- •Об’єкт та предмет соціології. Поняття соціологічного
- •За тривалістю
- •За глибиною аналізу
- •Методи соціології її функції
- •Інтерв'ювання.
- •Аналіз документів.
- •Експеримент.
- •Структура системи соціологічного знання
- •Сутність та класифікація соціологічних законів
- •Сутність та типологія соціологічних категорій
- •Місце соціології у системі суспільних наук
- •Виникнення та розвиток соціології як окремої науки
- •Макро та мікро соціологія
- •Основні етапи і напрямки західноєвропейської соціології хх ст.
- •Становлення та розвиток соціології в Україні
- •Позитивізм о. Конта та його вплив на подальший розвиток соціології
- •Еволюціоністська соціологія г. Спенсера
- •Соціологічна концепція Дюркгейма
- •Розуміюча соціологія м. Вебера
- •Соціологія марксизму про економічні детермінанти історичного розвитку суспільства
- •Поняття та типи соціологічних змін
- •Соціальні рухи їх природа та типи
- •Соціальні процеси сутність та їх різновиди
- •Прогрес та регрес соціального розвитку
- •20. Розвиток соціології наприкінці XIX — на початку XX ст.
- •21. Cуспільство як соціальна система, його критерії.
- •22. Основні елементи суспільної системи.
- •23. Типологізація суспільств.
- •24. Концепції походження суспільства
- •25. Модернізація, її сутність та види.
- •26. Загальна характеристика соціальної структури суспільства.
- •27.Характерні особливості сучасного суспільства.
- •28. Соціальні процеси в сучасному українському суспільстві.
- •29. Трансформація соціальної структури українського суспільства.
- •4. Активізація процесів маргіналізації.
- •30. Проблематика досліджень вітчизняної соціології 20 ст.
- •31. В чому полягає сутність поняття «соціальна роль» та «соціальний статус»
- •32. Соціальна мобільність.
- •33. Поняття та сутність соціальної стратифікації та її суспільне значення.
- •34. Теорії соціальної стратифікації.
- •35. Сутність і механізми соціальної дії.
- •36. Зміст і характерні ознаки соціальної взаємодії.
- •37. Поняття та особливості соціальних відносин
- •38. Соціальні інститути, їх види та функції.
- •39. Соціальні організації, сутність, види та функції
- •40. Предмет і категорії соціального конфлікту. Типологія конфліктів.
- •41. Структура, функції, причини та механізми соціального конфлікту.
- •42. Які соціальні конфлікти домінують в Україні
- •43. Девіантна поведінка. Види відхилень.
- •44.Предмет, об’єкт, основні категорії соціології особистості.
- •45. Соціалізація як процес розвитку особистості.
- •47.Загальна характеристика етапів соціалізації.
- •48. Предмет, функції, основні категорії соціології сім’ї
- •49. Структура сім’ї. Типологія сучасних сімей.
- •50. Сутність, основні категорії гендерної соціології.
- •51. Соціальні проблеми молоді.
- •52. Соціальна сутніть культури, основні напрями досліджень.
- •53. Об’єкт, предмет та історія соціології масових комунікацій.
- •54. Предмет, об’єкт і функції соціології громадської думки. Функції та канали висловлювання громадської думки.
- •55. Предмет і об’єкт соціології освіти.
- •56. Освіта я соціальний інститут.
- •57. Сфера освіти та її соціологічне вивченя.
- •58. Соціологічне вивчення освіти.
- •59.Наука як об’єкт соціального дослідження.
- •60.Соціальні функції науки.
- •61. Правова культура сучасного українського суспільства.
- •62.Об’єкт та предмет соціології політики.
- •63. Сутність, предмет, об’єкт, функції соціології праці та зайнятості.
- •64. Соціологія етносу як наука: об’єкт, предмет і методи.
- •65. Соціологічне дослідження: поняття, функції, види.
- •66. Поясніть, що таке соціометричне опитування?
- •67. За яких умов застосовується у соціології експертне опитування?
- •68. Класифікація методів збирання інформації.
- •69. Що дають знання соціології сучасній людині?
- •70. Чим відрізняється теоретична соціологія від емпіричної?
- •71. Чи можна поняття «суспільство» ототожнювати з поняттям «держава» ?
- •72. Які цінності домінують в українському суспільстві?
- •73. Як ви оцінюєте процес модернізації в Україні?
- •74. Змі як фактор формування громадської думки.
- •75. Маргінальність соціальних груп та етапи трансформації українського суспільства.
- •76. Охарактеризуйте еволюцію уявлень про суспільство як соціальну систему. (о. Конт, г. Спенсер, е.Дюркгейм,ф. Тьоніс, в. Парето).
- •77. Місце і роль соціології у формуванні світогляду молоді.
- •78. Найважливіші глобальні проблеми сучасності та шляхи їх розв’язання.
- •79. Соціально-культурне середовище як фактор розвитку особистості.
- •80. Біологічна природа та соціальна сутність людини.
34. Теорії соціальної стратифікації.
Соціальна нерівність в суспільстві найчастіше розуміється як стратифікація - розподіл суспільних груп в ієрархічно упорядкованому ранзі ( за зростанням або спаданням небудь ознаки ) .
Термін « соціальна стратифікація » ввів у науковий обіг наш колишній співвітчизник , а потім відомий американський соціолог П. Сорокін , який запозичив це поняття з геології. Стратифікація обов'язково підкреслює впорядкування соціальних шарів і має російський понятійний аналог - розшарування за якимось критерієм (багатство , влада , престиж і т.д.).
Теорії соціальної нерівності поділяються на два принципові напрями : функціоналістського і конфликтологическое ( марксистське ) .
Функціоналізм , в традиціях Е. Дюркгейма , виводить соціальну нерівність з поділу праці : механічного ( природного , половозрастного ) і органічного ( виникає внаслідок навчання і професійної спеціалізації).
Оскільки стратифікація розглядається як продукт поділу праці , функціоналісти вважають , що соціальна нерівність визначається в першу чергу значимістю і престижем функцій , виконуваних для суспільства.
Якщо під цим кутом зору проаналізувати стабільні суспільства сучасного типу , цей висновок виявиться підтвердженим у високому ступені . Дійсно , професія стала визначальним критерієм соціального розшарування і професійний статус окремої людини або соціальної групи тісно пов'язаний з такими підставами стратифікації , як доходи (власність ), влада (положення в системі управління) та престиж (визнання соціальної значущості цієї роботи).
У марксизмі основна увага приділяється проблемам класової нерівності і експлуатації. Нерівність визначається різним ставленням до власності. Соціальна структура: 2 основних класи - пролетарі і буржуазія + залишковий клас - селянство . Один клас експлуатує інший - в результаті між двома класами виникає соціальний антогонизм , який можна подолати через соціалістичну революцію , яка знищить приватну власність.
Теорія М. Вебера . Він підтримував ідею К. Маркса з приводу поділу суспільства на 2 класу. В основі цього розподілу лежить економічний чинник , його доповнює ще ряд факторів: престиж професії , кваліфікація , рівень доходу , наявність диплома , статус людини , партійність .
Емпірична теорія соціальної стратифікації . У рамках її виділяються три підходи:
1. самооціночний або метод класової ідентифікації : соціолог представляє респонденту визначити своє місце на певною шкалою .
2. метод оцінки ситуації: соціолог пропонує респонденту виступити в якості експерта і оцінити класову приналежність іншої людини.
3. « Об'єктивний » метод: соціолог оперує деякими об'єктивними критеріями соціальної диференціації . Найчастіше престиж професії , рівень влади , рівень доходу .
Істотним недоліком даної теорії є відсутність розробленої теоретичної бази , присутність елементів суб'єктивізму .
35. Сутність і механізми соціальної дії.
Соціа́льна ді́я — одне з головних понять соціології. Це форма або спосіб розв'язання соціальних проблем і суперечностей, в основу яких покладено зіткнення інтересів і потребосновних соціальних сил певного суспільства. У широкому розумінні до соціальної дії належить будь-яка акція, вчинена соціальним суб'єктом для забезпечення своїх інтересів і потребу певній соціокультурній ситуації.
Соціальна дія є складним структурним процесом, у якому виокремлюються різноманітні його аспекти й фази:
1.суб'єкт, діюча (і) особа (и) (актор (и));
2.інша (і) діюча (і) особа (и), на яку (их) спрямована дія; 3.потреба в активізації поведінки; 4мотив дії; 5.інтерес; 6.мета дії;
7.метод дії; 8.умови дії; 9.засоби дії;
10.результати дії.
Механізм здійснення соціальної дії
Соціальні дії ніколи не здійснюються миттєво. Вихідним моментом соціальної дії є виникнення потреби у індивіда . Потреба співвідноситься індивідами з умовами зовнішнього середовища, актуалізуючи строго певні мотиви. Соціальний об'єкт у поєднанні з актуалізованим мотивом викликає інтерес. Поступовий розвиток інтересу призводить до появи у індивідамети по-відношенню до конкретних соціальних об'єктів. Момент появи мети означає усвідомлення індивідом ситуації та можливість подальшого розвитку активності, яка далі призводить до формування мотиваційної установки, яка говорить про потенційну готовність до здійснення соціальної дії. Механізм соціальної дії, таким чином, складається з потреби, актуалізованого мотиву, інтересу, мети й мотиваційної установки.
Важливе значення для соціальної дії має ціннісно-нормативна структура суспільства, яка виступає як регулятивний комплекс, що скеровує й координує її орієнтацію і перебіг за певних умов.
Класифікація соціальних дій
Соціальні дії розрізняють:
-за ступенем внеску у відтворення й розвиток суспільних відносин (репродуктивні, креативні, деструктивні);
-залежно від проблем, що розв'язуються (політичні, економічні, екологічні та ін.);
-за типом суб'єктів, що діють (масові, колективні, індивідуальні);
-за способом здійснення (реформаторські, революційні);
-за ступенем раціональності (афективні, традиційні, раціональні);
-за типом орієнтації (інструментальні, комунікативні);
-за ступенем мотивації (глибоко вмотивовані, свідомо сплановані, спонтанні) тощо.
