- •Isbn 978–5–8064–
- •I. Бессказуемно-подлежащные предложения
- •2.1. Определенно-личные:
- •IV. Безличные предложения:
- •Глава 15 «Сон Никанора Ивановича» занимает особое место
- •I блок (двухкомпонентные — номинативные)
- •II блок (двухкомпонентные — инфинитивные)
- •III блок (однокомпонентные)
- •10 Ширяев е. Н. Дифференциация сочинительных и подчинительных сою-
- •11 Дьячкова н. А. Полипредикативные разделительные конструкции с сою-
- •3) Взаимная проницаемость / непроницаемость частей сп, 4) изо-
- •Vs. Подчинение» не охватывает собой все виды сложного предло-
- •12 Богородицкий в. А. Общий курс русской грамматики. — м.; л., 1935.
- •13 Виноградов в. В. Основные вопросы синтаксиса предложения // Виногра-
- •14 Колосова т. А., Черемисина м. И. О принципах классификации сложного
- •1950 Г., когда была опубликована первая его статья на эту тему,
- •1) Сверх того, она умеет читать и писать, тогда как Марья
- •2) Ямщику вздумалось ехать рекою, что должно было со-
- •1) Он (Кухарев. — с. И.) все время повторял, что настало
- •2) Каюта была крошечная, так что гости едва размести-
- •15 Терминологическая пара спп нерасчлененной структуры vs. Спп рас-
- •16 От лат. Substantiv — существительное.
- •17 От лат. Comparativ — сравнительная степень.
- •1) Все, что я видел теперь, показалось мне чем-то волшеб-
- •2) Сережка был первый, кто их увидел (а. Фадеев).
- •1) Место существительного, которое должно называть ситуа-
- •2) К этому указательному местоимению присоединяется с
- •18 Иногда такое слово опускается, но оно всегда подразумевается и легко
- •1. Бессоюзные сложные предложения не выделяются в са-
- •2. Бессоюзное сложное предложение выделяется наряду со
- •3. Бессоюзные сложные предложения переводятся в разряд
- •656). См., в частности: «Бессоюзные соединения (сочетания)
- •19 Представление о бсп как о сложном предложении с недифференциро-
- •1) Вся совокупность семантики его разновидностей не сов-
- •2) В каждом бсп обнаруживается такое свойство, как за-
- •20 Здесь возможно возражение: а. С. Грибоедов избрал бессоюзную конст-
- •3) Бсп принадлежит, главным образом, устной разговорной
- •4) В качестве дополнительных средств организации бсп
- •1 См.: Волошинов в. Н. Марксизм и философия языка. — л., 1930. С. 114.
- •2 «Остров Сахалин» не только в творчестве а. П. Чехова, но и во всей рус-
- •3 Чумаков г. М. Синтаксис конструкций с чужой речью. — Киев, 1976.
- •4 См., например: Милых м. К. Указ. Соч.
- •5 Распопов и. П. Указ. Соч. С. 575.
- •6 Первая реплика Алексея Берестова обращена к собаке и звучит по-
- •7 Вы меня понимаете (франц. Vous me comprenez).
- •2) Так называемую «тематическую речь».
- •8 Так квалифицирует эту категорию л. А. Соколова, называя ее не несобст-
- •9 В случае отсутствия такого различия возникает уже не нпр, а сказ.
- •1. Вводящий компонент может быть представлен, прежде
- •Vs. Чужое, в концепции м. М. Бахтина) прозрачнее всего прояв-
- •12 Вежбицка а. Язык. Культура. Познание: Пер. С англ. — м., 1996. С. 43.
- •13 Горький (Воспоминания) / Под ред. И. Груздева. — м., 1928. С. 344.
- •1 Ильенко с. Г. Русистика: Избр. Труды. — сПб., 2003.
- •2 Курицын в. О сладчайших мирах // Знамя. 1995. № 4. С. 192.
- •7 См.: Мартьянова и. А. Киновек русского текста: парадокс литературной
- •8 Они живут в современной прозе особой жизнью, нередко выступая в роли
- •9 Равилова а. Р. Предложения с однородными членами в прозе к. Г. Пау-
- •10 Акимова г. Н. Указ. Соч. С. 32.
- •11 Ильенко с. Г. Указ. Соч. С. 398.
- •12 Среди прочих отметим прежде всего работу: Проничев в. П. Функциони-
- •13 Ильенко с. Г. О специфике второстепенных членов в неполных предло-
- •14 Ильенко с. Г. Об одном из синтаксических парадоксов: коммуникативное
- •15 Акимова г. Н. Указ. Соч. С. 52.
- •16 Ильенко с. Г. Указ. Соч. С. 317–325.
- •17 Это с успехом было продемонстрировано г. Н. Акимовой в анализе рас-
- •18 Ильенко с. Г. Указ. Соч. С. 399.
- •19 Русская разговорная речь: Тексты. — м., 1978; Земская е. А., Китайго-
- •20 С диахронической точки зрения, в основе сложноподчиненного предло-
- •21 Акимова г. Н. Указ. Соч. С. 63.
- •22 Шаймиев в. А. Вставные конструкции в аспекте их текстового изучения:
- •1 Boost k. Der deutsche Satz. Die Satzverflechtung // Deutschunterricht. H. 3.
- •2 Впервые это понятие было введено в его канд. Дисс. «Синтаксический
- •3 Поспелов н. С. Сложное синтаксическое целое и основные особенности
- •4 В. В. Виноградов пишет о «совсем неисследованной области стилистиче-
- •5 Солганик г. Я. Синтаксическая стилистика (сложное синтаксическое це-
- •7 См.: Ильенко с. Г. Синтаксические единицы в тексте (1989) // Ильен-
- •1) Для причисления ссц к системе языковых синтаксических
- •2) В структуре ссц существенную роль играет взаимодейст-
- •8 Подробнее см.: Золотова г. А. Роль ремы в организации и типологии тек-
- •1) Представленность рядом высказываний, формально самостоя-
- •9 Излагаемое ниже (как, впрочем, и в приведенном выше обзоре) подробнее
- •Тема 1 Рема 1 / Тема 2 Рема 2 / Тема 3 Рема 3…
- •1) Субстрат хронологический (движение от высказывания
- •2) Субстрат собственно-логический (движение от высказы-
- •3) (В художественных текстах) субстрат ассоциативного
- •10 Субстрат (лат. Substratum основа, подкладка) — «общая основа многооб-
- •11 Первоначально «принцип лейтмотивного построения повествования» был
- •1. Пуськи бятые
- •2. Бурлак
- •Часть I
- •Часть II
- •3. Кузявость
- •4. Перебирюшка
- •5. Мммквя
- •6. Антибутявка
- •7. Не псни!
- •8. Абвука
- •10. Про глокую куздру и бокренка
- •11. Тресь
- •191186, Санкт-Петербург, наб. Р. Мойки, 48__
1) Все, что я видел теперь, показалось мне чем-то волшеб-
ным (В. Г. Короленко);
с л о ж н о е п р е д л о ж е н и е
292
2) Сережка был первый, кто их увидел (а. Фадеев).
СПП вмещающего типа. Использование соотносительных
слов обогащает возможности контактных слов вступать в синтак-
сические связи с придаточными частями, вводимыми союзом
что — но не изъяснительного, а лишь собственно-синтакси-
ческого (асемантического) характера. Однако в этом случае обра-
зуются СПП, контактная рамка которых не может быть квалифи-
цирована как лексико-обусловливающая: появление придаточной
части обусловлено в них не семантикой опорного слова (в этом
случае точнее говорить не о контактном, а лишь об опорном
слове), но тем, что говорящий предпочитает или вынужден
назвать ситуацию не словом (словосочетанием), а целой предика-
тивной конструкцией. В одних случаях это объясняется вкусом
говорящего, стилистическими факторами и т. п., в других — не-
возможностью назвать ситуацию словом или словосочетанием.
Сравните:
Ситуация названа
номинативной единицей
Ситуация названа
предикативной единицей
Кончилось ссорой детей. Кончилось тем, что дети поссори-
лись.
*Началось с погасания света?. Началось с того, что погас свет.
Книга интересна (своей) много-
гранностью.
Книга интересна тем, что она мно-
гогранна.
Механизм образования таких СПП в целом сводится к сле-
дующему:
1) Место существительного, которое должно называть ситуа-
цию, приняв форму приглагольного распространителя в соответ-
ствующем косвенном падеже, занимает указательное местои-
мение в той же форме (см. в примерах: ссорой — тем; *с погаса-
ния — с того);
2) К этому указательному местоимению присоединяется с
помощью асемантического союза что придаточное, называющее
ситуацию; указательное местоимение при этом как бы вмещает
в себя семантику придаточной части — и одновременно отсылает
к ней.
С л о ж н о п о д ч и н е н н о е п р е д л о ж е н и е…
293
Не случайно в «Грамматике-70» такие СПП были названы
местоименно-соотносительными со значением вмещения. Сле-
дует обратить внимание на то, что в таких СПП соотносительное
слово опустить невозможно: в отличие от изъяснительных СПП
(с лексико-обусловливающей КР), здесь оно является несущим
элементом конструкции, ср. невозможность варианта *Кончилось,
что дети поссорились?. Предложения вмещающего типа не сле-
дует смешивать с изъяснительными СПП.
Выбор союза в лексико-обусловливающей контактной
рамке определяется двумя основными факторами: 1) лексиче-
ским содержанием контактного слова и 2) модальностью прида-
точного предложения.
1) Наиболее специализированным является союз чтобы,
употребляемый, главным образом, при контактном слове — гла-
голе волеизъявления и в отрицательных конструкциях:
Я умоляю ее, чтобы она дала мне и Дуне угол на эту ночь
(Ф. М. Достоевский); Но я не ждал, не гадал, чтобы так понимал он
самого последнего солдата (Н. Погодин).
2) Союзы будто, ли употребляются при придаточных, обла-
дающих косвенной (предположительной и вопросительной) мо-
дальностью (1), в то время как союзы что и как употребляются
при придаточных прямой модальности (2):
1) Монашки шептались, будто Манефа — одна из дочерей
старухи, будто в миру звалась она Мотрей (Н. Задонский);
Я беспокоился лишь, придет ли на мой доклад Николай Антоныч
(В. Каверин); Поднимаясь по лестнице, я гадала, дома ли Соня
(В. Каверин).
2) Я уже упоминал, что великих актеров дало России крепо-
стное крестьянство (Ф. И. Шаляпин); Я вижу, как Наденька вы-
ходит на крылечко и устремляет печальный, тоскующий взор на
небо (А. П. Чехов).
Краткий обзор типов СПП нерасчлененной структуры
Сложноподчиненные предложения с изъяснительной прида-
точной частью (лексико-обусловливающая КР) употребляются
с л о ж н о е п р е д л о ж е н и е
294
наиболее широко, поскольку являются наиболее выразительными
средствами выражения антропоцентрической составляющей син-
таксической системы. Другими словами, они наиболее частотны,
поскольку выражение чувств, мыслей, волеизъявлений и т. п. —
как своих, так и чужих — всегда является одной из центральных
задач, которые человек решает при помощи языка; СПП с изъяс-
нительным придаточным — это наиболее универсальная, удоб-
ная, прототипичная форма для решения этой задачи.
Второй по распространенности из нерасчлененных СПП яв-
ляется модель с придаточным присубстантивным, в которой
контактное слово выражено именем существительным:
1) Я посетил тот город, где когда-то
Я женщину всем сердцем полюбил (Е. Винокуров).
В качестве средств связи в данном случае выступают не
только местоимение какой, который, чей, что, но и местоимен-
ные наречия (где, куда, откуда и др.):
2) Наташа вдруг нравственно съежилась и приняла невольно
такой небрежный тон, который еще более отталкивал от нее
княжну Марью (Л. Толстой);
3) Деревня, где скучал Евгений,
Была прелестный уголок (А. С. Пушкин).
Присубстантивным предложениям свойственны три функ-
ции: выделительная — ср. примеры (1) и (3), оценочная (пример
см. ниже), распространительная — (2), ср. также (4):
4) Между этими довольно неудачными, вялыми романами, и
во время них, были сотни женщин, о которых он (Кречмар. —
Авт.) мечтал, с которыми не удавалось как-то познакомиться и
которые проходили мимо, оставив на день, на два ощущение не-
выносимой утраты (В. В. Набоков).
В соответствии с функцией различают присубстантивные
придаточные 1) выделительно-определительной, 2) определи-
тельно-оценочной и 3) повествовательно-распространитель-
ной разновидностей. Придаточные первой разновидности слу-
жат для выделения данного предмета из ряда подобных путем
указания на отличительный признак этого предмета (ср.: сущест-
вует много разных городов, но город, где когда-то я женщину
С л о ж н о п о д ч и н е н н о е п р е д л о ж е н и е…
295
всем сердцем полюбил, — единственный). Контактное существи-
тельное в таких СПП всегда допускает наличие при себе указа-
тельного местоимения тот (в соответствующей форме): в при-
мере (1) оно реально присутствует, в примере (3) оно может быть
вставлено. Еще один пример:
Для искусства годится только тот материал, что завоевал место
в сердце (К. Г. Паустовский. Золотая роза).
СПП с придаточными определительно-оценочной разновид-
ности:
Гениальнейший художник, который так изумительно тонко чувст-
вовал силу зла, что казался творцом его, дьяволом, разоблачающим
самого себя, — художник этот в стране, где большинство господ было
такими же рабами, как их слуги, истерически кричал: «Смирись, гор-
дый человек! Терпи, гордый человек!» (М. Горький. Жизнь Клима
Самгина).
Такие придаточные содержат качественную оценку предмета
(лица), который нередко уже имеет атрибутивный компонент в
главной части (ср. в данном случае гениальный художник).
Наконец, присубстантивные придаточные повествовательно-
распространительной разновидности отличаются тем, что они со-
держат принципиально важную и новую информацию — рему
всего СПП. В этом отношении они противопоставлены предло-
жениям первой разновидности, в которых придаточная часть со-
держит информацию, уже, как правило, известную из левого кон-
текста и не несущую на себе рематического акцента. Например, в
(3) придаточная часть где скучал Евгений — опора на уже извест-
ные читателю сведения, рема же этого СПП находится в главной
части: была прелестный уголок. Совсем иное распределение те-
ма-рематических ролей в (4): три однородных присубстантивных
придаточных сообщают здесь новую и важную информацию,
каждое из них содержит рему, значимую для характеристики пер-
сонажа в целом. С этой особенностью связаны еще два сущест-
венных признака повествовательно-распространительной разно-
видности: 1) продвигая повествование вперед, придаточные этой
с л о ж н о е п р е д л о ж е н и е
296
разновидности располагаются в постпозиции по отношению к
главной части и неспособны к интерпозиции — в отличие от вы-
делительно-определительных, для которых интерпозиция вполне
типична, ср. пример (3); 2) союзное слово здесь чаще всего легко
заменяется местоимением 3-го лица (ср.: Между этими довольно
неудачными, вялыми романами, и во время них, были сотни
женщин. О них он мечтал, с ними не удавалось как-то позна-
комиться, и они проходили мимо, оставив на день, на два ощу-
щение невыносимой утраты).
Особое место в системе СПП нерасчлененной структуры
занимает группа местоименно-соотносительных предложений
(с местоименно-обусловливающими __________КР) (МС СПП). В «Грамма-
тике-70» она представлена тремя типами:
предложения со значением тождества:
Кто весел, тот смеется;
предложения со значением вмещения:
Брата оскорбили тем, что даже не предложили войти в дом;
предложения фразеологизированного типа:
Брат показался всем таким заносчивым, что никто не решался с
ним поговорить откровенно.
В предложениях отождествительного типа КР включает 2 ме-
стоимения (указательное, определительное, неопределенное или
отрицательное в главной части — и относительное в придаточ-
ной). Это могут быть:
— местоимения-существительные: Ото всего, что сердцу
мило, / Тогда я сердце оторвал (А. С. Пушкин) (предметная раз-
новидность);
— местоимения-прилагательные: Каким ты был, таким ты
и остался (М. Исаковский) (качественная разновидность);
— местоимения-числительные: Интересного увидим столь-
ко, сколько вы и предположить не могли (количественная разно-
видность);
С л о ж н о п о д ч и н е н н о е п р е д л о ж е н и е…
297
— местоименные наречия: Там, где капустные грядки / Крас-
ной водой поливает восход, / Клененочек маленький матке / Зеле-
ное вымя сосет (С. А. Есенин) (обстоятельственная разновид-
ность).
Предложения вмещающего типа охарактеризованы выше — в
связи с тем, что по способу организации они близки к изъясни-
тельным, и следовало актуализировать различия между ними при
непосредственном сопоставлении.
Предложения фразеологизированного типа представляют со-
бой некий симбиоз, служащий для выражения одновременно оп-
ределительных (в том числе определительно-обстоятельственных
с оттенком меры и степени) и следственных отношений. Можно
считать этот тип особым переходным случаем, совмещающим в
себе черты как одночленного, так и двучленного предложения:
Для Толуа такой ход был настолько неожиданным, что он просто
замер от изумления (А. Розен. Времена и люди);
Он говорил так вызывающе, что все невольно разволновались.
В предложениях этого типа происходит сложное взаимодей-
ствие лексических, морфологических и собственно синтаксиче-
ских факторов. Главная часть в них обычно содержит опорное
слово, обозначающее качество (как признак предмета или дейст-
вия, ср. в приведенных примерах заносчивый, вызывающе)18.
Любое качество может характеризоваться мерой интенсивности
своего проявления (откуда и способность качественных прилага-
тельных и образованных от них определительных наречий со-
четаться с наречиями степени очень, весьма и т. п.). Именно на
эту степень указывает Т-местоимение (так, такой, до того,
настолько и под.), появляющееся при опорном слове в главной
части: таким заносчивым, так вызывающе. С появлением этого
местоимения присоединение придаточной части становится обя-
