Введение

• РМА Projekt Management Austria: PM Baseline. Wissenselmente zum Projektmanagement undzum Management Projektorientierter Unternehmen, Version 1.0, Austria, September, 1999.

РМА Управление Проектами в Австрии: Требования по Управлению Проектами. Элементы зна­ний по управлению проектами и управлению проектно-ориентированной деятельностью, Версия 1.0, Австрия, Сентябрь, 1999.

• VZPM Verein zur Zertifizierung von Projektmanagern der SPM Gesellschaft fur Projektmanagement and der SGO Gesellschaft fur Organisation: Beurteilungsstruktur, Begleitmaterial zur Zertifizierung von Projektmanagern, Switzerland, Ausgabe 1996, Version 1.00 vom 30.11.1996.

VZPM Союз сертификации проект-менеджеров Общества по управлению проектами и Общества по организации: Структура оценки, сопроводительные материалы для сертификации проект-менеджеров, Швейцария, 1996, издание 1.00 от 30.11.1996.

• AFITEP, Association Francophone du Management de Projet: Matrice d'evaluation en management de projet, France, Janvier, 1996

AFITEP, Французская ассоциация управления проектами: Таблица оценки управления проекта­ми, Франция, Январь, 1996.

Кроме того, при формировании ICB были рассмотрены и частично использованы аналогичные доку­менты, разработанные другими национальными ассоциациями и профессиональными организациями, не входящими в состав IPMA. К ним относятся:

• ISO 10006 Quality Management - Guidlines to quality in project management (12/97).

ISO 10006 Управление качеством - Руководство по качеству при управлении проектами (1997).

• A Guide to the Project Management Body of Knowledge / PMI Standards Committee. Ed: Duncan

W.R..-1996,p.l76

Руководство по своду знаний управления проектами / PMI комитет стандартизации, Инсти­тут управления проектами./Под ред. Дункан У.Р. 1996. С. 176.

• Competence Standard, Level 4/5/6, AIPM Australian Institute for Project Management, 1996.

Стандарт Требований к Компетентности, Уровни 4/5/6, Австралийский Институт Управле­ния Проектами, 1996.

IPMA на основании двусторонних соглашений с национальными ассоциациями осуществляет общий контроль и координацию проводимого ими сертификационного процесса. При заключении подобно­го Соглашения национальная ассоциация получает право самостоятельно осуществлять сертифика­цию проектных менеджеров под эгидой IPMA, что является гарантией международного признания выдаваемых ею сертификатов. Со своей стороны национальная ассоциация обязуется разрабатывать и применять собственную программу сертификации в соответствии с основной структурой и принци­пами сертификационной системы IPMA.

2.2. Сравнительный анализ существующих сводов знаний по управлению проектами

Формирование любой национальной программы сертификации менеджеров проектов основывается на структуре РМ ВоК - документе, который представляет собой свод знаний по Управлению проек­тами и определяет стандарты, являющиеся основой для оценки квалификации и компетентности кан­дидата.

Введение

Р азличия в структуре и содержании РМ ВоК различных ассоциаций по управлению проектами дела­ют их сравнительный анализ весьма затруднительным. При подготовке НТК ассоциации СОВНЕТ была разработана общая форма представления основных разделов знаний в различных нормативных документах, позволяющая найти сходства и различия отдельно для каждой области Управления про­ектами и смежных областей.

Сравнительный анализ структур РМ ВоК по Управлению проектами различных ассоциаций позволя­ет сделать следующие основные выводы (табл. 1):

1. -Ядро разделов знаний по Управлению проектами является практически одинаковым для всех рас смотренных нормативных документов.

2. Рассмотренные документы обладают большим разнообразием структур знаний по Управлению проектами. Однако их можно разделить на два подмножества:

• РМ ВоК: PMI, GPM и AIPM содержат основные разделы знаний дисциплины Управления про­ ектами;

• РМВоК: IPMA, АРМ, SGO и AFITER содержат основные разделы знаний как дисциплины «управление проектами», так и разделы смежных областей знаний: общий и производствен­ ный менеджмент, необходимые для управляющих проектами.

3. Для разработки НТК COBHET-IPMA необходимо использовать оба типа разделов знаний, проведя их предварительную систематизацию и соответствующую перекомпоновку.