- •І. Теоретичні відомості
- •Зображення – вигляди, перерізи, розрізи
- •Додаткові та місцеві вигляди, виносні елементи
- •Перерізи
- •Виконання винесених перерізів:
- •Виконання накладених перерізів:
- •3. Розрізи
- •Класифікація розрізів
- •4. Поєднання частини вигляду з частиною розрізу
- •5. Лінії зрізу, перетину і переходу
- •6. Аксонометричні проекції
- •Види аксонометричних проекцій
- •6. Утворився овал (циліндр) у площині перпендикулярній до осі х.
- •6. Утворився овал (циліндр) у площині перпендикулярній до осі у.
- •6. Утворився овал (циліндр) у площині перпендикулярній до осі z.
- •7. Технічне рисування
- •Загальні відомості про технічне рисування
- •Рисування прямих ліній і кутів
- •Рисування плоских фігур і геометричних тіл
- •Способи передавання об’єму на технічному рисунку
- •8. Перспектива Загальні відомості і основні поняття перспективи
- •Побудова перспективного зображення об’єкта способом архітекторів
- •Іі. Лабораторний практикум
- •Лабораторне заняття № 1
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення креслення
- •Лабораторне заняття № 2 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання
- •Лабораторне заняття № 3 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання
- •Лабораторне заняття № 6 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Завдання і
- •Приклад виконання і оформлення завдання і
- •Завдання іі
- •Приклад виконання і оформлення завдання іі*
- •Лабораторне заняття № 8
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самопідготовки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання (рис. 1)
- •Лабораторне заняття № 10 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Приклад виконання і оформлення завдання
- •Лабораторне заняття № 11 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Завдання і
- •Приклад виконання завдання 1
- •Завдання іі
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Завдання.
- •Приклад виконання завдання
- •Лабораторне заняття № 13 .
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Література
- •Завдання
- •Приклад виконання креслення пустотілого (циліндр) конуса з наскрізним циліндричним отвором
- •Приклад виконання креслення пустотілої (конус) шестикутної піраміди з наскрізним призматичним отвором (рис. А, б)
- •Приклад виконання завдання
- •Лабораторне заняття № 16
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Приклад виконання завдання
- •Вказівка до креслення (рис. 2)
- •Лабораторне заняття № 17 (Розрахунково-графічна робота)
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Обчислення площі s і об’єму V половини кришки підшипника
- •Лабораторне заняття № 18.
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Література
- •Ііі. Комплексна контрольна робота
- •Методичні вказівки та порядок виконання роботи
- •Література
- •Програмні питання до модульної контрольної роботи
- •Література
Література
Хаскин A.M. Черчение: Сборник задач / А.М. Хаскин, К.А. Цицюра. – К.: Вища школа, 1984. – С. с.62, 223–226.
Хаскін А.М. Креслення / Хаскін А.М. – К.:Вища школа, 1976. – С. 98 – 181.
Годик Е.И. Техническое черчение / Годик Е.И., Лысянский В.М., Михайленко В.Е., Пономарев А.М. – К.:Вища школа, 1983. – С. 93 – 172.
Миронова Р.С. Сборник задач по черчению / Р.С. Миронова, Б.Г. Миронов. – М.: Высш. шк., 1985. – С. 147 – 151 с.
Приклад виконання і оформлення завдання (рис. 1)
Кришка Кришка
Корпус Корпус
Корпус Кришка
Кришка Корпус
Корпус Корпус
Кришка Кришка
Лабораторне заняття № 15
Тема: Комплексне креслення пустотілих геометричних тіл
Мета: навчитись виконувати комплексне креслення пустотілого геометричного тіла з наскрізним отвором, використовуючи метод додаткових площин (будувати вигляди, знаходити лінії пересікання тіл обертання, поєднувати вигляди з розрізом), будувати натуральну величину фігури перерізу і аксонометрію з ¼ вирізу.
Методичні вказівки та порядок виконання роботи
Завдання. Розробити комплексне креслення зрізаного пустотілого геометричного тіла з наскрізним отвором.
У завданні дано пустотіле (конус) геометричне тіло (3, 4, 6-на піраміда, конус) з наскрізним отвором (циліндричний або ж у вигляді 3-ої чи 4-ої призми). Потрібно побудувати три прямокутні проекції, використовуючи метод додаткових площин (наприклад , , , … або А-А, Б-Б, …), які будуть перетинати геометричне тіло по відповідній фігурі, а також лінії зв’язку (див. рис. 1 або рис. А, Б).
Замість вигляду спереду і зліва зобразити поєднання половини вигляду і половини розрізу (розміщувати справа від осі симетрії). На вигляді зверху горизонтальний розріз виконати від осі симетрії вниз (рис. 1 і А) або зліва від осі симетрії (рис. Б).
Частину вигляду і частину відповідного розрізу допускається поєднувати розрізняючи їх суцільною хвилястою лінією. Якщо поєднується половина вигляду і половина розрізу, кожна з яких є симетричною фігурою, то роздільною лінією слугує вісь симетрії.
Точки ліній пересікання поверхонь і лінії зв’язку зберегти на кресленні.
Провести додаткову похилу площину на головному вигляді і побудувати натуральну величину фігури перерізу (рис. 2).
Нанести розміри на прямокутних проекціях.
В залежності від форми предмета потрібно правильно вибрати вид аксонометричної проекції. Виконати аксонометрію моделі з ¼ вирізу (рис. 3).
При побудові аксонометричних проекцій за прямокутними проекціями необхідно, щоб прямі лінії деталі, які паралельні осям Ох, Оу, Оz в прямокутних проекціях, були паралельні відповідним осям і в аксонометричній проекції. Кожну точку «перенести» із прямокутних проекцій в аксонометричну по координатам.
