Додаток д Тест на саморозвиток. Діагностика реалізації потреби в саморозвитку в. Г. Маралова

Інструкція. Відповідаючи на запитання анкети, поставте, будь ласка, бали, які виражають Вашу думку:

5 - якщо дане твердження повністю відповідає дійсності;   

4 - скоріше відповідає, ніж ні;   

3 - і так, і ні;   

2 - швидше не відповідає;   

1 - не відповідає.

Тестовий матеріал.

1. Я прагну вивчити себе.

2. Я залишаю час для розвитку, незважаючи на зайнятість справами.

3. Виникаючі перешкоди стимулюють мою активність.

4. Я шукаю зворотній зв’язок, так як це допомагає мені вивчити і оцінити себе.

5. Я рефлексую свою діяльність, виділяючи для цього спеціальний час.

6. Я аналізую свої почуття і досвід.

7. Я багато читаю.

8. Я широко дискутую стосовно питань, які мене цікавлять.

9. Я вірю в свої можливості.

10. Я прагну бути більш відкритою людиною.

11. Я усвідомлюю той вплив, який чинять на мене оточуючі люди.

12. Я керую своїм професійним розвитком і отримую позитивні результати.

13. Я отримую задоволення від освоєння нового.

14. Зростаюча відповідальність не лякає мене.

15. Я позитивно відносивсяся б до просування по службі.

Обробка результатів. Підрахуйте загальну суму балів. Якщо у вас набралося 55 і більше балів, значить, ви активно реалізуєте свої потреби в саморозвитку; діапазон від 36 до 54 балів свідчить про те, що у вас відсутня сформована система саморозвитку; результат від 15 до 35 балів дає підставу вважати, що саморозвиток на даний момент зупинився.

Додаток Е

АНКЕТА

Соціально-педагогічний ефект послуги

«Університет третього віку»

Шановний студент!

Вам пропонується взяти участь у дослідженні, метою якого є виявлення соціально-педагогічного ефекту надання послуги «Університет третього віку». Просимо Вас уважно ознайомитися з усіма питаннями і відповісти на кожне з них.

І. Орієнтація слухачів

1.Ваш вік_____________

2. Стать

1)Жінка_______________ 2)Чоловік___________________

3. Ваша освіта

1. Вища;

2. Середня спеціальна;

3. Середня.

4. Які знання для Вас як слухача є найбільш важливими?(Відмітьте один або декілька варіантів).

1. теоретичні знання;

2. практичні знання, необхідні в реальних умовах;

3. комунікативні знання (навички спілкування, взаєморозуміння);

4. світоглядні, моральні знання.

5. Ваш варіант_________________________________________

5. Наскільки Ви задоволені своїм навчанням в «Університеті третього віку»?

1. Повністю задоволений.

2. Не зовсім задоволений.

3. В основному незадоволений.

4. Не задоволений.

Іі. Організація і форми навчання

1. Які форми організації навчання Ви вважаєте для себе найбільш ефективними? (навпроти кожної організаційної форми поставте знак + або – за названими критеріями. Якщо згодні – знаком+, якщо не згодні – знаком -)

	А) Найбільш ефективні	Б) Ефективні	В) Менш ефективні
1. Теоретичні лекційні курси
2. Індивідуальні заняття, консультації
3. Обговорення питань, які Вас цікавлять (Дискусійні заняття з актуальних проблем)
4. Безпосередня дослідницька діяльність у групі ( Вироби власними руками, плетіння лєнтами тощо)
5. Індивідуальна робота (самостійні завдання)

2. Чи влаштовують Вас запропоновані «Університетом третього віку» форми навчання?

1. Так, повністю.

2. Влаштовують, але частково.

3. Більшою мірою не влаштовують.

4. Ні, не влаштовують.

3. Якщо Ви пропускаєте заняття, то з чим це пов'язано?

	А) Часто	Б) Іноді	В) Не буває
1. Особисті проблеми
2. Заняття пізно закінчується
3. Незручний розклад занять
4. Заняття не цікавлять Вас
5. Незручне місце проведення занять

4. Де б Ви хотіли навчатись?

1. у приміщеннях територіального центру;

2. у спеціальному навчальному закладі;

3. у різноманітних установах, залежно від теми заняття;

4. Ваш варіант____________________________________

5. Чи часто Ви зустрічаєтеся з проявами некоректності у поведінці, яка заважає Вам включитися до процесу навчання?

	А) Часто	Б) Не дуже часто	В) Рідко	Г) Ніколи
З боку викладача
З боку інших слухачів
З боку обслуговуючих структур
З боку адміністрації

6. Навчальні заняття, які я відвіую, зручні, оскільки:

1. організовані на базі територіального центру;

2. організовані поруч із домом;

3. проходять у зручний для мене час;

4. відбуваються в комфортному приміщенні;

5. ваш варіант________________________________

ІІІ. Зміст освіти

Оцініть за п’ятибальною шкалою діяльність «Університету третього віку» за різними напрямками. (Відповідний бал, будь ласка, обведіть).

1) Отримання загальнокультурних знань	А) 1	Б) 2	В) 3	Г) 4	Д) 5
2) Отримання знань, які сприяють особистісному зростання, осмисленню життєвих реалій (наприклад медицина, право тощо)	1	2	3	4	5
Отримання навичок спілкування	1	2	3	4	5

2. Знання в яких галузях ви хотіли б отримати?

Знання	Хотів би отримати
Загальнотеоретичні
Практичні
Спілкування, взаємодії
Економічні
У галузі мистецтва
Політичні
Світоглядні, філософські
Сучасної соціально-економічної ситуації
Охорони здоров'я
Екології
Правові
Про моральні цінності

3. Яким джерелам інформації Ви віддаєте перевагу?

1. Висококваліфікований лектор

2. Фахівець, який знає свою справу і проводить індивідуальне консультування.

3. Серйозна книга з проблем, які Вас цікавлять.

4. Телебачення;

5. Комп’ютер.