- •Isbn 978–5–8064–
- •I. Бессказуемно-подлежащные предложения
- •2.1. Определенно-личные:
- •IV. Безличные предложения:
- •Глава 15 «Сон Никанора Ивановича» занимает особое место
- •I блок (двухкомпонентные — номинативные)
- •II блок (двухкомпонентные — инфинитивные)
- •III блок (однокомпонентные)
- •3) Взаимная проницаемость / непроницаемость частей сп, 4) изо-
- •10 Ширяев е. Н. Дифференциация сочинительных и подчинительных сою-
- •11 Дьячкова н. А. Полипредикативные разделительные конструкции с сою-
- •Vs. Подчинение» не охватывает собой все виды сложного предло-
- •12 Богородицкий в. А. Общий курс русской грамматики. — м.; л., 1935.
- •13 Виноградов в. В. Основные вопросы синтаксиса предложения // Виногра-
- •14 Колосова т. А., Черемисина м. И. О принципах классификации сложного
- •1950 Г., когда была опубликована первая его статья на эту тему,
- •1) Сверх того, она умеет читать и писать, тогда как Марья
- •2) Ямщику вздумалось ехать рекою, что должно было со-
- •1) Он (Кухарев. — с. И.) все время повторял, что настало
- •2) Каюта была крошечная, так что гости едва размести-
- •15 Терминологическая пара спп нерасчлененной структуры vs. Спп рас-
- •16 От лат. Substantiv — существительное.
- •17 От лат. Comparativ — сравнительная степень.
- •1) Все, что я видел теперь, показалось мне чем-то волшеб-
- •2) Сережка был первый, кто их увидел (а. Фадеев).
- •1) Место существительного, которое должно называть ситуа-
- •2) К этому указательному местоимению присоединяется с
- •18 Иногда такое слово опускается, но оно всегда подразумевается и легко
- •1. Бессоюзные сложные предложения не выделяются в са-
- •2. Бессоюзное сложное предложение выделяется наряду со
- •3. Бессоюзные сложные предложения переводятся в разряд
- •656). См., в частности: «Бессоюзные соединения (сочетания)
- •19 Представление о бсп как о сложном предложении с недифференциро-
- •1) Вся совокупность семантики его разновидностей не сов-
- •2) В каждом бсп обнаруживается такое свойство, как за-
- •20 Здесь возможно возражение: а. С. Грибоедов избрал бессоюзную конст-
- •3) Бсп принадлежит, главным образом, устной разговорной
- •4) В качестве дополнительных средств организации бсп
- •1 См.: Волошинов в. Н. Марксизм и философия языка. — л., 1930. С. 114.
- •2 «Остров Сахалин» не только в творчестве а. П. Чехова, но и во всей рус-
- •3 Чумаков г. М. Синтаксис конструкций с чужой речью. — Киев, 1976.
- •4 См., например: Милых м. К. Указ. Соч.
- •5 Распопов и. П. Указ. Соч. С. 575.
- •6 Первая реплика Алексея Берестова обращена к собаке и звучит по-
- •7 Вы меня понимаете (франц. Vous me comprenez).
- •2) Так называемую «тематическую речь».
- •8 Так квалифицирует эту категорию л. А. Соколова, называя ее не несобст-
- •9 В случае отсутствия такого различия возникает уже не нпр, а сказ.
- •1. Вводящий компонент может быть представлен, прежде
- •Vs. Чужое, в концепции м. М. Бахтина) прозрачнее всего прояв-
- •12 Вежбицка а. Язык. Культура. Познание: Пер. С англ. — м., 1996. С. 43.
- •13 Горький (Воспоминания) / Под ред. И. Груздева. — м., 1928. С. 344.
- •1 Ильенко с. Г. Русистика: Избр. Труды. — сПб., 2003.
- •2 Курицын в. О сладчайших мирах // Знамя. 1995. № 4. С. 192.
- •7 См.: Мартьянова и. А. Киновек русского текста: парадокс литературной
- •8 Они живут в современной прозе особой жизнью, нередко выступая в роли
- •9 Равилова а. Р. Предложения с однородными членами в прозе к. Г. Пау-
- •10 Акимова г. Н. Указ. Соч. С. 32.
- •11 Ильенко с. Г. Указ. Соч. С. 398.
- •12 Среди прочих отметим прежде всего работу: Проничев в. П. Функциони-
- •13 Ильенко с. Г. О специфике второстепенных членов в неполных предло-
- •14 Ильенко с. Г. Об одном из синтаксических парадоксов: коммуникативное
- •15 Акимова г. Н. Указ. Соч. С. 52.
- •16 Ильенко с. Г. Указ. Соч. С. 317–325.
- •17 Это с успехом было продемонстрировано г. Н. Акимовой в анализе рас-
- •18 Ильенко с. Г. Указ. Соч. С. 399.
- •19 Русская разговорная речь: Тексты. — м., 1978; Земская е. А., Китайго-
- •20 С диахронической точки зрения, в основе сложноподчиненного предло-
- •21 Акимова г. Н. Указ. Соч. С. 63.
- •22 Шаймиев в. А. Вставные конструкции в аспекте их текстового изучения:
- •1 Boost k. Der deutsche Satz. Die Satzverflechtung // Deutschunterricht. H. 3.
- •2 Впервые это понятие было введено в его канд. Дисс. «Синтаксический
- •3 Поспелов н. С. Сложное синтаксическое целое и основные особенности
- •4 В. В. Виноградов пишет о «совсем неисследованной области стилистиче-
- •5 Солганик г. Я. Синтаксическая стилистика (сложное синтаксическое це-
- •7 См.: Ильенко с. Г. Синтаксические единицы в тексте (1989) // Ильен-
- •1) Для причисления ссц к системе языковых синтаксических
- •2) В структуре ссц существенную роль играет взаимодейст-
- •8 Подробнее см.: Золотова г. А. Роль ремы в организации и типологии тек-
- •1) Представленность рядом высказываний, формально самостоя-
- •9 Излагаемое ниже (как, впрочем, и в приведенном выше обзоре) подробнее
- •Тема 1 Рема 1 / Тема 2 Рема 2 / Тема 3 Рема 3…
- •1) Субстрат хронологический (движение от высказывания
- •2) Субстрат собственно-логический (движение от высказы-
- •3) (В художественных текстах) субстрат ассоциативного
- •10 Субстрат (лат. Substratum основа, подкладка) — «общая основа многооб-
- •11 Первоначально «принцип лейтмотивного построения повествования» был
- •1. Пуськи бятые
- •2. Бурлак
- •Часть I
- •Часть II
- •3. Кузявость
- •4. Перебирюшка
- •5. Мммквя
- •6. Антибутявка
- •7. Не псни!
- •8. Абвука
- •10. Про глокую куздру и бокренка
- •11. Тресь
- •191186, Санкт-Петербург, наб. Р. Мойки, 48__
12 Вежбицка а. Язык. Культура. Познание: Пер. С англ. — м., 1996. С. 43.
13 Горький (Воспоминания) / Под ред. И. Груздева. — м., 1928. С. 344.
Ч у ж а я р е ч ь
336
кивать, ругать, соболезновать, уличать, упрекать, успокаивать,
умолять; глаголы, у к а з ы в а ю щ и е н а к о м п о з и ц и о н н о е
м е с т о р е п л и к и : продолжать, повторять, твердить, всту-
питься; глаголы, р а с к р ы в а ю щ и е с о с т о я н и е г о в о р я щ е г о ,
е г о ж е с т ы и п о в е д е н и е : сердиться, вздыхать, встрепе-
нуться, засмеяться, замахать рукой; с о ч е т а н и я г л а г о л о в с
с у щ е с т в и т е л ь н ы м и : голос, слова, совет; сказать страшным
голосом, сказать теплым и мягким голосом, говорить тяжелым
голосом, сказать памятные слова, лились сочные, веские слова,
давать хозяйственные советы.
Как видим, более пятидесяти различных глаголов вводят речь
бабушки в авторское повествование. Отметим, что совсем иные
глаголы вводят речь деда. Помимо некоторых глаголов говоре-
ния, общих для характеристики речи как деда, так и Акулины
Ивановны (бормотать, ворчать, восклицать, сказать, расска-
зывать, спрашивать, отвечать, шептать, проговорить, гово-
рить, кричать), при введении речи деда мы встречаем глаголы,
типичные только для Василия Васильевича Каширина: взвизг-
нуть, грубить, хрипеть, взвыть, протянуть, завизжать, как пи-
ла на сучке, тянуть, внушать, крякать, мычать, взреветь, за-
ныть, поучать, ползет к нам скрипучий голос деда, сиплым
голосом сказать, ронять тяжелые слова, дикий его крик. Часто
повторяются глаголы кричать — закричать, при них писатель
широко употребляет обстоятельства образа действия, уточняю-
щие обычную дедовскую манеру обращаться к окружающим: ог-
лушительно закричал; кричал взвизгивая; яростно кричал; строго
кричал; петухом закричал.
Использование глаголов, вводящих прямую речь, бывает
столь выразительно, что по ним можно составить достаточное
представление о том или другом конкретном персонаже. Безус-
ловно, однако, что для полной характеристики того или иного
лица, изображаемого писателем, необходима вся совокупность
языковых и композиционных средств, представленных и такой
разновидностью, как диалогема. В лучших по вниманию к языко-
вой форме образцах современной прозы «диалоговому простран-
ству» принадлежит большая роль. В нем последовательно и орга-
нично учитывается и сама структура диалога, и диалоговое
Ч у ж а я р е ч ь
337
поведение персонажа. Важной оказывается и содержательная
часть диалогемы, отражающая нравственные, интеллектуальные,
эмоциональные, психологические особенности речи не только
главного героя, но и эпизодических персонажей. В одном из ро-
манов А. В. Геласимова понимание образа главного героя Петьки
немыслимо без учета такого феномена, как чужая речь. Фрагмен-
том из этого произведения мы и завершим разговор о прямой,
косвенной, несобственно-прямой речи и диалоге в современном
русском языке и русском тексте.
— Взял и написал маршалу Жукову письмо.
Петькины глаза при словах «маршалу Жукову» стали совсем круг-
лые, и он, в общем-то, даже перестал дышать.
— Не знаю — читал он или не читал. Но из армии вроде бы не по-
перли. Сижу теперь здесь. Кантуюсь…
Старший лейтенант замолчал и стал смотреть в окно. Потом ус-
мехнулся.
— Кстати, насчет «кантуюсь»… Мне потом в госпитале один по-
литрук сказал, тоже контуженый, что в Кенигсберге немецкий фило-
соф похоронен, по фамилии Кант… В честь него, наверное, кант у
фуражки называется… Так вот этот самый философ говорил, что сча-
стливым стать очень легко… Надо только хотеть поменьше.
Одинцов продолжал смотреть в окно, за которым охранники под-
талкивали прикладами бредущих с лесоповала пленных.
— А может, и наврал политрук. Я не знаю. Я до Кенигсберга так
и не дошел. Сам этого Канта не видел, врать не буду.
Они сидели молча несколько минут, курили в обступившей их
темноте, смотрели в окно и как будто ждали чего-то (А. В. Геласимов.
Степные боги).
338
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ РУССКОГО СИНТАКСИСА
(на материале прозы последнего двадцатилетия)
Дополнительная литература
1. Акимова Г. Н. Новое в синтаксисе современного русского языка. — М.,
1990.
2. Арутюнова Н. Д. О синтаксических типах художественной прозы // Об-
щее и романское языкознание. — М., 1972.
3. Золотова Г. А. и др. Коммуникативная грамматика русского языка. — М.,
1998.
4. Караулов Ю. Н. Словарь Пушкина и эволюция русской языковой способ-
ности. — М., 1992.
5. Руднев В. П. Словарь культуры ХХ века — М., 1997.
6. Русский язык конца ХХ столетия (1985–1995). — М., 2000.
Синтаксис — живой процесс, в котором, как в лексике и мор-
фологии, находит выражение динамика развития русского языка.
Но изменения в нем происходят не столь быстро, многие синтак-
сические единицы формируются в течение веков. Мы являемся
свидетелями формирования сложного синтаксического целого,
новых типов бессоюзного сложного предложения и др. синтакси-
ческих единиц1.
Актуальные синтаксические процессы приобретают особен-
ную наглядность в прозе последнего двадцатилетия (в произве-
дениях А. Королева, В. Маканина, Т. Толстой, Д. Рубиной,
Л. Улицкой, В. Пелевина, Л. Петрушевской, М. Палей, С. Болма-
та и др. авторов). В наше время, по мнению критика В. Курицы-
на, «не только в “жизни”, но и “в словесности” на передний план
выходит проблема организации высказывания…»2, что напоми-
нает ставшее почти афоризмом поэзия — это слово, проза — это
предложение.
