконання конкретних інформаційних завдань в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності.
1.2. Завданнями навчальної практики з документознавства та діловодства студентів спеціальності «Документознавство та інформаційна діяльність» Національного університету «Острозька академія» (далі – НаУ «ОА») є:
- ознайомлення з основними принципами та умовами організації трудового процесу на базі проходження практики;
- вивчення нормативно-методичної бази документаційного забезпечення управління бази проходження практики;
- дослідження використання основних методик, необхідних для діяльності бази проходження практики;
- удосконалення необхідних вмінь та навичок роботи з технічним та інформаційним забезпеченням діяльності бази проходження практики.
1.3. Навчальна практика з документознавства та діловодства студентів передбачає безперервність та послідовність її проведення при одержанні потрібного достатнього обсягу практичних знань і умінь відповідно до освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра документознавства та інформаційної діяльності.
1.4. Навчальну практику з документознавства та діловодства проходять студенти третього курсу спеціальності «Документознавство та інформаційна діяльність».
1.5. Тривалість навчальної практики з документознавства та діловодства складає 2 робочі тижні.