20 С диахронической точки зрения, в основе сложноподчиненного предло-

жения лежит вопросо-ответный диалог (С. О. Карцевский). Современный дис-

курс демонстрирует его актуализацию в развертывании многокомпонентных

сложноподчиненных предложений:

Если ты раньше не был удачлив.

Если ты раньше не был терпим.

Если ты раньше завидовал чужому.

Если ты раньше мечтал отнять и поделить…

Зачем тебе Америка? (М. Жванецкий. Зачем тебе Америка?)

А к т у а л ь н ы е п р о ц е с с ы р у с с к о г о с и н т а к с и с а

349

вор, то спрятать его в кавычки внутри абзаца» (Лекция о жанрах).

Подобный подход определяет развертывание чужой речи в прозе

не только Л. Петрушевской, но и многих других авторов:

А говорит он общеизвестные парадоксы — симулянтами, вещает

он, полны кладбища, и Бог не имеет отношения к религии, и единст-

венное, к чему стремятся все политики, это переизбрание, сигаретку

попрошу?

Такие же речи он носит и в гости, в очень редкие гости (не зовут,

он сам приходит, буквально стоит у подъезда и беззубо, умильно про-

сится в домофон: я тут пролетая над вашей территорией, можно к

вам?).

А секрет в том, что его боятся, вдруг да начнет оставаться (лю-

бимая фраза женщин: “Чувствую, он начинает оставаться”) (Л. Пет-

рушевская. Ребенок Тамары);

Двое впавших в детство. Качающие головами, да, да, да, да на

своих кроватях, и я тоже кивну — да. На прогулках во внутреннем

дворе больницы — оба — будем смотреть на ручьи после дождя, как

много-много весен назад! (Вернулись!) А отец и мать с небес смогут

увидеть своих чад у ручья вместе: двух стариков, седых и безмозглых,

с бумажными корабликами (В. Маканин. Андеграунд, или Герой на-

шего времени).

Влияние устно-разговорной стихии, разумеется, расшатывает

литературную норму (следует учитывать и влияние синтаксиса

других языков, прежде всего английского), что находит отраже-

ние в разнообразных синтаксических «неправильностях» (Л. Пет-

рушевской, В. Сорокина, В. Маканина и др. авторов). Но думает-

ся, что на этот процесс можно смотреть и шире — как на стрем-

ление современных прозаиков «заставить работать» аномалии

текста (Н. Д. Арутюнова), демонстрирующие сдвиги в мировос-

приятии автора и читателя.

Обратим внимание на подчеркнутую аномальность (тавтоло-

гичность, неточность, инвертированность и т. п.) соединения

компонентов словосочетания, провоцируемую современным тек-

стом:

Ежик Гарик очень выступал перед волком Семеном Алексеевичем,

который сидел поперек его пути... (Л. Петрушевская. Снимается кино);

А к т у а л ь н ы е п р о ц е с с ы р у с с к о г о с и н т а к с и с а

350

…другая была пришей кобыле хвост подруга, преданная и любя-

щая подколодная змея, которая обожала свою Марусю до такой сте-

пени, что заодно влюбилась в ее мальчика Боба, и иногда они втро-

ем ходили куда-нибудь в гости, к Боба знакомым художникам и

поэтам (Л. Петрушевская. О, счастье_______).

В современном дискурсе стимулами бесконечного разверты-

вания однородного ряда становятся алогичность и ассоциатив-

ность сочетаемости его компонентов:

Тема, однако, не слышал его. Дом, яхту, думал он, автомобиль,

вертолет. Библиотеку. Видеотеку. Слугу, камердинера, лакея, эконом-

ку. Зеркало до потолка в старинной раме. <…> Дисков пятнадцать

тысяч. Симфонический оркестр. Пепел Марии Каллас. Остров в Ин-

дийском океане… (С. Болмат. Сами по себе).

Смысловой критерий однородности все чаще «разъедается»

аномалиями текста, создавая, например, напряжение между тра-

диционным пониманием однородности сказуемых и их принци-

пиальной неоднородностью:

…на «Але» не откликалась, а только дышала в трубку.

В результате моллюск Адриан перестал вообще подходить к те-

лефону, боялся (Л. Петрушевская. «Лав стори (Роман)»).

При рассмотрении речевого и текстового аспектов анали-

тичности невозможно обойти вниманием активное использование

вставных конструкций. С одной стороны, они характерны для

спонтанной устной речи (и способны создавать ее иллюзию в

разных типах текста), а с другой — обладают большим текстооб-

разующим потенциалом. С их помощью актуализируются диало-

гические отношения автора и читателя, вовлекаемого в поиск

средств художественного выражения:

Я прямо-таки увидел нашу сцену встречи, Веня и я. Реальность

будущего оборачивалась (обеспечивалась) реальностью прошлого.

(В. Маканин. Андеграунд, или Герой нашего времени);

Таких сидело на бортике человек десять—пятнадцать. Чего-то в

жизни не угадавшие (не нашедшие). Не знающие, куда теперь идти

дальше (В. Маканин. Удавшийся рассказ о любви).

А к т у а л ь н ы е п р о ц е с с ы р у с с к о г о с и н т а к с и с а

351

В современной прозе в виде вставки оформляются предика-

тивные части сложных предложений, прямая речь и слова автора:

Если угодно, здесь драма минуты, столь любимая в перипетиях

кино. Не успевает человек перейти мост (мост уже взлетает на воз-

дух). Не успевают удрать за границу (их арестовывают). Не успевают

уехать из отеля (а там бубонная чума) (В. Маканин. Андеграунд, или

Герой нашего времени);

Как много, как бесконечно много может провалиться (объяснял

ей старый Арсеньич) — уйти в зазор меж двух слов. Туда и выбрасы-

вает лишнее искусный хитрец-автор (В. Маканин. Удавшийся рассказ

о любви);

Я встречала ее в спёртом воздухе кинотеатра (снимите шляпу,

бабуля! ничего же не видно!). Невпопад экранным страстям Алексан-

дра Эрнестовна шумно дышала, трещала мятым шоколадным сереб-

ром, склеивая вязкой сладкой глиной хрупкие аптечные челюсти

(Т. Толстая. Милая Шура).

Вставные конструкции со всей очевидностью демонстрируют

диалектику интеграции и расчлененности. Г. Н. Акимова, диффе-

ренцируя типы вставок по степени их связанности с основным

предложением, отметила преобладание синтагматически не

связанных вставных конструкций21. Однако в современной прозе,

наряду с подобными конструкциями, в роли вставок частотны и

связанные с основным предложением сег-менты:

Поэтому (на безрыбье рак рыба) Елена Прекрасная села даже

немного боком и в упор стала смотреть на первую слабенькую звезду

над горами, чуть выше и левее незнакомца, а потом перевела взор

на собственные босоножки (быстро) и так же мгновенно взглянула на

сам объект, который в ответ на это зевнул, потер руками лицо и ушел

вон (Л. Петрушевская. Новые приключения Елены Прекрасной).

Важнейшим стимулом развития вставных конструкций, как

показал В. А. Шаймиев22, является их участие не только в дели-

митации, но и в интеграции текста, в реализации про- и ретро-

спективных связей. Включение вставных конструкций не только