- •Пвнз „європейський університет” Уманська філія
- •1. Анотація дисципліни “Філософія”
- •Опис дисципліни “Філософія”
- •Орієнтовна структура залікового кредиту дисципліни
- •Зразок розподілу балів
- •Розподіл балів
- •Шкала оцінювання: критерії оцінювання знань студентів з гуманітарних дисциплін
- •Модуль 1. Історія філософії змістовий модуль 1
- •Робоча програма курсу “Філософія” Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 1. Філософія, її проблематика і структура
- •Логічні вправи
- •Теми рефератів
- •Змістовий модуль 2
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 2. Антична філософія і її специфіка
- •Питання для повторення та самоконтролю за якістю вивченого матеріалу:
- •Тестові завдання
- •Логічні вправи
- •Теми рефератів
- •Навчальна основна література:
- •Система та оцінювання знань студента
- •Змістовий модуль 3
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 3. Філософські проблеми Середньовіччя та Відродження
- •Завдання самостійної роботи студентів з теми «Філософські проблеми Середньовіччя та Відродження»
- •Логічні вправи
- •Змістовий модуль 4
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 4. Особливості філософії Нового часу
- •Змістовий модуль 5
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •Логічні вправи
- •Змістовий модуль 6
- •Методичні поради по вивченню змістовного модуля
- •Тема 6. Розвиток української філософії
- •Логічні вправи
- •Змістовий модуль 7
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 7. Сучасні напрямки західноєвропейської філософії: а) філософія буття; б) філософія людини
- •Змістовий модуль 8
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 8. Сучасні напрямки західноєвропейської філософії позитивізму і неопозитивізму; філософські ідеї постмодернізму
- •Тема для обговорення на семінарі: «Сучасна світова філософія»
- •Логічні вправи
- •Модуль 2. Система філософського знання змістовий модуль 9
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 9. Буття як філософська проблема
- •1. Філософський зміст проблеми буття.
- •2. Особливості розуміння буття. Форми буття.
- •3. Співвідношення категорій «буття», «субстанція», «матерія». Атрибути матерії.
- •Тема для обговорення на семінарі: Світ людського буття
- •Логічні вправи
- •Теми рефератів
- •Змістовий модуль 10
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 10. Філософське вчення про свідомість
- •2. Свідомість, самосвідомість, мова
- •3. Суспільна та індивідуальна свідомість
- •4. Свідоме і несвідоме
- •Тема для обговорення на семінарі: Проблема свідомості
- •Теми для рефератів
- •Змістовий модуль 11
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 11. Філософія культури
- •2. Криза культури і особливості сучасної цивілізації
- •1. Поняття про культуру і цивілізацію.
- •Змістовий модуль 12
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 12. Проблеми пізнання, методи і форми
- •1. Загальні уявлення про теорію пізнання, її предмет і метод
- •2. Чуттєве і раціональне пізнання. Проблема розуміння в пізнанні
- •3. Проблема істини та її критеріїв
- •Тема для обговорення на семінарі: «Пізнання як складний і суперечливий процес відображення»
- •Логічні вправи
- •Теми рефератів
- •Змістовий модуль 13
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 13. Філософська концепція людини
- •1. Філософська проблема людини
- •2. Характеристика основних філософсько-антропологічних проблем
- •3. Поняття про особу. Характерні риси особи
- •Тема для обговорення на семінарі: «Проблема людини у філософії»
- •Тестові завдання
- •Логічні вправи
- •Навчальна основна література:
- •Теми рефератів
- •Змістовий модуль 14
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 14. Проблема свободи у філософії
- •Змістовий модуль 15
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 15. Філософське осмислення проблеми “природа - суспільство”
- •Контрольні питання і завдання
- •Логічні вправи
- •Змістовий модуль 16
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 16. Соціальна діяльність як об’єкт філософського осмислення
- •Завдання для самостійної роботи
- •Змістовий модуль 17
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 17. Філософія історії
- •Контрольні питання і завдання
- •Теми рефератів
- •Навчальна основна література:
- •Змістовий модуль 18.
- •Методичні поради по вивченню змістового модуля
- •Тема 18. Філософські проблеми економіки. Філософські засади управління і бізнесу
- •Тема для обговорення на семінарі: «Філософія економіки».
- •Теми рефератів:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тематика рефератів з курсу „Філософія” для студентів денної форми навчання
- •Питання до іспиту з курсу „філософія”
- •Список основної літератури для вивчення курсу „Філософія”
- •Додаткова література для вивчення курсу „Філософія”
- •Нестандартні види практичних занять
Методичні поради по вивченню змістового модуля
Даний змістовий модуль передбачає вивчення однієї із основних проблем філософії – онтології. Вчення про буття у філософії називається онтологією. Онтологія – розділ сучасної філософії, що вивчає фундаментальні принципи буття, найбільш загальні сутності і категорії існуючого. Під існуючим розуміється сукупність різноманітних проявів буття, тобто будь-яка річ або явище в аспекті їх причетності до буття.
Розуміння суті людини як діяльної та духовної істоти можливе лише на основі визнання багатогранного ставлення людини до навколишнього світу і до себе самої. Для аналізу всіх суттєвих характеристик і оцінок людини треба розкрити і основні властивості світу, де відбувається життєдіяльність людини. Саме основні властивості світу дозволяють правильно зрозуміти особливості розвитку людини, її природної організації і знайти ключ до сутності. Відносини людина – світ – принципово важлива філософська проблема. Зміст поняття світ розкривається через систему онтологічних категорій: буття, дійсність, суть, існування, субстанція, матерія, рух, простір, час, системність. У них та інших споріднених категоріях здійснюється філософське осмислення світу. Зверніть особливу увагу на питання для самостійного опрацювання. Ваші відповіді на питання будуть певними критеріями про ефективність засвоєння матеріалу.
Тема 9. Буття як філософська проблема
1. Філософський зміст проблеми буття.
1.1. Характеристика буття як філософської категорії.
1.2. Уявлення про філософію буття і філософію свободи.
1.3. Зміни розуміння проблеми буття в історії філософії.
2. Особливості розуміння буття. Форми буття.
2.1. Філософська інтерпретація сутності буття.
2.2. Уявлення про стан буття.
2.3. Основні форми буття.
3. Співвідношення категорій «буття», «субстанція», «матерія». Атрибути матерії.
3.1. Зміст поняття «субстанція».
3.2. Філософське визначення категорії «матерія».
3.3. Спосіб і форми існування матерії.
Тема для обговорення на семінарі: Світ людського буття
1. Поняття буття. Історичний погляд на розвиток буття.
2. Світ як єдність дійсності і людських сутнісних сил.
3. Що таке рух? Як рух зв’язаний з матерією?
4. В чому особливість простору і часу як форм буття матерії?
Завдання для самостійної роботи
В чому полягає філософський зміст і життєвий сенс поняття “буття”?
Яке значення має ідея небуття для філософського осмислення світу й людини? В яких формах стверджувалася вона в культурі?
Що становить філософський зміст поняття “трансценденція”? Яким є його світоглядне значення?
Якщо простір і час є найзагальнішими формами буття, то що являють собою відповідні форми небуття?
Чому число сім у багатьох народів має сакральний сенс?
Яку роль відіграють простір і час у світосприйнятті і світорозуміння, а також у процесі життєвого самовизначення людини?
Як співвідносяться за своїм змістом поняття “рух”, “розвиток”, “прогрес”?
Маючи на увазі апорії Зенона, спробуйте сформулювати нові апорії, які б виражали суперечливість процесу розвитку.
Що нового дає сучасна наука для розуміння процесу розвитку?
Якими є головні ознаки феномена нелінійності? Що являє собою нелінійне мислення?
Сформулюйте головні парадокси феномена “людина”.
Як можна аргументувати або спростувати думку про те, що людина являє собою космічний феномен?
Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
Буття, дух, доля, душа, дійсність, існування, небуття, реальність, суще, трансценденція |
